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中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京:2025年11月24日
1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì);2. 強(qiáng)化契約精神與商業(yè)人格,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自發(fā)工作,更具責(zé)任心;3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)打造、高效溝通、情緒管理等管理技能;4. 通過(guò)訓(xùn)練讓管理者正確理解自己與公司的關(guān)系、知曉職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式;課程對(duì)象中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長(zhǎng)、企業(yè)骨......
新任經(jīng)理人管理技能提升 北京:2025年11月26日
需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級(jí)管理者。培訓(xùn)目標(biāo):調(diào)動(dòng)所有員工的積極性,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)建立有效的溝通平臺(tái),促進(jìn)員工和經(jīng)理間"一對(duì)一"的伙伴式溝通增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望,并付諸于具體的行動(dòng)提高管理人員的能力,使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極......
咨詢式高績(jī)效目標(biāo)管理 北京:2025年11月26日
1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,講述的是老師曾經(jīng)做過(guò)的工作。2.落地性--結(jié)合柯式四級(jí)評(píng)估,幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。3.實(shí)操性--打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo),有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。4.參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的參與能力。5.方案性-......
完美轉(zhuǎn)身:從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 北京:2025年11月27日
從專業(yè)、技術(shù)崗位提拔起來(lái)的各級(jí)管理干部課程收益:分析從技術(shù)到管理者角色轉(zhuǎn)變困難的誤區(qū)與原因總結(jié)和分析專業(yè)/技術(shù)人員轉(zhuǎn)型過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題掌握有效擔(dān)當(dāng)管理職位職責(zé)所需的方法、技能和態(tài)度掌握優(yōu)秀干部應(yīng)該具備的12項(xiàng)修煉有效規(guī)劃工作,提升管理效率掌握如何管理和培育下屬,有效溝通的方法學(xué)習(xí)基本的管理技能:委派、授權(quán)與輔導(dǎo)等掌握帶......
戰(zhàn)略采購(gòu)與戰(zhàn)略供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年11月24日
采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管;資深采購(gòu)人員、尋源工程人員,供應(yīng)商質(zhì)量管理人員、研發(fā)采購(gòu)工程師、采購(gòu)工程師課程大綱第一天第一章 采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)1 企業(yè)戰(zhàn)略與采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略2 從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)3 戰(zhàn)略采購(gòu)的角色定位與核心價(jià)值4 戰(zhàn)略采購(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職能設(shè)計(jì)5 采購(gòu)戰(zhàn)略的四大要素6 如何制定采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)......
戰(zhàn)略采購(gòu)的計(jì)劃交期庫(kù)存與物流管理 廣州:2025年12月26日
供應(yīng)鏈職能人員、計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)部門人員以及相關(guān)協(xié)同人員和相關(guān)管理者課程大綱第一模塊 構(gòu)建基于端到端交付控制的供應(yīng)鏈管理模式1.從供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)理解交付管理的復(fù)雜性2.兩種供應(yīng)鏈管理流程的觀點(diǎn)3.理解需求與供應(yīng)的類型4.交付管理與庫(kù)存控制面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題5.供應(yīng)鏈?zhǔn)澜绲膬纱笫澜缂?jí)難題6.構(gòu)建136交付控制的端到端管理模式7.基于......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
