TQM培訓(xùn)

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TQM培訓(xùn)公開課

TQM-全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上海：2026年01月22日

20世紀(jì)60年代，質(zhì)量概念以適合顧客需要的程度作為衡量的依據(jù)，從使用的角度定義產(chǎn)品質(zhì)量。從“符合性”到“適用性”，反映了人們?cè)趯?duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)過程中，已經(jīng)開始把顧客需求放在首要位置。20世紀(jì)80年代，質(zhì)量管理進(jìn)入到TQM階段，將質(zhì)量定義為“一組固有提醒滿足要求的程......

TQM—全面質(zhì)量管理廣州：2026年01月23日

質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對(duì)產(chǎn)品的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂，報(bào)廢和返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場(chǎng)管理人員與工程師因找不到具體解決方法而深受其擾。針對(duì)以上問題，我們特邀杜邦公司DOE專......

全面質(zhì)量管理TQM培訓(xùn)班深圳：2026年01月23日

企業(yè)為了生存和發(fā)展，除了靠全面質(zhì)量管理(TQM)達(dá)成以最低成本、最快響應(yīng)和最優(yōu)質(zhì)量讓顧客最大滿意外，別無它法。質(zhì)量戰(zhàn)略不只關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的生死存亡，而是事關(guān)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰！上個(gè)世紀(jì)70--80年代，日本借TQM全面質(zhì)量管理，成為全球經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，物美價(jià)廉的產(chǎn)品橫掃歐美市場(chǎng)。后來美國(guó)提出靠質(zhì)量重振國(guó)家策略，于上個(gè)世......

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理深圳：2026年01月23日

質(zhì)量作為企業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)，在Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)中扮演著重要的角色！價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒的，但在我們?nèi)粘５馁|(zhì)量管理中，卻經(jīng)常會(huì)面臨由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問題，從某種程度上來講，員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)量問題頻發(fā)的主要原因，這也成為我們提高質(zhì)量的......

TQM培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TQM-全員品質(zhì)管理主講：張老師

品質(zhì)是企業(yè)的生命、服務(wù)是企業(yè)的壽命！企業(yè)要發(fā)展，質(zhì)量是保證，如何提高產(chǎn)品的質(zhì)量，不斷滿足客戶對(duì)產(chǎn)品的多元化要求，是每個(gè)企業(yè)不斷思考和探索的課題，如何在訂單生產(chǎn)過程中通過嚴(yán)格的質(zhì)量控制和監(jiān)督來滿足保證產(chǎn)品的質(zhì)量，持續(xù)地為下一工序提供合格的產(chǎn)品，就需要我們?cè)诠芾韺?shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和提升自身的能力，練就一雙火眼金睛。本課程從T......

匠心質(zhì)造價(jià)值下的TQM全面質(zhì)量管理主講：柳老師

課程老師生產(chǎn)一線起家，過程不乏接地氣闡述與務(wù)實(shí)性工具應(yīng)用講解，更將多年追隨日本效能專家的管理經(jīng)驗(yàn)一一道來；破除傳統(tǒng)的教條式推進(jìn)思路，新時(shí)期模塊化、組合拳式的推進(jìn)策略，真正實(shí)現(xiàn)缺什么補(bǔ)什么，給出了完整而落地、行之有效的質(zhì)量管理策略；既有日本的精細(xì)管理，又有歐美的人性關(guān)懷，還不放棄民營(yíng)的指標(biāo)需求；既考慮企業(yè)保命現(xiàn)實(shí)，又兼顧......

TQM 全面質(zhì)量管理主講：李老師

第一章、對(duì)品質(zhì)問題的高度認(rèn)知一．現(xiàn)場(chǎng)工作者的三忙困擾？二．現(xiàn)場(chǎng)工作者的的使命三．如何理解ISO對(duì)品質(zhì)的闡述四．專家對(duì)品質(zhì)的論述1.戴明博士2.朱蘭博士3.石川馨4.克羅斯比五．品質(zhì)的重要性六．管理者應(yīng)有的質(zhì)量意識(shí)1.100-1=？2.多米諾效應(yīng)3.蝴蝶效應(yīng)4.墨菲定律第二章、如何發(fā)現(xiàn)品質(zhì)問題一．何謂問題二．問題的兩個(gè)層......

TQM全面質(zhì)量管理提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講：安老師

品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長(zhǎng)、QC小組成員課程方式理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)課程大綱第一講：TQM的基本含義1. 質(zhì)量是企業(yè)生存的唯一之道2. TQM的起源3. TQM的含義4. TQM的原理5. TQM的11大控制環(huán)節(jié)6. TQM的三全一多7. 什么是程序文件......