濟南風(fēng)險評價培訓(xùn)公開課

VDA6.3 過程審核 濟南：2025年10月15日

ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計師、工藝設(shè)計師、質(zhì)量工程師、SQE、內(nèi)審員等。課程大綱：一．過程審核的概述什么是過程審核？過程審核的特征過程審核的基準和重點過程審核的分類二．A 產(chǎn)品誕生過程的過程審核產(chǎn)品誕生過程的過程審核的重點和準則1.產(chǎn)品的開發(fā)過程產(chǎn)品開......

8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 濟南：2025年11月15日

質(zhì)量問題成為企業(yè)最具風(fēng)險的因素之一：2007年，佛山利達玩具王國毀于一個玩具門把手上，使工廠關(guān)閉；2009年，豐田汽車剎車門事件，700萬輛汽車召回、豐田遭受巨額索賠與重大品牌損失；……頻發(fā)的質(zhì)量問題使品管人員四處救火、疲于奔命，生產(chǎn)人員頻繁返工、無效勞動，銷售人員不斷退貨、怨聲載道，引發(fā)質(zhì)......

全面質(zhì)量管理（TQM）—張濤老師 天津：2025年10月13日

本課程主要適用于企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人員、現(xiàn)場工程技術(shù)人員、一線班組長、現(xiàn)場作業(yè)人員等。課程內(nèi)容一、質(zhì)量管理發(fā)展史1．質(zhì)量的概念2．質(zhì)量管理的四個發(fā)展階段3．八項質(zhì)量管理原則4．全面質(zhì)量管理理念5．全面質(zhì)量管理的任務(wù)與方法二、全面質(zhì)量管理的展開與落實1．質(zhì)量與經(jīng)營2．質(zhì)量管理體系（ISO 9001與ISO 9004）3．......

尺寸鏈計算與公差分析 天津：2025年10月13日

本課程適用于制造業(yè)總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等。課程說明產(chǎn)品制造與檢測依賴合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不僅能滿足產(chǎn)品的使用要求和功能，更能決定產(chǎn)品的可制造性，也就決定了產(chǎn)品的制造成本，本課程通過對尺寸鏈計算的方法魚公差分配的原則等的介紹，幫助......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 上海：2025年10月28日

主題講授案例研討經(jīng)驗分享提問互動課程大綱：1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價值運用影響力，引發(fā)成員發(fā)揮長處，提升成員的滿足感有效激勵成員，發(fā)揮團隊精神，實現(xiàn)團隊目標引發(fā)成員積極的心態(tài)，有效提升工作與服務(wù)品質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)......

以奮斗者為本的組織、績效與激勵 上海：2025年11月28日

第一部分 以奮斗者為本的組織變革及價值鏈管理1、華為早期對“建設(shè)一個怎么樣組織”的思考傳統(tǒng)科層制組織結(jié)構(gòu)以部門為中心VS以團隊為中心不同時代的組織比較——組織變革的導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)科層制向以客戶為中心結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)、壓扁2、不同的戰(zhàn)略目標對組織形態(tài)的要求低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集......