QC培訓(xùn)

QC培訓(xùn)公開(kāi)課

RoHS2及新版QC080000標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員廈門(mén)：2026年01月22日

企業(yè)有害物質(zhì)管理人員課程收益為了更好地幫助企業(yè)滿足新版RoHS指令及越來(lái)越多的其他類似有害物質(zhì)管理法規(guī)的要求，如歐盟REACH法規(guī)，IECQ及時(shí)升級(jí)了QC 080000標(biāo)準(zhǔn)。新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)可以幫助企業(yè)更好地滿足所有法規(guī)和客戶有關(guān)有害物質(zhì)的管理要求，可以幫助企業(yè)更好地將有害物質(zhì)管理體系與現(xiàn)有體系有機(jī)地結(jié)合，可......

QC七大手法在現(xiàn)場(chǎng)管理中的應(yīng)用蘇州：2026年01月23日

企業(yè)品質(zhì)工程師、生產(chǎn)班組長(zhǎng)課程大綱：前言1、管理循環(huán)、QC手法與ISO2、傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的各自適用領(lǐng)域3、傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的關(guān)系4、傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的差異比較5、數(shù)據(jù)的應(yīng)用：定義、分類、整理方法、原則6、圖表的應(yīng)用：定義、種類、應(yīng)用條件、制作原則及要領(lǐng)、常見(jiàn)圖形介紹、易......

8D質(zhì)量問(wèn)題解決及QCC品管圈操作實(shí)務(wù) 上海：2026年01月23日

課程導(dǎo)入自我介紹/公司狀況質(zhì)量觀念分解描述培訓(xùn)重點(diǎn)及要求問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建8D (問(wèn)題解決法)課程內(nèi)容簡(jiǎn)述第一節(jié)問(wèn)題問(wèn)題的定義問(wèn)題的分類問(wèn)題的思考程序問(wèn)題的來(lái)源和結(jié)果團(tuán)隊(duì)的定義和案例演練第二節(jié)改善主題的選定與問(wèn)題描述問(wèn)題的發(fā)掘問(wèn)題發(fā)掘的手法問(wèn)題評(píng)估及其手法改善重點(diǎn)的思考FMEA分析問(wèn)題描述第三節(jié)緊急處置及目標(biāo)設(shè)定緊急處......

QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2026年02月05日

本課程時(shí)長(zhǎng)為 2 天。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，并且不必花費(fèi)經(jīng)理或工程師的大量時(shí)間？QCC 活動(dòng)成為許多企業(yè)推動(dòng)持續(xù)改善的首選，QCC活動(dòng)能夠充分發(fā)揮員工的潛能和創(chuàng)新能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)全員參與改善，最終達(dá)到提高企......

QC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

SQC統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管理主講：劉老師

現(xiàn)代品質(zhì)管理是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的，作為一個(gè)合格的管理者、技術(shù)人員，不但要有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意識(shí)，還必須掌握一定的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，否則所做之品質(zhì)管理必定流于形式而產(chǎn)生不切合實(shí)際的東西。本課程匯集了現(xiàn)代品質(zhì)管理中最常用的一些統(tǒng)計(jì)分析方法，為企業(yè)準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)地判斷生產(chǎn)狀況提供了有力工具。課程對(duì)象品管部門(mén)管理、技術(shù)人員；生產(chǎn)部門(mén)管理......

現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理（QC）主講：張老師

產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線，質(zhì)量不好，就不會(huì)有好的客戶，盈利就無(wú)從談起！現(xiàn)場(chǎng)是是制造產(chǎn)品，滿足客戶需求的基本場(chǎng)所，企業(yè)中90%以上的問(wèn)題都可以在現(xiàn)場(chǎng)得以展現(xiàn)。而除極少數(shù)設(shè)計(jì)問(wèn)題外，幾乎全部產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題都可以在現(xiàn)場(chǎng)被避免、識(shí)別、暴露及解決。而保證制造現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)穩(wěn)定是每個(gè)管理者的重要責(zé)任。因此，掌握一些質(zhì)量管理的工具或方法從而......

新舊QC七大手法主講：羅老師

培訓(xùn)內(nèi)容第一講品質(zhì)管理概論1. 品質(zhì)概論2. 品管管理的基本理念3. 品質(zhì)管理的顧客導(dǎo)向4. 品質(zhì)定義第二講 QC七手法1. 第一招：檢查表--集數(shù)據(jù)2. 第二招：柏拉圖—抓重點(diǎn)3. 第三招：魚(yú)骨圖—究原因4. 第四招：直方圖—類分布5. 第五招：管制圖—找異常6. 第......

《QC七大手法與工具》主講：袁老師

模塊一 QC活動(dòng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)改善的價(jià)值引導(dǎo)案例1.QC的基本概念a)什么是QCb)什么是QC活動(dòng)c)什么是QC小組2.QC口訣與精神a)QC手法工具的口訣b)QC實(shí)施運(yùn)用的精神3.如何能掌握QCa)QC學(xué)習(xí)很枯燥的b)需要是最好的老師c)學(xué)以致用樂(lè)在其中實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）1.QC對(duì)我們的實(shí)際工作有......