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員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 青島:2025年10月23日
1.掌握理論:深入理解職業(yè)生涯規(guī)劃的核心理論,包括特質(zhì)因素論、生涯發(fā)展論、人格類型論等,為科學(xué)指導(dǎo)員工職業(yè)規(guī)劃奠定理論基礎(chǔ)。2.提升技能:掌握多種生涯測(cè)評(píng)方法和職業(yè)咨詢技巧,能夠準(zhǔn)確評(píng)估員工的職業(yè)興趣和性格類型,制定個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃方案。3.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:通過(guò)案例分析和實(shí)操演練,提升各級(jí)人員在梳理晉升路徑、傳遞工作期望、提......
招聘與職業(yè)規(guī)劃中的九型人格 上海:2025年10月28日
HR、HRD、企業(yè)管理者、職業(yè)生涯規(guī)劃者、對(duì)九型與選人有興趣者……課程收益心理能力是如何影響你的工作和生活的?什么樣的員工會(huì)在面試中夸夸其談而工作時(shí)就挑東撿西?什么樣的員工不愿意沖鋒陷陣卻思維縝密默默風(fēng)險(xiǎn)?什么樣的員工把關(guān)系看的比薪水更重要?什么樣的員工對(duì)工作的要求比老板還高?什么樣的員工又......
新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海:2025年11月27日
* 對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有需求的職場(chǎng)人士* 希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論和工具的HR從業(yè)者課程大綱1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個(gè)人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國(guó)商業(yè)環(huán)境劇變對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過(guò)程* 見(jiàn)自己—&m......
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年10月15日
本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法,幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系,提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)......
企業(yè)干部管理與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 北京:2025年10月18日
干部管理絕對(duì)是當(dāng)今企業(yè)管理界最熱門的話題之一,以華為和GE為代表的中外著名企業(yè)無(wú)疑不是在這一方面獨(dú)樹一幟,已經(jīng)成為業(yè)界頂禮膜拜的典范。知易行難,與人直接相關(guān)的干部管理就更是如此,無(wú)論對(duì)一個(gè)企業(yè)的一把手,還是對(duì)各級(jí)管理者,特別是對(duì)企業(yè)的人力資源專業(yè)管理者而言,干部管理無(wú)疑是最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作,而對(duì)人力資源專業(yè)職能而言,......
新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 北京:2025年10月21日
1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個(gè)人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國(guó)商業(yè)環(huán)境劇變對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過(guò)程* 見(jiàn)自己——全面、客觀探索自我- 了解個(gè)人的特質(zhì)偏好:MBTI- 了解個(gè)人的職業(yè)錨- 了解......
勝任力素質(zhì)模型及其應(yīng)用 北京:2025年11月01日
HR及中層管理人員課程大綱視頻:錢小樣賣房1.勝任能力模型概述-案例:70年代美國(guó)國(guó)外服務(wù)新聞官的故事-勝任能力的概念和定義-勝任能力模型發(fā)展歷史-范例:麥克利蘭勝任特征詞典2.勝任能力模型開發(fā)流程-了解公司戰(zhàn)略文化-定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)-選取分析樣本-獲取有關(guān)能力素質(zhì)的數(shù)據(jù)資料-建立能力素質(zhì)模型-完善能力素質(zhì)模型3.勝任能力......
心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 廣州:2025年10月18日
人力資源管理專員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門總監(jiān)及經(jīng)理、對(duì)此課程感興趣的人士課程大綱:一、心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的深度應(yīng)用模型一)人力資源管理的本質(zhì)二)心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用模型三)HR心理學(xué)技術(shù)系統(tǒng):識(shí)人心理學(xué)二、選人心理學(xué):心理學(xué)技術(shù)在招聘、面試中......
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃 主講:顏老師
新員工初入職場(chǎng),對(duì)職業(yè)發(fā)展缺乏目標(biāo)和規(guī)劃對(duì)自我缺乏認(rèn)知,不了解自己的性格特點(diǎn)和潛能優(yōu)勢(shì)難以適應(yīng)從學(xué)生到職場(chǎng)人的身份轉(zhuǎn)變不了解崗位要求和企業(yè)/組織文化,導(dǎo)致適應(yīng)不良新員工不了解自己能力現(xiàn)狀和崗位之間的差距,缺乏方向感和目標(biāo)感新員工對(duì)職業(yè)要求過(guò)多,產(chǎn)生抱怨,甚至沖動(dòng)跳槽,導(dǎo)致人才流失本課程包含認(rèn)知篇和方法篇的完整體系,用一......
做一名優(yōu)秀的國(guó)網(wǎng)員工 主講:李老師
國(guó)家電網(wǎng)提出建設(shè)“中國(guó)特色世界一流能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)必須有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。本課程就如何在工作崗位上培育打造合格并逐步達(dá)到優(yōu)秀的員工隊(duì)伍提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。講師本是國(guó)網(wǎng)人,本課程具有極強(qiáng)的國(guó)有央企人才培育針對(duì)性。課程收益1、助力企業(yè)人才軟實(shí)力提升;2、改進(jìn)企業(yè)全......
職業(yè)規(guī)劃與自我管理能力 主講:萬(wàn)老師
員工作為一個(gè)企業(yè)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展、騰飛的關(guān)鍵性因素。因此,企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工,能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的組織管理文化中,直接關(guān)系著企業(yè)的成敗榮辱。企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)為培養(yǎng)員工高水平的職業(yè)化素養(yǎng),全力打造優(yōu)秀企業(yè)的高員工組織文化,使員工以職業(yè)化的水準(zhǔn)完善自我、提升自我,發(fā)揮自身最大的職業(yè)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙安信老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,先后在國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、500強(qiáng)外資企業(yè)任職。擔(dān)任過(guò)力恒集團(tuán)行政人事...

肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...

謝言川老師
中國(guó)早期的行動(dòng)學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動(dòng)學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...

尚峰老師
曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問(wèn)、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)...

劉國(guó)蘭老師
原創(chuàng)型、實(shí)戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、...