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新版FMEA失效模式與影響分析(DFMEA/PFMEA) 無錫:2026年01月22日
緊密聯(lián)系新版FMEA變化原因、要點(diǎn)及轉(zhuǎn)換思路,注重實(shí)用,把握基礎(chǔ),避免常見的枯燥無味的灌輸型講課,取代了一般的課后集中式案例的形式,讓學(xué)員在實(shí)例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實(shí)施方法。課程大綱課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求1、FMEA概述①FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣......
新版FMEA失效模式與影響分析(DFMEA/PFMEA) 上海:2026年03月10日
課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求1、FMEA概述①FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣②FMEA類型FMEA基本格式及其變化生產(chǎn)過程風(fēng)險管理-PFMEA簡介逆向FMEA③新版FMEA主要變化變化的原因及進(jìn)展新版FMEA整體變化思路及其應(yīng)對新版FMEA主要變化點(diǎn)概述④FMEA應(yīng)用新版FMEA在制造領(lǐng)......
Minitab實(shí)操應(yīng)用 廣州:2026年03月02日
研發(fā)、技術(shù)、品管、生產(chǎn)制造、工藝部門經(jīng)理及工程師等要求學(xué)員每人配備一臺電腦,SGS可提供免費(fèi)試用版的Minitab(可用30天);學(xué)員應(yīng)具備基本數(shù)學(xué)知識(概率統(tǒng)計、中高等數(shù)學(xué))和基本英語能力;本課程注重Minitab 的應(yīng)用,統(tǒng)計理論不做重點(diǎn)講解。課程收益:通過本課程,學(xué)員將掌握Minitab的基本操作,通過Minit......
MSA企業(yè)進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)提升 廣州:2026年02月02日
掌握測量系統(tǒng)偏差產(chǎn)生的各種原因,采取正確措施減少偏差,來提高檢驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠性。系統(tǒng)學(xué)習(xí)測量系統(tǒng)分析(MSA)的理論及應(yīng)用方法;結(jié)合體系運(yùn)作,制定 MSA 方案;掌握提高測量系統(tǒng)能力的方法;提高內(nèi)審員對核心工具(MSA)的審核技能;掌握從量具人員選擇、數(shù)據(jù)采集著手,具備開展MSA計算、分析、判斷公司測量系統(tǒng)是否符合客戶要求......
缺陷管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
如何運(yùn)用防錯技術(shù)邁向零缺陷管理 主講:王老師
一、 防錯法概述測試:你會出錯嗎?什么是防錯?防錯法意味著“第一次把事情做好防錯法起源防錯法的作用二、如何通過失效模式分析尋找可能的差錯點(diǎn)FMEA失效模式與效應(yīng)分析的原理FMEA實(shí)施步驟尋找潛在差錯點(diǎn)針對潛在差錯點(diǎn)尋找對策案例研討三、防錯技術(shù)與工具防錯思路POKA-YOKE四種模式防錯檢測技術(shù)防錯裝置四、防......
缺陷管理在中國的成功實(shí)踐 主講:李老師
第一次就把正確的事情做正確改變員工的心智模式將從員工手中浪費(fèi)的金錢再撿回來從根源上消除質(zhì)量問題的困擾建立基于數(shù)量、質(zhì)量、速度、成本的競爭優(yōu)勢打造企業(yè)真正的核心競爭力課程特色清溢公司依靠“一次做對”管理體系,曾獲深圳市、廣東省質(zhì)量獎,目前也是華南地區(qū)第一家也是唯一一家獲全國質(zhì)量獎的中小企業(yè)清溢公司......
質(zhì)量管理之零缺陷管理與操作實(shí)務(wù) 主講:周老師
“第一次要做對。”20世紀(jì)60年代,美國質(zhì)量管理大師Crosby建立了著名的“零缺陷”概念,70年代逐步形成其質(zhì)量理念和管理方法,并加以推廣和實(shí)施??肆_斯比強(qiáng)調(diào)對產(chǎn)品質(zhì)量缺陷的預(yù)防,強(qiáng)烈反對“總會存在一定程度的缺陷”的說法,他認(rèn)為凡事預(yù)先立,事在人......
質(zhì)量零缺陷管理 主講:唐老師
第一章、由于質(zhì)量引起的幾大困惑1、客戶動不動就退貨回來一大堆2、客戶動不動要派人去那邊做全檢3、客戶動不動不是扣款就是罰款4、驗(yàn)貨員動不動就判不能出貨5、現(xiàn)場不良品動不動就是一大堆6、我們很多關(guān)卡已設(shè)置全檢為啥還是一大堆不良7、我們也建立了國際質(zhì)量系統(tǒng)為啥沒效?8、為啥每個月的質(zhì)量分析報告都是同樣的問題第二章、質(zhì)量異常......
