加工管理培訓(xùn)

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加工管理培訓(xùn)公開課

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理濟南：2026年03月05日

1、掌握生產(chǎn)運作模式、生產(chǎn)計劃的職能2、日程生產(chǎn)計劃排程的方法、要領(lǐng)與演練3、優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，排除影響生產(chǎn)排程達成的問題點（瓶頸點）4、現(xiàn)場實現(xiàn)與異常管理機制標準化5、學(xué)好本課程內(nèi)容，掌握柔性生產(chǎn)特性及日程計劃的編排技術(shù)，將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相，使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實......

高級TPM(全面設(shè)備管理）管理研修實戰(zhàn)訓(xùn)練深圳：2026年02月28日

【授課方式】互動式講授、模板練習(xí)、案例分析、角色體驗、小組研討，實際問題討論。建議顧客派三個參加，以便課堂上針對自身問題討論。第一講、TPM(全面設(shè)備管理）活動簡介1.1 什么是TPM(全面設(shè)備管理）？1.2 TPM(全面設(shè)備管理）定義八個要素1.3 TPM(全面設(shè)備管理）發(fā)展史及趨勢1.4 開展TPM(全面設(shè)備管理）......

破解“工廠管理六大難題” 廣州：2026年01月23日

企業(yè)管理是一個系統(tǒng)工程，跨越部門、人員眾多，加之不同的行業(yè)、企業(yè)不同的發(fā)展階段，所面臨的問題與困惑也不盡相同，這就要求企業(yè)在發(fā)展過程中要不斷的調(diào)整自己，檢視運營過程中所存在的問題與不足，尋找一條最為優(yōu)化與高效的運營管理模式。我們談到創(chuàng)新，往往更多的是指向產(chǎn)品創(chuàng)新，但企業(yè)管理創(chuàng)新、生產(chǎn)方式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、用人機制創(chuàng)新，這......

精益生產(chǎn)實踐IE現(xiàn)場改善效率提升高級研修班深圳：2026年03月16日

特點一：整個課程嚴格按高等院校工業(yè)工程專業(yè)本科生教材“基礎(chǔ)工業(yè)工程”結(jié)合“精益生產(chǎn)”系統(tǒng)講解。特點二：整個課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實際案例講解同時演練。特點三：整個課程采用郭曉寧老師曾經(jīng)輔導(dǎo)過的一個有代表性的成功企業(yè)案例將整個課程串聯(lián)起來，該案例會用到整個課程......

加工管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

贏在基層—建筑業(yè)金牌班組長的四項修煉主講：王老師

建筑業(yè)工種繁雜，手工勞動量大，勞動強度差異大，屬于重體力勞動。班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組里展開，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下、上請下達的作用。同......

《卓越班組長管理訓(xùn)練（TWI）》主講：王老師

制造型企業(yè)班組長、工段長、領(lǐng)班、線長等生產(chǎn)一線基層管理干部?！菊n程收益】明確班組長的管理角色和工作職責(zé)。培養(yǎng)安全意識，杜絕現(xiàn)場安全隱患。培養(yǎng)改善意識, 掌握工作改善工具。樹立教導(dǎo)理念，掌握工作教導(dǎo)技法。訓(xùn)練溝通技巧，創(chuàng)造和諧工作關(guān)系?！菊n程大綱】一、角色認知1.班組管理常出現(xiàn)的問題2.班組長的日常工作內(nèi)容3.現(xiàn)場管理的......

金牌班組長實戰(zhàn)管理技能快速提升主講：袁老師

1.公開課（課程講授模式1－2天；特訓(xùn)營模式3－4天）2.內(nèi)訓(xùn)（課程講授模式1－2天；特訓(xùn)營模式3－4天）【培訓(xùn)對象】1.制造業(yè)班組長及主管人員2.制造業(yè)基層儲備管理人員【培訓(xùn)模式】1.從實操演練到現(xiàn)場成果：實戰(zhàn)理論講授＋實戰(zhàn)案例剖析＋實戰(zhàn)研討演練＋實際問題解決＋現(xiàn)場生成成果＋重要課題轉(zhuǎn)換2.從課題轉(zhuǎn)換到持續(xù)輔導(dǎo)（時間......

優(yōu)秀班組長綜合技能訓(xùn)練主講：周老師

一線班組長、領(lǐng)班、科長、主管、課長、主任等生產(chǎn)管理者【課程大綱】一、優(yōu)秀班組長的角色認知和定位1、優(yōu)秀班組長的角色認知2、優(yōu)秀班組長職責(zé)定位3、優(yōu)秀班組長的意識4、優(yōu)秀班組長必須具備的10個基本觀念案例分析：屁股決定大腦的3種關(guān)系。二、班組團隊建設(shè)1、正確理念：優(yōu)秀班組長的團隊認知2、內(nèi)部角色：英雄和團隊正確關(guān)系：群雁......