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經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) 杭州:2025年12月12日
模塊一 案例的定義及價值1.基礎(chǔ):案例的定義和價值2.標(biāo)桿:華為如何通過案例助力組織經(jīng)驗沉淀3.要素:優(yōu)秀案例的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵詞模塊二 案例開發(fā)方法論(四步成案)第一步:定主題底層邏輯:課程內(nèi)容:1.定位:如何選取有價值的主題主題選取的三個維度2.方法:如何瞄準(zhǔn)問題-主題拆解法為什么要拆解:還原全貌,聚焦關(guān)鍵如何拆解:主題......
OD實戰(zhàn):組織診斷模型、方法和過程實踐技能 上海:2025年12月27日
設(shè)計診斷啟動會議學(xué)習(xí)市面5大流行組織診斷的工具能夠應(yīng)用7種模式設(shè)計診斷模型靈活掌握7種組織診斷方法調(diào)研問卷的設(shè)計學(xué)習(xí)編寫管理診斷報告組織診斷結(jié)果應(yīng)用課程大綱/Outline模塊一、破解組織診斷與組織評估案例:衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問題2、組織效能問......
企業(yè)人力資源勞資法律實務(wù)(特價) 蘇州:2025年12月18日
人力資源經(jīng)理/主管,薪酬,招聘,培訓(xùn)等模塊經(jīng)理/主管,法律秘書,法務(wù)代表以及與勞資法務(wù)相關(guān)的人員。禁忌:暫不適用業(yè)務(wù)部門管理者課程大綱一 澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)1 為什么勞動法與其他法律有所不同?2 分析不同的用工模式比較標(biāo)準(zhǔn)工時工作制、不定時工作制與綜合計算工時制區(qū)分全日制用工與非全日制用工勞動力派遣、項目外......
五維力招聘--重新定義招聘面試? 深圳:2025年12月26日
企業(yè)各級管理人員、內(nèi)部面試官、人力資源管理人士、專職招聘人員等課程內(nèi)容:導(dǎo)入篇:重新認(rèn)知招聘面試(一)分析:企業(yè)招聘難的原因【知識卡】人才增補(bǔ)的5B模型【技能卡】金牌面試官四項修煉案例:某公司現(xiàn)場招聘實錄(二)對策:重新定義——五維招聘力的應(yīng)用【知識卡】招聘面試與項目管理【技能卡】招聘成熟度模型......
任職資格培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
人崗匹配,目標(biāo)選才—崗位任職資格和勝任力評價體系實操 主講:余老師
1、理論結(jié)合實際,聚焦真實的工作任務(wù),提供實戰(zhàn)型解決策略及步驟2、豐富互動及演練,激發(fā)學(xué)員思考,促進(jìn)知識理解,強(qiáng)化操作記憶【課程對象】本課程適用于企業(yè)內(nèi)的管理層和HR負(fù)責(zé)人,以及公司內(nèi)關(guān)鍵崗位管理者和人才發(fā)展落地項目負(fù)責(zé)人等【課程大綱】上午部分:一、理論構(gòu)建與基礎(chǔ)理解09:00-09:30 1、開場與課程介紹(1)介紹......
崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實戰(zhàn) 主講:李老師
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加,企業(yè)需要解決的問題也不斷的增加,交流、溝通的事項也增多,如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話,就會出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象,造成了工作效率低下,決策流程加長,不斷出現(xiàn)爭吵、爭執(zhí),甚至工作沒有負(fù)責(zé),大家都可做,也都可以不做,這些問題的發(fā)生,主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的,如......
任職資格管理與人才梯隊建設(shè) 主講:錢老師
1、幫助學(xué)員建立正確的人才梯隊建設(shè)的觀念,清楚的認(rèn)識到人才梯隊建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重大作用;2、了解任職資格管理的理念,明晰人才梯隊建設(shè)中任職資格管理的目標(biāo)與要求;3、掌握任職資格管理的相關(guān)工具和方法,正確使用任職資格管理指導(dǎo)員工設(shè)計下一步發(fā)展,營造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍;4、清楚領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊建設(shè)的要求,明確領(lǐng)導(dǎo)者在人才梯......
企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建 主講:楊老師
公司中、基層管理人員,人力資源管理人員。課程大綱第一講:崗位勝任力模型概論導(dǎo)入:某醫(yī)藥集團(tuán)崗位勝任力模型案例分析一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點1. 素質(zhì)的基本概念及特點2. 能力的基本概念3. 人的素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)示意圖二、勝任力模型概念與類型1. 勝任力模型概念2. 勝任力模型類型三、建立勝任力模型的作用1. 為人才招......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
