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KANBAN培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃與庫(kù)存控制PMC 深圳：2025年12月20日

上篇：生產(chǎn)計(jì)劃及采購(gòu)計(jì)劃篇第一講：計(jì)劃管理的挑戰(zhàn)有哪些計(jì)劃管理的KPI目標(biāo)有哪些銷售型庫(kù)存與倉(cāng)庫(kù)的關(guān)系計(jì)劃管理各目標(biāo)的關(guān)系計(jì)劃管理的挑戰(zhàn)是什么？工廠管理的組織架構(gòu)什么是供應(yīng)鏈SCOR模型？傳統(tǒng)工廠管理與供應(yīng)鏈管理的區(qū)別生產(chǎn)計(jì)劃的兩種管理模式統(tǒng)一制生產(chǎn)計(jì)劃的崗位配置計(jì)劃需要執(zhí)行部門事先認(rèn)可嗎?計(jì)劃調(diào)度工作的挑戰(zhàn)計(jì)劃管理的......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）上海：2025年12月08日

質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問(wèn)題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來(lái)？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問(wèn)題4.APQP的......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修上海：2025年12月25日

車間主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、新任管理者及一線主管授課形式知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師北京：2025年12月27日

“生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控”作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，起著協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項(xiàng)活動(dòng)的管理行為，越來(lái)越受到企業(yè)的關(guān)注。本課程的設(shè)置意在促進(jìn)企業(yè)高績(jī)效的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本次專題培訓(xùn)將通過(guò)案例分析、小組討論等多種互動(dòng)學(xué)習(xí)......

KANBAN培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

豐田JIT生產(chǎn)秘密神器-看板KANBAN 主講：韓老師

1、了解看板定義及作用2、掌握看板運(yùn)作模式3、掌握看板計(jì)算方式4、學(xué)會(huì)在企業(yè)內(nèi)部推行思路【課程對(duì)象】總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)及物料管理、質(zhì)量、采購(gòu)物流、倉(cāng)儲(chǔ)及相關(guān)人員【課程大綱】第一講：豐田生產(chǎn)方式1.豐田生產(chǎn)方式兩大支柱Just In Time自働化2.豐田拉動(dòng)式生產(chǎn)的原理3.什么是平準(zhǔn)化生產(chǎn)4.看板在豐田使用現(xiàn)狀......

kanban拉動(dòng) 主講：劉老師

1.提高準(zhǔn)時(shí)交付率，降低庫(kù)存，提高效率2.最全面、系統(tǒng)掌握、體驗(yàn) kanban拉動(dòng)流程和運(yùn)用方法3.掌握零件規(guī)劃體系4.學(xué)會(huì)合理計(jì)算庫(kù)存方法5.掌握零件超市規(guī)劃方法；6.實(shí)際規(guī)劃公司零件超7.設(shè)計(jì)公司kanban拉動(dòng)運(yùn)行流程和控制管理辦法課程對(duì)象精益推行人員，生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理，工廠廠長(zhǎng)，物流經(jīng)理等相關(guān)人員課程大綱一、......

《向管理要效益車間干部綜合管理能力提升》主講：柳老師

對(duì)比世界級(jí)的企業(yè)，車間復(fù)效計(jì)劃、搖籃計(jì)劃托管方案、DNA裂變?cè)掝}、管理萃取技巧都成為我們工業(yè)突破的軟肋。方向比選擇更重要，切勿一條路走到黑！上承戰(zhàn)略，效率現(xiàn)場(chǎng)；關(guān)聯(lián)績(jī)效，構(gòu)建[匠心]文化、打造卓越系統(tǒng)從車間管理干部做起。上面千根線下面一根針?，F(xiàn)代企業(yè)管理向縱深發(fā)展的進(jìn)程中，面向生產(chǎn)的管理干部已成為最重要的一項(xiàng)艱巨的、戰(zhàn)......

努力超越追求卓越——班組文化建設(shè)與落地主講：李老師

主要針對(duì)企業(yè)基層班組管理及相關(guān)人員課程形式情景模擬、案例研討及現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合課程大綱一、班組團(tuán)隊(duì)與班組文化1.組織團(tuán)隊(duì)與個(gè)人要求讓我得到更多競(jìng)爭(zhēng)讓你我變得優(yōu)秀合作讓我們走向卓越平凡的個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 卓越的組織2.理解團(tuán)隊(duì)的含義高績(jī)效團(tuán)隊(duì)自畫(huà)像高績(jī)效與一般團(tuán)隊(duì)互動(dòng)交流：團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的差別3.組織文化的起源從&ldquo......