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企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)公開課
啤酒沙盤:應(yīng)對動態(tài)復(fù)雜性問題的系統(tǒng)思考智慧 蘇州:2026年01月23日
從VUCA時代到BANI時代,外部環(huán)境變得越來越復(fù)雜和不可知,各級管理人員忙于救火,而根本問題卻長期無法得到解決。隨著公司組織不斷擴(kuò)大,組織機構(gòu)不斷細(xì)分,部門墻林立,跨部門協(xié)同與溝通變得越來越困難,組織中的管理者往往更關(guān)注本部門的績效,而做出局部最優(yōu)的決策。然而,每個部門都很努力,并不代表企業(yè)整體的表現(xiàn)會變得更好。各級......
從戰(zhàn)略制定到績效落地 青島:2026年02月11日
戰(zhàn)略管理和績效管理對于企業(yè)的成功至關(guān)重要??冃Ч芾硎呛饬繎?zhàn)略落地的唯一評估體系。很多企業(yè)把年度的經(jīng)營目標(biāo)制定當(dāng)成是戰(zhàn)略制定,或者,很多企業(yè)制定了“漂亮”的戰(zhàn)略規(guī)劃,最終卻很難落地并轉(zhuǎn)化為企業(yè)的業(yè)績。根本原因在于,企業(yè)缺少一套“從戰(zhàn)略制定、到戰(zhàn)略解碼,再到績效管理執(zhí)行的有效的落地管理系......
從戰(zhàn)略到執(zhí)行:打通戰(zhàn)略、年度業(yè)務(wù)計劃、預(yù)算、績效激勵與干部管理的任督二脈 杭州:2026年02月27日
企業(yè)持續(xù)有效增長的關(guān)鍵瓶頸,主要來源于以下五個方面:問題一:組織沒有能力去洞察清楚哪些是真正屬于自己未來的機會、哪些是威脅,冒然進(jìn)入新領(lǐng)域而帶來經(jīng)營風(fēng)險問題二:沒有有效把公司戰(zhàn)略解碼為各業(yè)務(wù)單元與職能單元的關(guān)鍵舉措,導(dǎo)致各自為戰(zhàn)問題上:缺乏達(dá)成目標(biāo)的組織能力,也沒有持續(xù)構(gòu)建組織能力的人才獲取與管理機制問題四:難以根據(jù)業(yè)......
貫徹三中全會精神,高質(zhì)量完成國企改革深化提升行動背景下,推進(jìn)戰(zhàn)略性重組和專業(yè)化整合、深化三項制度改革、提升‘五個價值’、加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力高級研修班 廈門:2026年01月30日
2025 年是“十四五”規(guī)劃的收官年,也是新一輪國有企業(yè)改革深化提升行動(2023-2025)的收官年。黨的二十屆三中全會明確深化國資國企改革的重點任務(wù)是“深化國資國企改革,完善管理監(jiān)督體制機制,增強各有關(guān)管理部門戰(zhàn)略協(xié)同,推進(jìn)國有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動國有資本和國有企業(yè)做強做......
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 主講:劉老師
“十四五”時期,是我國由全面建設(shè)小康社會向基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時期,是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,也是全面開啟社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)新征程的重要機遇期。如何編制好“十四五”規(guī)劃并用于指導(dǎo)未來五年社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,無論對于國家還是社會......
市值管理下的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 主講:劉老師
伴隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的減速,國內(nèi)中小企業(yè)在市場競爭的環(huán)境下,面臨人力成本、環(huán)境成本、融資成本的增加,眾多企業(yè)面臨生死存亡的境地。企業(yè)如何轉(zhuǎn)型?如何留住核心員工?如何建立自己的競爭優(yōu)勢?成為企業(yè)生存、發(fā)展的痛點。通過企業(yè)內(nèi)外資源的研究及資源的匹配,有效運用戰(zhàn)略工具對企業(yè)未來發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部協(xié)同和外部協(xié)同,從而實現(xiàn)......
十四五企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 主講:劉老師
中高層管理課程大綱模塊一:十四五戰(zhàn)略規(guī)劃第一單元:戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵企業(yè)對戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)有的認(rèn)知知覺:對企業(yè)本身所處環(huán)境之變化趨勢的認(rèn)識規(guī)劃:企業(yè)面對環(huán)境變化的基本因應(yīng)構(gòu)想實踐:實現(xiàn)戰(zhàn)略之高度行動力(資源)?;仞仯宏P(guān)鍵差距與修正戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的邏輯戰(zhàn)略意圖-公司對持續(xù)發(fā)展的基本設(shè)想市場洞察-對外部環(huán)境變化的敏銳觀察戰(zhàn)略焦點-因......
頂層設(shè)計——企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和實施 主講:溫老師
● 深刻理解戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)制定的框架、方法;● 深刻理解戰(zhàn)略績效管理模式的最新發(fā)展;● 深刻掌握KPI績效管理模式;● 掌握績效輔導(dǎo)的最新技能。課程對象:企業(yè)總裁、董事長、總經(jīng)理、公司中高層、業(yè)務(wù)單位高管及相關(guān)關(guān)鍵崗位人員課程特點:戰(zhàn)略目標(biāo)分解架構(gòu)、績效管理模型、案例解剖、分組練習(xí)、制定課后行動方案課程大綱第一講:績效......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...
宋逸之老師
宋逸之老師 宏觀經(jīng)濟(jì)/戰(zhàn)略規(guī)劃/國企改革專家 經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后/工學(xué)博士/經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士/管理學(xué)學(xué)士 江西財...
