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基于行動學(xué)習(xí)的問題解決 廣州:2026年01月22日
如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點,精準(zhǔn)、有效的解決?如何在一次課程中就能激發(fā)員工創(chuàng)意解決當(dāng)下企業(yè)面臨的難題?培訓(xùn)對象:需要解決真實業(yè)務(wù)問題或管理問題的中層管理者;需要提升學(xué)習(xí)發(fā)展能力的人力資源從業(yè)者;需要從單純傳授知識到解決真實問題轉(zhuǎn)變......
離散事件系統(tǒng)仿真與ProModel軟件應(yīng)用高級研修班 北京:2026年01月23日
1. 緒論(1學(xué)時)1) 系統(tǒng);2) 系統(tǒng)建模與仿真的基本概念:系統(tǒng)、模型與仿真的關(guān)系、建模與仿真技術(shù)的特;3)離散事件系統(tǒng)建模與仿真的基本概念:特點、模型分類、基本元素、離散事件系統(tǒng)建模與仿真的基本步驟;2.隨機變量和隨機分布(2學(xué)時)1) 離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量2) 隨機變量的數(shù)字特征、常用隨機分布類型及其......
房地產(chǎn)開發(fā)全周期風(fēng)控管理及如何精準(zhǔn)實現(xiàn)完美交付 南昌:2026年03月07日
市場下行期,經(jīng)濟形勢持續(xù)惡化,整個社會心理都發(fā)生了改變,從而客戶的心態(tài)也發(fā)生了變化,房企面臨生死大劫,交付大年的到來讓企業(yè)和客戶同時都面臨著挑戰(zhàn)。交付不僅牽涉項目成敗、也影響企業(yè)品牌形象,社會的安定和諧,備受行業(yè)、客戶、社會的關(guān)注。如何在市場下行期跟隨大環(huán)境穩(wěn)定的交付?如何有效預(yù)控、應(yīng)對交房群訴糾紛或沖突?如何系統(tǒng)化減......
創(chuàng)新思維、快如閃電-10秒完成數(shù)據(jù)分析(Excel實用班) 蘇州:2026年02月05日
更努力的工作不如更巧妙的工作!本課程由專家講師精心設(shè)計,十年沉淀,只為不斷突破!輕操作,重思想,重點講原理,謀定而后動,更多講解數(shù)據(jù)背后的邏輯思路策略。讓您對比新手怎么操作,高手如何操作,大師如何操作,讓您見證一個又一個的奇跡。創(chuàng)新思維,快如閃電,通過鼠標(biāo)簡單的拖動,鍵盤快速的敲擊,10秒之內(nèi)就可以完成絕大多數(shù)的操作,......
演講口才培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
演講口才培訓(xùn)課 主講:藍(lán)老師
1、當(dāng)眾講話緊張,身體發(fā)抖,害羞不知道該說什么2、與人溝通有障礙,不愿意多與人交流,朋友圈小3、正在從事工作,希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)口才理論,接受正規(guī)培訓(xùn),提高口才實戰(zhàn)操作技巧的人員4、目前準(zhǔn)備從事銷售行業(yè)的人5、想要改進(jìn)發(fā)聲的方式,提高聲音魅力的人員6、待業(yè),想突破自己,獲取高薪的創(chuàng)業(yè)人士【學(xué)員保障】來電咨詢可享新人學(xué)習(xí)大禮包......
公眾表達(dá)與演講口才 主講:嫣老師
1、提升自信心,突破恐懼,有效緩解緊張,自信登臺2、學(xué)會掌控聲音的魅力,提升講話感染力3、講話重點突出,條理清晰,邏輯性強4、掌握言語談吐的技巧,風(fēng)趣幽默,有親和力5、擁有大氣HOLD住的演講臺風(fēng)6、靈活多變,鎮(zhèn)定從容的互動控場能力7、挖掘內(nèi)在潛力收獲多維度的自己8、從容應(yīng)對各種即興表達(dá)的話題,讓自己張嘴就來,精彩表達(dá)......
《故事的力量》演講口才能力綜合提升 主講:于老師
導(dǎo)入篇:案例故事:【百歲人生】提升整體演講故事認(rèn)知、快速吸引注意力六大破冰場景、感知“故事的力量”①我的自律與極致②個人到群體號召③難忘的經(jīng)歷④故事的魅力⑤五感-思維邏輯的重要性⑥透過現(xiàn)象看本質(zhì)-剝洋蔥理論第一單元:內(nèi)在訓(xùn)練一、破冰互動-“不帶評論的觀察能力重要底層心理”......
公眾匯報與演講口才實戰(zhàn)訓(xùn)練課綱 主講:孫老師
第一講:拔云見日——演講的基礎(chǔ)知識 1、成功演講三大信念 2、演講的概念 3、演講的基本特征 4、演講者必備的素質(zhì) 5、演講與表達(dá)的三大要素 6、口才訓(xùn)練注意的6“打開” 7、語言感性(訓(xùn)練時間) 第二講:知己知彼——演講前的準(zhǔn)備 1、聽眾分析 2......
