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RoHS2及新版QC080000標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員 廈門:2026年01月22日
企業(yè)有害物質(zhì)管理人員課程收益為了更好地幫助企業(yè)滿足新版RoHS指令及越來越多的其他類似有害物質(zhì)管理法規(guī)的要求,如歐盟REACH法規(guī),IECQ及時升級了QC 080000標(biāo)準(zhǔn)。新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)可以幫助企業(yè)更好地滿足所有法規(guī)和客戶有關(guān)有害物質(zhì)的管理要求,可以幫助企業(yè)更好地將有害物質(zhì)管理體系與現(xiàn)有體系有機(jī)地結(jié)合,可......
QC七大手法在現(xiàn)場管理中的應(yīng)用 蘇州:2026年01月23日
企業(yè)品質(zhì)工程師、生產(chǎn)班組長課程大綱:前言1、 管理循環(huán)、QC手法與ISO2、 傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的各自適用領(lǐng)域3、 傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的關(guān)系4、 傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的差異比較5、 數(shù)據(jù)的應(yīng)用:定義、分類、整理方法、原則6、 圖表的應(yīng)用:定義、種類、應(yīng)用條件、制作原則及要領(lǐng)、常見圖形介紹、易......
8D質(zhì)量問題解決及QCC品管圈操作實務(wù) 上海:2026年01月23日
課程導(dǎo)入自我介紹/公司狀況質(zhì)量觀念分解描述培訓(xùn)重點及要求問題提出與團(tuán)隊組建8D (問題解決法)課程內(nèi)容簡述第一節(jié)問題問題的定義問題的分類問題的思考程序問題的來源和結(jié)果團(tuán)隊的定義和案例演練第二節(jié)改善主題的選定與問題描述問題的發(fā)掘問題發(fā)掘的手法問題評估及其手法改善重點的思考FMEA分析問題描述第三節(jié)緊急處置及目標(biāo)設(shè)定緊急處......
QCC品管圈實戰(zhàn)推行實戰(zhàn) 蘇州:2026年02月05日
本課程時長為 2 天。市場競爭越來越激烈,而提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,并且不必花費經(jīng)理或工程師的大量時間?QCC 活動成為許多企業(yè)推動持續(xù)改善的首選,QCC活動能夠充分發(fā)揮員工的潛能和創(chuàng)新能力,發(fā)揚團(tuán)隊合作精神,實現(xiàn)全員參與改善,最終達(dá)到提高企......
QC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
SQC統(tǒng)計品質(zhì)管理 主講:劉老師
現(xiàn)代品質(zhì)管理是以統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展而來的,作為一個合格的管理者、技術(shù)人員,不但要有統(tǒng)計學(xué)的意識,還必須掌握一定的統(tǒng)計分析技術(shù),否則所做之品質(zhì)管理必定流于形式而產(chǎn)生不切合實際的東西。本課程匯集了現(xiàn)代品質(zhì)管理中最常用的一些統(tǒng)計分析方法,為企業(yè)準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)地判斷生產(chǎn)狀況提供了有力工具。課程對象品管部門管理、技術(shù)人員;生產(chǎn)部門管理......
現(xiàn)場品質(zhì)管理(QC) 主講:張老師
產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線,質(zhì)量不好,就不會有好的客戶,盈利就無從談起!現(xiàn)場是是制造產(chǎn)品,滿足客戶需求的基本場所,企業(yè)中90%以上的問題都可以在現(xiàn)場得以展現(xiàn)。而除極少數(shù)設(shè)計問題外,幾乎全部產(chǎn)品質(zhì)量問題都可以在現(xiàn)場被避免、識別、暴露及解決。而保證制造現(xiàn)場的品質(zhì)穩(wěn)定是每個管理者的重要責(zé)任。因此,掌握一些質(zhì)量管理的工具或方法從而......
新舊QC七大手法 主講:羅老師
培訓(xùn)內(nèi)容第一講 品質(zhì)管理概論1. 品質(zhì)概論2. 品管管理的基本理念3. 品質(zhì)管理的顧客導(dǎo)向4. 品質(zhì)定義第二講 QC七手法1. 第一招:檢查表--集數(shù)據(jù)2. 第二招:柏拉圖—抓重點3. 第三招:魚骨圖—究原因4. 第四招:直方圖—類分布5. 第五招:管制圖—找異常6. 第......
《QC七大手法與工具》 主講:袁老師
模塊一 QC活動對現(xiàn)場改善的價值引導(dǎo)案例1.QC的基本概念a)什么是QCb)什么是QC活動c)什么是QC小組2.QC口訣與精神a)QC手法工具的口訣b)QC實施運用的精神3.如何能掌握QCa)QC學(xué)習(xí)很枯燥的b)需要是最好的老師c)學(xué)以致用樂在其中實戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點評(根據(jù)實際課時安排)1.QC對我們的實際工作有......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
李國斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
