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TPM全員生產(chǎn)維護(hù)(工廠實戰(zhàn)版)【特價】 上海:2025年12月11日
總經(jīng)理,廠長,設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、安全部門經(jīng)理、主管、工程師,班組長。為什么要參加標(biāo)桿工廠實戰(zhàn)版課程?區(qū)別于課室的純理論灌輸,現(xiàn)場體驗標(biāo)桿的先進(jìn)經(jīng)驗,學(xué)員領(lǐng)悟吸收更便捷!直接獲取問題解決方案,帶著問題而來,標(biāo)桿現(xiàn)場尋找解決方案!對比促動變革思考。問題本身只是冰山露出一角,與標(biāo)桿對比促動更深層次思考!與標(biāo)桿探討運營困......
標(biāo)桿企業(yè)參觀-全景式精益生產(chǎn)系統(tǒng)實戰(zhàn)模擬 佛山:2025年12月05日
01 精益生產(chǎn)的介紹一、關(guān)于目標(biāo)的概念1.制造業(yè)的演變2.精益的起源3.精益思想的哲理4.從客戶的需求來確認(rèn)價值5.識別和消除浪費6.追求盡善盡美7.工廠常見的情形8.精益生產(chǎn)的特點9.錄像:精益改進(jìn)10.七大浪費分析11.精益生產(chǎn)的五大原則12.精益改進(jìn)推行原理13.常見的精益生產(chǎn)工具02 全景模擬工廠的運行一、生產(chǎn)......
AI智驅(qū)安全生產(chǎn)管理、風(fēng)險精準(zhǔn)防控與智能應(yīng)急專題研修班 昆明:2025年12月02日
人工智能正成為破解安全生產(chǎn)難題的新密鑰。通過計算機視覺實時識別設(shè)備隱患,利用大數(shù)據(jù)預(yù)測風(fēng)險點位,借助VR/AR開展沉浸式應(yīng)急演練,AI技術(shù)已在風(fēng)險預(yù)警、智能巡檢、應(yīng)急響應(yīng)等領(lǐng)域顯現(xiàn)成效。在《突發(fā)事件應(yīng)對法》強化主體責(zé)任的背景下,構(gòu)建"AI+安全"能力體系已從技術(shù)選項升級為合規(guī)剛需。系統(tǒng)構(gòu)建 AI 安......
智能液壓系統(tǒng)故障診斷與維修最新技術(shù) 上海:2025年12月10日
有一定基礎(chǔ)的在職人員,如:一線設(shè)備維護(hù)人員、設(shè)備主管、設(shè)備經(jīng)理、分管設(shè)備及安全的設(shè)備廠長;液壓生產(chǎn)廠家中負(fù)責(zé)安裝、調(diào)試、維修的售后人員;生產(chǎn)車間直接使用設(shè)備的技工等,職業(yè)院校的專業(yè)教學(xué)老師等;【課程大綱】一、 液壓系統(tǒng)及維修概論(略講)1)液壓系統(tǒng)的組成部分:動力單元、執(zhí)行元件、控制元件、液壓輔件和液壓油。2)液壓系統(tǒng)......
TPM培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
設(shè)備管理利器——卓有成效的精益設(shè)備TPM管理模式 主講:李老師
導(dǎo)入:變革的企業(yè)環(huán)境與TPM管理必要性第一講:筑基篇——TPM核心理念與價值創(chuàng)造一、向設(shè)備要效益——賺錢的TPM1. 基于預(yù)防思維的BM事后維修到TPM全面生產(chǎn)性維護(hù)——BM、PM、CM、MP2. 設(shè)備綜合效率化最大化3. 排除生產(chǎn)活動中的16大損......
TPM全面預(yù)防保全 主講:康老師
注重課程的實際應(yīng)用功能,提供了大量評估和計劃工具,供學(xué)習(xí)者在實踐過程中使用。課程對象:維修、設(shè)備管理部門的工程師、生產(chǎn)部門的經(jīng)理、一線主管等課程大綱課程介紹1、TPM概述◇ TPM的起源、概念、特色◇ TPM活動的目標(biāo)◇ 精益生產(chǎn)模式回顧◇ TPM活動八大支柱◇ TPM的組成部分(預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見性維護(hù))◇ 什么是預(yù)防......
改善生產(chǎn)管理的利器——5S與TPM實務(wù) 主講:許老師
課程基點:基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計課程定位:實戰(zhàn),實效課程構(gòu)成:理念+方法+工具授課方式:50%理論+40%案例演練+10%點評總結(jié)課程大綱:第一講、5S概論1、工廠不良狀況分析案例:工廠中常見的不良現(xiàn)象2、5S的定義和特色3、5S的效能4、5S與其他活動的關(guān)系第二講、5S的推行準(zhǔn)備1、推行5S的準(zhǔn)備工作2、宣傳和培訓(xùn)問題......
TPM 主講:王老師
班組長、工段長、設(shè)備人員、設(shè)備操作人員、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管等教學(xué)方法:講授法、視頻教學(xué)、情境模擬、現(xiàn)場實踐等課程大綱導(dǎo)入:團隊謎語:團隊配合,完成謎語的傳遞與破解,形成團隊意識自我介紹:了解學(xué)員對TPM的理解程度,對本次課程的期望,闡述課程目標(biāo)第一章, 精益思想概述(單元目標(biāo):了解TPM與精益管理之間的關(guān)系)1、精益生......
