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8D質(zhì)量問(wèn)題解決及QCC品管圈操作實(shí)務(wù) 上海:2026年01月23日
注重實(shí)用,把握基礎(chǔ),避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的灌輸型講課,采用企業(yè)的實(shí)際案例和課堂練習(xí)、點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員更好的理解和掌握知識(shí)點(diǎn),并提升知識(shí)實(shí)際運(yùn)用的能力。課程大綱:課程導(dǎo)入自我介紹/公司狀況質(zhì)量觀念分解描述培訓(xùn)重點(diǎn)及要求問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建8D (問(wèn)題解決法)課程內(nèi)容簡(jiǎn)述第一節(jié)問(wèn)題問(wèn)題的定義問(wèn)題的分類問(wèn)題的思考程序問(wèn)題的來(lái)源和結(jié)......
QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行實(shí)戰(zhàn) 蘇州:2026年02月05日
QCC 基本知識(shí)介紹·什么是 QCC?QCC 的起源·質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義PDCA 循環(huán)·熟悉 PDCA 循環(huán)基本知識(shí)·掌握 PDCA 循環(huán)核心思想及各環(huán)節(jié)要領(lǐng)·學(xué)會(huì)使用 PDCA 程序分析和解決問(wèn)題·PDCA 程序如何應(yīng)用在QCC......
QCC品管圈操作實(shí)務(wù) 深圳:2026年02月06日
1、提升學(xué)員的質(zhì)量意識(shí);2、學(xué)習(xí)和掌握QC的基礎(chǔ)知識(shí);3、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)型的訓(xùn)練方式,并能熟練運(yùn)用基礎(chǔ)的QC手法及工具;4、訓(xùn)練中運(yùn)用貴公司的QCC案例,以求在訓(xùn)練中產(chǎn)出QCC成果;5、指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)員成為QCC項(xiàng)目教練,以帶領(lǐng)和訓(xùn)練公司的其它QCC小組;培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持、......
QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行 北京:2026年02月27日
制造型企業(yè)質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、售后等部門需參與產(chǎn)品質(zhì)量或管理過(guò)程問(wèn)題分析和解決的工程師/主管/專員等其他希望了解質(zhì)量或管理過(guò)程問(wèn)題分析和解決工具過(guò)程的人員,如內(nèi)審員等。課程收益:學(xué)員的能力和技能顯著提高,能勝任相應(yīng)的崗位快速有效處理質(zhì)量問(wèn)題學(xué)員能指導(dǎo)供應(yīng)商處理質(zhì)量問(wèn)題質(zhì)量系統(tǒng)有效性和效率提高投訴減少,客戶滿意度提高大大降......
品管圈培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
QCC-品管圈 主講:王老師
一、什么是QCC1.QCC起源2.品管方法的發(fā)展3.QCC與行政班組的區(qū)別4.QCC活動(dòng)的意義5.QCC活動(dòng)會(huì)為您帶來(lái)什么6.QCC推進(jìn)的組織程序7.QCC活動(dòng)的指導(dǎo)思想8.QCC活動(dòng)的十二項(xiàng)基本步驟9.推行QCC的阻礙二、QCC各成員的具體職責(zé)1.組長(zhǎng)的職責(zé)2.組長(zhǎng)的能力3.如何培養(yǎng)自己具備組長(zhǎng)的能力4.如何建立良好......
品管圈QCC實(shí)戰(zhàn)演練/成功開(kāi)展QC小組改善活動(dòng) 主講:楊老師
1、掌握QCC改善活動(dòng)的組織形式。2、掌握QCC改善活動(dòng)的10大步驟和技巧。3、掌握QCC實(shí)施流程和方法,以及QCC工具的應(yīng)用。4、能夠幫助學(xué)員快速全面掌握QCC實(shí)施方法,在企業(yè)內(nèi)部推行QCC,提升發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力!【課程對(duì)象】全體基中層干部、工程師、班組長(zhǎng)以上人員?!菊n程大綱】第......
QCC品管圈活動(dòng)推行實(shí)務(wù) 主講:溫老師
第一部分:現(xiàn)代質(zhì)量管理發(fā)展質(zhì)量管理歷史沿革現(xiàn)代質(zhì)量管理觀念的轉(zhuǎn)變QCC的起源與發(fā)展QCC的定義QCC在中國(guó)企業(yè)的貢獻(xiàn)QCC的作用第二部分:QCC與PDCA循環(huán)什么是PDCAPDCA循環(huán)的基本模式及特征QCC推行管理體系QCC活動(dòng)開(kāi)展步驟第三部分:QCC推行的前期準(zhǔn)備組建推行委員會(huì)建立量化的推行指標(biāo)策劃與籌備培訓(xùn)與宣傳活......
QCC品管圈 主講:劉老師
◆通過(guò)全員參與改善活動(dòng),樹(shù)立正確的QCC活動(dòng)改善理念?!粽莆誕CC活動(dòng)開(kāi)展的步驟和方法,并能獨(dú)立開(kāi)展QCC活動(dòng)?!艚⒔∪玅CC活動(dòng)持續(xù)改善體系。◆通過(guò)QCC活動(dòng),提升中基層管理者改善現(xiàn)場(chǎng)、質(zhì)量、效率、成本等的能力?!敉ㄟ^(guò)全員參與,發(fā)掘并培養(yǎng)具備良好潛質(zhì)的優(yōu)秀骨干人員,促進(jìn)基層人才培養(yǎng)。課程對(duì)象各部門經(jīng)理/主管、工程師......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
吳東翰老師
吳東翰老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家 22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) EMBA高級(jí)工商管理碩士 精益六西格瑪黑帶...
李國(guó)斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
