青島質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

VDA 6.3(2016版)&VDA 6.5-過程審核&產(chǎn)品審核 上海：2025年12月22日

VDA6.5 產(chǎn)品審核標(biāo)準(zhǔn)，通過對少量產(chǎn)品或零件進行評定，掌握被評價產(chǎn)品的質(zhì)量能力；通過不同類型產(chǎn)品審核的評定方法，使學(xué)員掌握產(chǎn)品審核的方法、程序和評價方法以及報告方式；對于產(chǎn)品品種多的企業(yè)，在有限的人力物力和時間內(nèi)，產(chǎn)品審核計劃如何制定，并且能保證實施效果。有效的預(yù)防有缺陷產(chǎn)品出廠，降低組織風(fēng)險，增強顧客滿意度。培訓(xùn)......

國家注冊信息安全專業(yè)人員CISP-PTE滲透測試工程師認證培訓(xùn)班 北京：2025年12月22日

注冊信息安全專業(yè)人員攻防領(lǐng)域（CISP-PTE）培訓(xùn)是由中國信息安全測評中心統(tǒng)一管理和規(guī)范的信息安全專業(yè)培訓(xùn)，是目前國內(nèi)最為主流及被業(yè)界認可的專業(yè)攻防領(lǐng)域的資質(zhì)培訓(xùn)。CISP-PTE目前是國內(nèi)唯一針對網(wǎng)絡(luò)安全滲透測試專業(yè)人才的資格認證，也是國家對信息安全人員資質(zhì)的最高認可。在整個注冊信息安全專業(yè)人員-滲透測試(CISP......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 廣州：2025年12月26日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。培訓(xùn)目標(biāo)深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問題的八個步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題......

AIAG&VDA-FMEA潛在的失效模式和后果分析（新版） 深圳：2025年12月19日

如何做到真正的降低風(fēng)險？如何做到真正的預(yù)防？如何做到有效的持續(xù)改善？三星手機爆炸、大眾尾氣造假、三鹿奶粉事件、疫苗造假、服裝業(yè)庫存危機、醫(yī)療器械不規(guī)范等，風(fēng)險無處不在，風(fēng)險無時不在，風(fēng)險發(fā)生的頻率越來越高、影響程度越來越大，甚至?xí)斐善髽I(yè)的滅鼎之災(zāi)。作為企業(yè)的管理者您知道如何識別風(fēng)險、分析風(fēng)險并在此基礎(chǔ)上有效管理風(fēng)險以......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

測量系統(tǒng)分析MSA培訓(xùn) 主講：朱老師

TS16949質(zhì)量體系ISO9000質(zhì)量體系及SIXSIGMA項目的質(zhì)量管理人員、檢驗人員、計量人員及工程技術(shù)人員課程內(nèi)容參數(shù)估計與假設(shè)檢驗抽樣分布 中心極限理論 參數(shù)估計 假設(shè)檢驗方差分析方差分析模型 單因子方差分析 雙因子方差分析相關(guān)與回歸相關(guān)分析模型 一元線性回歸SPC統(tǒng)計過程控制普通原因變差及特殊原因變差 過程......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃 主講：宋老師

新產(chǎn)品開發(fā)、制造過程開發(fā)或項目管理的實踐經(jīng)驗，略懂汽車行業(yè)核心工具的使用要求或質(zhì)量工程師、SQE和體系推動人員。課程特色2、了解APQP的重要作用和一般實施流程3、掌握本公司獨創(chuàng)的“APQP三化展開模式”4、了解在APQP構(gòu)建和實施過程所應(yīng)用的統(tǒng)計工具并掌握相應(yīng)統(tǒng)計軟件的使用方法5、高效、正確地......

軟件質(zhì)量控制：敏捷測試 主講：鐘老師

企業(yè)的軟件質(zhì)量管理和研發(fā)人員，有一定的質(zhì)量控制管理經(jīng)驗課程方式：沙盤模擬+量身定制+咨詢案例課程亮點：沙盤模擬：本課程采用行動式學(xué)習(xí)方式，寓教于樂，課堂氣氛活躍，引導(dǎo)進行主動學(xué)習(xí)，易于消化吸收（學(xué)員分組，最多不超過6組，每組至少5人，不超過9人）量身定制：本課程提煉總結(jié)了客戶的常見工作場景，共性痛點問題和業(yè)界最佳實踐。......

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