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TTT—企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)快速提升訓(xùn)練營 上海:2026年01月23日
我們都希望把內(nèi)部培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)體系的主要力量,因為它具有針對性強(qiáng)、能有效傳承企業(yè)文化、成本低、實施便捷等優(yōu)勢,但往往內(nèi)部培訓(xùn)被很多人視為“雞肋”,食之無味,棄之可惜。內(nèi)部講師被“趕鴨子上架”敷衍了事,員工為了應(yīng)付培訓(xùn)考核制度,只能無奈的“把牢底坐穿&rdqu......
金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 北京:2026年02月27日
企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......
金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 南寧:2026年03月04日
第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論:講師的素質(zhì)模型第二講:講師的6大核心能力課......
以終為始-培訓(xùn)師課程設(shè)計技巧 廣州:2026年02月27日
1、掌握成人學(xué)習(xí)的路徑以及原理2、掌握課程開發(fā)前需求調(diào)研的方法3、掌握課程開發(fā)的流程、方法以及關(guān)鍵點4、通過實戰(zhàn)訓(xùn)練能夠設(shè)計一門完整而科學(xué)的課程邀請對象:企業(yè)內(nèi)部所有崗位的后備講師,最好是需要編寫或者完善課程的企業(yè)人員課程提綱:一、認(rèn)知篇(Define)1、企業(yè)課程設(shè)計的重要性2、企業(yè)課程開發(fā)常見問題3、成人學(xué)習(xí)路徑4......
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 主講:高老師
1.培訓(xùn)助力企業(yè)人才培養(yǎng);2.課程遵循學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本規(guī)律研發(fā)而成;3.注重培訓(xùn)結(jié)束后的輸出(課程包和內(nèi)訓(xùn)師能力);4.不培訓(xùn)小品演員,只培訓(xùn)專業(yè)人員;課程核心理念1.企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)聚焦于人才勝任能力的發(fā)展;2.強(qiáng)化教學(xué)能力的發(fā)展,而非訓(xùn)練單純講授;3.培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計應(yīng)基于企業(yè)的知識和學(xué)員的經(jīng)驗;課程大綱第一部分:有效......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師—三段式深化輔導(dǎo)項目 主講:杜老師
1.國際青商總會版權(quán)課程,更人性化和個性化,符合企業(yè)與學(xué)員的需求2.標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的課程體系,要點突出、脈絡(luò)分明,打造卓越培訓(xùn)師3.采用培訓(xùn)、點評、一對一輔導(dǎo)三段式,主動有效的國際先進(jìn)培訓(xùn)模式4.授課與演練、研討、示范、錄像回放、現(xiàn)場點評緊密結(jié)合、交互學(xué)習(xí)5.小班教學(xué),每班不超過30人;貼身輔導(dǎo),學(xué)習(xí)更快樂、效果更徹底......
企業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)授課能力提升 主講:張老師
課程收益一:了解聽眾心理狀態(tài),掌握成年人學(xué)習(xí)特點及應(yīng)對方法1、丑話先說——給演講者的幾句忠告2、這是一門遺憾的藝術(shù)3、最有效的方式:真實的去表達(dá)4、不要試圖征服聽眾5、最聰明的方式:讓聽眾“動”起來6、怎么說比說什么更重要7、成年人對演講的4種心理需求8、阻礙人們學(xué)習(xí)的4......
企業(yè)培訓(xùn)師授課技能“突破”特訓(xùn)營 主講:梁老師
運用本課程所學(xué)內(nèi)容,根據(jù)指定的培訓(xùn)課題,自行設(shè)計完整的課程,并編制系統(tǒng)的培訓(xùn)課程講義,進(jìn)而根據(jù)已經(jīng)編制完成的課件,在課堂上完整地演示課件,并能與學(xué)員保持良好的互動,開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持,最終達(dá)成企業(yè)期望的培訓(xùn)效果。第1天:理論教學(xué)+實際演練第2天:理論教學(xué)+實際演練第3天:自主研......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
