晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

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晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)公開課

績效致勝——企業(yè)戰(zhàn)略績效管理體系構(gòu)建及落地濟(jì)南：2026年02月27日

很多企業(yè)無論規(guī)模、無論何類型，其績效管理工作通常面臨如下痛點(diǎn)：1）戰(zhàn)略難落地：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和方向清晰，但分解、實(shí)施時(shí)無法左右拉通，上下對(duì)齊2）目標(biāo)制定不科學(xué)：部門、個(gè)人考核指標(biāo)制定欠科學(xué)，缺乏共識(shí)，評(píng)價(jià)難3）重考核、輕管理：管理者往往將精力花在員工的考核評(píng)估上，忽視績效管理各階段的雙向溝通與輔導(dǎo)，認(rèn)知有偏差，流于形式，......

OKR—績效賦能上海：2026年02月27日

企、事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績效主管等課程收益1.幫助學(xué)員深刻體會(huì)OKR的重要性；2.幫助學(xué)員將OKR在企業(yè)內(nèi)一步一步落地實(shí)施；3.幫助學(xué)員學(xué)會(huì)從企業(yè)愿景出發(fā)，制定年度戰(zhàn)略O(shè)KR；4.幫助學(xué)員將年度戰(zhàn)略O(shè)KR一步步層層分解到部門和員工，保證一線員工的執(zhí)行力；5.幫助學(xué)員企業(yè)在績效管理中形成負(fù)......

TTT培訓(xùn)—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營大連：2026年03月02日

TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的......

三招搞定績效考核深圳：2026年02月27日

目前很多企業(yè)正面臨著如下苦惱：行業(yè)空間巨大，企業(yè)沖高乏力；經(jīng)營壓力堆積，目標(biāo)無法傳遞；企業(yè)盈利漸微，成本費(fèi)用高企；工資每年增長，員工工作動(dòng)力低下架構(gòu)臃腫龐大，工作事倍功半；這些都是因?yàn)椋嚎冃C(jī)制乏弱，沒有激勵(lì)，員工責(zé)任意識(shí)淡薄所導(dǎo)致！也許您已經(jīng)嘗試了很多方法，仍無法突破管理現(xiàn)狀，也許您已經(jīng)嘗試過推行績效考核，想建立一套......

晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)文化深入課程：與企業(yè)共命運(yùn)（全員方向）主講：于老師

“與企業(yè)共命運(yùn)”課程通過有針對(duì)性的深化受眾企業(yè)的文化，實(shí)現(xiàn)受眾的價(jià)值觀充分認(rèn)同和融入企業(yè)，促使受眾深刻認(rèn)知到作為企業(yè)中的一員，我們更應(yīng)該風(fēng)雨同舟，與企業(yè)共命運(yùn)，共同到達(dá)到勝利的彼岸！企業(yè)興，員工旺；企業(yè)衰，員工退，員工在企業(yè)中奮斗，與企業(yè)共贏共成長，為榮譽(yù)而工作，用生命去執(zhí)行。認(rèn)知到&ldquo......

企業(yè)薪酬戰(zhàn)略管理實(shí)務(wù) 主講：楊老師

前言一、薪酬的含義二、薪酬的作用和支付依據(jù)三、薪酬管理及其目標(biāo)第一章企業(yè)薪酬管理剖析一、有關(guān)薪酬的激勵(lì)理論及人性假設(shè)1、內(nèi)容型激勵(lì)理論2、過程型激勵(lì)理論3、綜合激勵(lì)模型4、人性假設(shè)與管理特征二、幾種基本的工資制度1、崗位工資制和職務(wù)工資制2、技能工資制和能力工資制3、績效工資制4、組合工資制三、不同業(yè)務(wù)性質(zhì)企業(yè)薪酬管......

精細(xì)化目標(biāo)計(jì)劃與績效管理主講：陳老師

一、目標(biāo)計(jì)劃管理的真諦 1．工作開展的基本流程（1）PDCA與結(jié)果導(dǎo)向（2）PDCA的邏輯與核心價(jià)值（3）中西方管理思維在管理實(shí)踐中的差異 2．目標(biāo)計(jì)劃管理的含義（1）目標(biāo)管理與計(jì)劃管理的一般定義（2）目標(biāo)管理的兩大核心理念（3）計(jì)劃管理的實(shí)際意義（4）三大維度保證目標(biāo)計(jì)劃的統(tǒng)一性 3．目標(biāo)計(jì)劃管理最終是......

打造合規(guī)用工環(huán)境筑巢引鳳聚人才（新）主講：余老師

一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展，短期靠項(xiàng)目，中期靠政策，長期靠人才，要想長期發(fā)展，做大做強(qiáng)必須要有人才，做好人才“引、育、用、留”好環(huán)境，有了“梧桐樹”才能“筑巢引鳳”、“固巢養(yǎng)鳳“。“筑巢引鳳”，首先要做好人才......