計劃控制培訓

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計劃控制培訓公開課

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA）蘇州：2026年01月26日

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、設備、物流管理人員和工程師課程特點緊密聯(lián)系新版FMEA變化原因、要點及轉(zhuǎn)換思路，注重實用，把握基礎，避免常見的枯燥無味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學員在實例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實施方法。課程大綱課程導入問題提出與FMEA小組組建培訓目標及要求1、......

GDT幾何尺寸和公差實戰(zhàn)應用（2天）蘇州：2026年02月10日

本課程時長為2天。GD&T是 “Geometric Dimensioning and geometric tolerancing”的簡稱，中文的意思是“幾何尺寸和幾何公差的規(guī)范”。GD&T中包含尺寸標注和幾何公差兩部分內(nèi)容，尺寸標注與國標基本相同，幾何公差......

成功質(zhì)量經(jīng)理人的八項修煉上海：2026年03月02日

各級質(zhì)量管理者：質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管及其后備培養(yǎng)對象對質(zhì)量管理有興趣并想不斷提升管理技能的人士課程大綱：修煉之一-角色認知質(zhì)量經(jīng)理人的價值管理的四種結(jié)果角色和職責面對挑戰(zhàn)與應對知識與技能能力提升方法修煉之二質(zhì)量系統(tǒng)思維經(jīng)營質(zhì)量思維體系質(zhì)量思維過程質(zhì)量思維防思維-零缺陷原則視頻底線思維-7 項原則修煉之三-質(zhì)量管理方法第一......

用數(shù)據(jù)說話-基于企業(yè)實踐的MINITAB 上海：2026年01月22日

(1)強調(diào)實際應用：結(jié)合企業(yè)案例進行MINITAB練習和講解確保學員在工作中會使用MINITAB軟件；(2)顧問式授課：由富有六西格瑪企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的培訓師主講，開放式答疑解惑；(3)針對性極強：針對企業(yè)和學員遇到的實際問題，結(jié)合MINITAB軟件，提出相應的數(shù)據(jù)收集、分析和解決方案。(4)內(nèi)容最新穎：分享最新MINIT......

計劃控制培訓內(nèi)訓課程

TQM——精準質(zhì)量管理主講：何老師

第一講：質(zhì)量管理的價值1. 正確的認知質(zhì)量管理研討與解析：產(chǎn)品質(zhì)量面臨的最大問題是什么？2. 質(zhì)量管理的四個維度3. 正確認知質(zhì)量管理的6個階段4. 質(zhì)量管理理念的應用方法5. 新形式下質(zhì)量管理的問題與需求6. 新形式下質(zhì)量管理的五步思考方法1）研究客戶的質(zhì)量管理思維2）設計有效的質(zhì)量管理方法3）高效的運用工具方法技巧......

銀行品質(zhì)管理主講：閆老師

幽默授課+學員互動+案例分析+情景展示+實戰(zhàn)演練【課程大綱】第一部分：優(yōu)質(zhì)銀行精英服務接待禮儀第一講：樹立卓越的銀行服務意識和心態(tài)一、領悟銀行服務的真諦二、馬斯洛層次需求論的啟示三、格局再大，贏在細節(jié)四、五大優(yōu)質(zhì)銀行服務心態(tài)1．感恩之心 2．自信之心 3．熱情之心 4．寬容之心 5．危機之心第二講：如何讓你的優(yōu)質(zhì)銀行......

產(chǎn)品質(zhì)量管理工具應用主講：楊老師

品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員、體系負責人/工程師等【課程大綱】第一章 QC手法概述1、根據(jù)數(shù)據(jù)、事實發(fā)言第二章 QC舊七大手法之圖表、分層法、柏拉圖的應用1、圖表什么是圖表圖表種類圖表制作原則圖表制作要領常用圖表（案例）柱狀圖扇形圖推移圖甘特圖流程圖檢查表分組練習一：請根據(jù)案例內(nèi)容展開查檢表的編寫。2、分......

質(zhì)量課程：8D報告與問題解決主講：張老師

多年企業(yè)工程師從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)歷及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得老師能夠從具體實施角度、宏觀及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程，并做到理論與實踐并重、循序漸進，善于從底層邏輯講解。張老師的課程脫離了模塊化的通用培訓或咨詢邏輯，能夠幫助學員快速識別、分析問題，并能結(jié)合企業(yè)當前階段的實際資源及發(fā)展階段制定“落地”的對策?！?.....