培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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培訓(xùn)管理培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實務(wù) 武漢：2026年01月22日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負責(zé)人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責(zé)人及相關(guān)人員。資格認證證書頒發(fā)：經(jīng)培訓(xùn)考試合格......

卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計劃編制、培訓(xùn)效果有效性評價與內(nèi)訓(xùn)師隊伍管理高級培訓(xùn)班高級培訓(xùn)班呼和浩特：2026年01月22日

第一章：認知企業(yè)培訓(xùn)工作1、培訓(xùn)管理關(guān)鍵詞2、培訓(xùn)管理操作思路3、培訓(xùn)管理整體分析4、項目化運作要點第二章：培訓(xùn)體系構(gòu)建實質(zhì)1、什么是培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)體系構(gòu)建圖3、培訓(xùn)體系構(gòu)建內(nèi)容4、培訓(xùn)體系的作用5、如何確定培訓(xùn)方向（培訓(xùn)師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解）6、關(guān)于管理、生產(chǎn)類課程的編排（培訓(xùn)師親自操作的......

企業(yè)培訓(xùn)策劃與培訓(xùn)管理上海：2026年01月23日

在培訓(xùn)項目策劃及實施中你是否有下列困惑：業(yè)務(wù)部門提出要求的多，其背后的需求是什么？怎么基于業(yè)務(wù)需求有針對性地設(shè)計培訓(xùn)項目？有沒有可以依循的培訓(xùn)項目的策劃流程 ?如何獲得公司高層對項目的關(guān)注和投入？該課程幫助培訓(xùn)從業(yè)人員掌握從培訓(xùn)的需求挖掘，到培訓(xùn)項目策劃，實施，跟進，成果轉(zhuǎn)化的全過程?！菊n程收獲】幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)策劃與......

從培訓(xùn)管理員到績效顧問廣州：2026年01月23日

企業(yè)生存的關(guān)鍵是要有良好的效益，員工發(fā)展的關(guān)鍵是要有突出的業(yè)績，人力資源管理的核心問題是管理績效。對于中國的企業(yè)來說，如何找到能鑒別員工的能力，激勵員工的潛力，發(fā)揮員工的聰明才智，代表先進管理理念的績效改進技術(shù)，是企業(yè)人力資源管理所面臨的最大挑戰(zhàn)。本課程將向您介紹國際版權(quán)課程績效改進的流程、方法、操作技巧以及管理模式，......

培訓(xùn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理主講：閆老師

本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。課程對象：人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部與培訓(xùn)管理相關(guān)人員。課程大綱：一、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系企業(yè)培訓(xùn)的基本認識新經(jīng)濟時代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段及特點培訓(xùn)和發(fā)展的循環(huán)企業(yè)培訓(xùn)......

D-PTO-A『匠人·匠心』非培訓(xùn)經(jīng)理的培訓(xùn)管理主講：柳老師

面對新時期高離職、高流失的局面，管理干部無怪乎做好三件事：縮短員工上崗的時間、減少員工融入管隊的時間和延長員工離職的時間。夯基礎(chǔ)、挖潛能、教我所學(xué)的，學(xué)我所教的培訓(xùn)訴求——橫在了培訓(xùn)發(fā)展部的一道心頭之恨（痕）。同樣的作業(yè)指導(dǎo)書或者同樣的實施指南，但員工做出的效果卻不盡相同；同樣的工程標(biāo)準(zhǔn)，但是不......

培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新—運用企業(yè)大學(xué)（商學(xué)院）的思維造具有戰(zhàn)略價值的培訓(xùn)中心主講：羅老師

1.了解國內(nèi)外著名企業(yè)大學(xué)先進的培訓(xùn)體系構(gòu)建及運營管理模式2.運用企業(yè)大學(xué)（商學(xué)院）創(chuàng)建模型進行企業(yè)培訓(xùn)中心診斷與構(gòu)建3.運用內(nèi)部講師隊伍建設(shè)模型、工具與表單，學(xué)員能有效建設(shè)一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍4.運用內(nèi)部課程體系開發(fā)模型與課程開發(fā)8P工具，學(xué)員能有效搭建內(nèi)部課程體系與學(xué)習(xí)地圖5.運用任職資格開發(fā)模型、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)......

《年度培訓(xùn)計劃制定——助力企業(yè)精準(zhǔn)人才賦能》 ——培訓(xùn)管理者必修課主講：孫老師

一、培訓(xùn)計劃要遵循的原則是什么？1.4W1H原則及定義WHY-明確計劃起草目的When-確定計劃起草時間WHO-定位計劃受眾對象WHAT-整理計劃展示內(nèi)容How-演繹完美落地方案游戲：寫出你人生的計劃——從工作、情感、個人小組共創(chuàng)：寫一份這2天的學(xué)習(xí)計劃并展示二、破解培訓(xùn)計劃上接戰(zhàn)略下接績效的招......