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7S督導(dǎo)師實戰(zhàn)訓(xùn)練營 上海:2026年01月23日
豐田,通過 5S 管理在日本企業(yè)中脫穎而出,并且始終保持優(yōu)勢。 在中國不知道 7S(5S+安全+節(jié)約)的企業(yè)不多,但 7S 推行滿意的企業(yè)不多! 如果您推行 6SIGMA、JIT/LP、TPM、IE 等項目阻力重重,那不如從現(xiàn)場管理基石 7S 開始,它將會給您帶來意想不到的效果!若有效推行 7S,效率將可提升至少 30......
一線主管日常管理技能提升 上海:2026年03月13日
學(xué)習(xí)目標:一線主管按基本時間管理的準則,合理的安排自己日常工作事務(wù);通過掌握六項任務(wù)的技能和口訣,一線主管能按照要求完成日常工作。業(yè)務(wù)目標:通過有效執(zhí)行班組日常六大任務(wù),提升班組日常工作效率;掌據(jù)六大任務(wù)完成的策略和工具,使日常工作執(zhí)行結(jié)果達到管理層期望和標準的要求。培訓(xùn)對象制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管,包括車間經(jīng)理以......
智能制造下的設(shè)備管理提升生產(chǎn)全效率 廣州:2026年01月23日
通過培訓(xùn)課,將幫助學(xué)員和企業(yè)應(yīng)掌握OEE的相關(guān)知識和能力,回答和解決以下問題:1 了解傳統(tǒng)模式下工廠設(shè)備管理的弊端是什么?2 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代設(shè)備管理的基本特性是什么?3 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代設(shè)備管理體系的構(gòu)建原則是什么?4 對設(shè)備工作中的各種浪費和損失是否有全面的了解?5 怎樣建立自診斷和狀態(tài)監(jiān)測的預(yù)防維修體系,如何應(yīng)用?6......
杰出班組長管理技能提升訓(xùn)練營 蘇州:2026年03月02日
1、系統(tǒng)性——課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個管理模塊的拼湊。2、有效性――課程核心理論和管理技能是反復(fù)驗證的管理經(jīng)驗和工作方法,具有很強實用性與時效性。3、應(yīng)用性――非傳統(tǒng)教學(xué)方式,旨在"學(xué)以致用,立竿見影";每項內(nèi)容都透過實際的案例和操作工具,引......
7S培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
7S與目視、看板管理 主講:李老師
講授法,案例,視頻觀賞,小組研討,現(xiàn)場演練等.課程時數(shù):12H課程大綱第一部分 7S實施的重要性1.美即是好法則與光環(huán)效應(yīng)2.7S是企業(yè)最佳推銷員2.心靈的震撼:7S不善帶來的視覺效應(yīng)3.7S不善造成的八大浪費4.優(yōu)秀企業(yè)7S現(xiàn)場實例第二部分 7S的實施方法與技巧1.7S的起源2.7S的內(nèi)容3.7S推行的要領(lǐng)與具體方法......
創(chuàng)新生產(chǎn)現(xiàn)場7S管理與全方位執(zhí)行力提升 主講:劉老師
1、企業(yè)中高層管理人員2、企業(yè)生產(chǎn)制造系統(tǒng)所有管理人員,特別是生產(chǎn)基層管理者,包括班組長,工段長,技術(shù)員,線長等等3、企業(yè)中的其他員工課程提綱時間課程題目主要內(nèi)容課時第一天3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn)1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費的定義與精益生產(chǎn)4.物料六種狀態(tài)與GB/T 247425.物料停留五......
電力企業(yè)7S管理推進實務(wù) 主講:李老師
制造型企業(yè)生產(chǎn)廠長、車間主任、班組長、倉儲主管等一線干部課程大綱一、系統(tǒng)掌握診斷生產(chǎn)現(xiàn)場問題的方法1.生產(chǎn)管理導(dǎo)入2.7S管理起源與管理作用3.電力現(xiàn)場的八大浪費4.電力現(xiàn)場生產(chǎn)問題匯總二、7S活動—生產(chǎn)管理成功之基石1.7S活動的功效1)1S——整理定義:區(qū)分要用和不要用的,不要用......
7S和管理改進 主講:師老師
7S的學(xué)習(xí)對現(xiàn)場改進非常重要,但遺憾的是很多培訓(xùn)流于形式。本課程結(jié)合7S的來龍去脈深度分析,詳細講解其本質(zhì)及在不同崗位的推廣要領(lǐng),避免閉門造車和一刀切的行為;課程講師在多種行業(yè)的多家企業(yè)推廣過7S,理論與實踐俱佳,確保學(xué)員獲得有效的進步和舉一反三的自我學(xué)習(xí)能力,同時啟發(fā)學(xué)員結(jié)合7S和現(xiàn)場改進活動,使之成為工作中有機的組......
