精益管理培訓(xùn)

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精益管理培訓(xùn)公開課

TWI一線主管核心管理能力提升訓(xùn)練（綜合方法版）北京：2025年12月02日

明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念了解現(xiàn)場一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力掌握溝通，表揚(yáng)，反饋及激勵(lì)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力學(xué)習(xí)現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法課程對(duì)象生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長。課程......

標(biāo)桿企業(yè)參觀-全景式精益生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)模擬佛山：2025年12月05日

生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)主管、工程師等中高層生產(chǎn)管理人員。課程大綱：01 精益生產(chǎn)的介紹一、關(guān)于目標(biāo)的概念1.制造業(yè)的演變2.精益的起源3.精益思想的哲理4.從客戶的需求來確認(rèn)價(jià)值5.識(shí)別和消除浪費(fèi)6.追求盡善盡美......

工作安全分析（JSA）與雙重預(yù)防機(jī)制的系統(tǒng)結(jié)合上海：2025年12月12日

主題一：安全生產(chǎn)管理的責(zé)任意識(shí)1. 典型案例：安全管理，是誰的職責(zé)？2. 生產(chǎn)安全事故刑事責(zé)任追究規(guī)律總結(jié)3. 區(qū)別工藝安全與職業(yè)安全管理4. 安全生產(chǎn)管理主體責(zé)任概念剖析主題二：雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)基礎(chǔ)1. 安全生產(chǎn)管理的核心任務(wù)與邏輯2. 雙重預(yù)防機(jī)制的由來與政策解讀3. 雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的常見問題4. 雙重預(yù)防機(jī)制與......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師北京：2025年12月27日

1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)（1）企業(yè)計(jì)劃的五個(gè)層次（2）生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能（3）如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)（4）PMC與銷售、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門如何配合協(xié)作（5）需求與預(yù)測的概念及作用（6）如何發(fā)揮生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售一體化中的核心作用（7）如何建立適應(yīng)市場需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織與運(yùn)作機(jī)制......

精益管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

精益管理——標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）作業(yè)體系培訓(xùn) 主講：劉老師

第一講：精益標(biāo)準(zhǔn)化體系概述一、精益現(xiàn)場管理系統(tǒng)的PDCA1. P——基于對(duì)標(biāo)設(shè)定目標(biāo)2. D——基于目標(biāo)構(gòu)建并執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)3. C——追蹤執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)4. A——持續(xù)改進(jìn)二、什么是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化？1. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的目的和意義2. 標(biāo)準(zhǔn)化......

中層精益管理培訓(xùn)及實(shí)踐主講：張老師

精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對(duì)精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒有真正的理解精益思想......

《精益管理實(shí)戰(zhàn)落地》主講：袁老師

1.實(shí)戰(zhàn)操練現(xiàn)場成果：實(shí)戰(zhàn)理論講授＋實(shí)戰(zhàn)案例剖析＋實(shí)戰(zhàn)研討演練＋實(shí)際問題解決＋現(xiàn)場生成成果＋實(shí)戰(zhàn)課題轉(zhuǎn)換2.課題轉(zhuǎn)換持續(xù)輔導(dǎo)（時(shí)間另行安排，費(fèi)用另計(jì)）：建立課題庫＋創(chuàng)建課題改進(jìn)組＋持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)【培訓(xùn)要求】1.人員以小組為單位展開培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)研討演練效果為最佳2.每個(gè)小組人員數(shù)量9－11人為最佳3.小組人員由來自一個(gè)部門或......

企業(yè)供應(yīng)鏈精益管理及高效運(yùn)營主講：張老師

開篇：1、“三思”而后行（1）你認(rèn)為企業(yè)的供應(yīng)鏈管理包含哪些方面？（2）你遇到的最常見的供應(yīng)鏈管理問題有哪些？（3）你認(rèn)為好的供應(yīng)鏈管理應(yīng)有哪些表現(xiàn)？2、老師二十年供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)簡介及感受3、本課程內(nèi)容主線及教學(xué)目的第一章、供應(yīng)鏈精益管理中的核心知識(shí)點(diǎn)（想要管好，先要搞懂）1、解讀“......