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塑能力·強(qiáng)管理-全能型車間主任菁英訓(xùn)練營 濟(jì)南:2025年11月21日
培訓(xùn)方法:管理理論+實(shí)戰(zhàn)(講授、小組研討、案例分析,實(shí)戰(zhàn)模擬、問與答、視頻解析等互動方法);1.課程采用小組競賽的方法,學(xué)員在參與中不斷鞏固所學(xué)的知識,并直接轉(zhuǎn)化為技能;2.本課程第二講會涉及到各項(xiàng)管理工具表格,在課后可以讓各主任在管理中借鑒使用。【課程要點(diǎn)】第一講、生產(chǎn)主任角色認(rèn)知與定位(一)主任三“忙&......
金牌車間主任、班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班 秦皇島:2025年10月21日
當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)正面臨著一場前所未有的挑戰(zhàn)。產(chǎn)品更新明顯加快;生產(chǎn)成本急劇上漲;客戶(市場)要求日益增高;企業(yè)(單位)的利潤率一降再降,進(jìn)入了“微利時代”。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展來講,這是一個不可避免的大趨勢。中國已進(jìn)入深度工業(yè)化階段。為了抓住當(dāng)前市場機(jī)遇,在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)成長所必須的積累?,F(xiàn)代企......
全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 上海:2025年11月29日
第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣,擺脫傳統(tǒng)問題1:學(xué)得多用得少,學(xué)時易用時難問題2:系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時都去哪兒呢?問題3:為什么我們總是很忙?問題4:為什么只知道加班、加人、加設(shè)備?顛覆管人的糾結(jié),轉(zhuǎn)向工作的本身問題5:管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)?問題6:管理的核心必須是研究工......
全能車間主任實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年11月08日
第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣,擺脫傳統(tǒng)問題1:學(xué)得多用得少,學(xué)時易用時難問題2:系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時都去哪兒呢?問題3:為什么我們總是很忙?問題4:為什么只知道加班、加人、加設(shè)備?顛覆管人的糾結(jié),轉(zhuǎn)向工作的本身問題5:管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)?問題6:管理的核心必須是研究工......
華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 深圳:2025年10月17日
本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理,掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用?如何制定項(xiàng)目目標(biāo)?如何進(jìn)行工作分解?如何制定項(xiàng)目管理計劃?如何制定項(xiàng)目控制計劃?如何制定項(xiàng)目責(zé)任矩陣?如何制定項(xiàng)目管理溝通計劃?如何制定項(xiàng)目風(fēng)險管理計劃?等等。作為項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)系列培訓(xùn),在培訓(xùn)期......
數(shù)字化課程開發(fā)與設(shè)計 上海:2025年10月09日
* 企業(yè)培訓(xùn)管理著,培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān),* 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程收益* 理解培訓(xùn)課程的意義和概念,提升大家作為內(nèi)訓(xùn)師去開發(fā)課程的意愿和興趣。* 掌握課程開發(fā)的流程,能夠從組織需求的視角開發(fā)具體的培訓(xùn)目標(biāo)。* 基于自己的培訓(xùn)目標(biāo),結(jié)合成人學(xué)習(xí)的規(guī)律,設(shè)計出符合生動的教學(xué)過程。課程大綱第一模塊:序言* 我是誰?為何要做講師?培訓(xùn)......