培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)

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培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

敏捷內(nèi)訓(xùn)體系與管培體系搭建——工作坊培訓(xùn)經(jīng)理的兩門必修課珠海：2026年02月28日

VUCA時代下，組織內(nèi)部的經(jīng)驗資源沉淀及活用、人才供應(yīng)鏈的持續(xù)健康運(yùn)作是企業(yè)組織能力極其重要的組成部分。面對愈發(fā)苛刻的外部環(huán)境及其不確定性，眾多處于成長期、成熟期之后的企業(yè)逐步意識到建立學(xué)習(xí)型組織的重要性，從而把企業(yè)培訓(xùn)體系落成者（企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)中心）打造成人才的選拔、盤點(diǎn)、培養(yǎng)、認(rèn)證的絕對高地。其中，績優(yōu)人員的智慧沉淀......

基于戰(zhàn)略的薪酬體系與績效體系設(shè)計實戰(zhàn)訓(xùn)練營珠海：2026年02月28日

很多企業(yè)推行績效的困惑：“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng)，不是員工怨聲載道，就是虎頭蛇尾、不了了之，究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng)，并把它作為管理工具的呢？”，“績效考核談了很久，也全力地推行了，但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具，但為什么一到我們這里就無效了呢？&rd......

薪酬設(shè)計與績效考核上海：2026年02月06日

闡述現(xiàn)代企業(yè)績效管理理念；表述企業(yè)發(fā)展同績效的關(guān)系，促動管理者對企業(yè)績效的思考；以咨詢過的案例為主，介紹企業(yè)建立績效管理的工具和表單運(yùn)用；培訓(xùn)方式：采用互動的培訓(xùn)方式（包括管理游戲、角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)）。培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和部門經(jīng)理、等專業(yè)人員課程大......

內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升訓(xùn)練營廣州：2026年02月27日

根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的能力要求進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容訓(xùn)練，學(xué)員能夠收獲：1、擁有自信，敢于上臺當(dāng)眾分享、發(fā)言和講課；2、提升內(nèi)訓(xùn)師講話的水平，能夠打動和影響聽眾；3、提升內(nèi)訓(xùn)師的思維邏輯，讓發(fā)言結(jié)構(gòu)清晰、層次分明；4、能夠應(yīng)用課堂中控場、互動的方法與技巧，提升授課成效；培訓(xùn)對象企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部業(yè)務(wù)專......

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

D-PTO-A『匠人·匠心』非培訓(xùn)經(jīng)理的培訓(xùn)管理主講：柳老師

本課程解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任，直面企業(yè)問題為特點(diǎn)，遵循實戰(zhàn)應(yīng)用為特色，兼顧精益管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，同時融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例并結(jié)合成人學(xué)習(xí)的速贏心態(tài)展開。課程將通過小組討論、視頻案例、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、角色扮演、體驗教學(xué)方式展開，真正——1.聚焦訓(xùn)練和業(yè)務(wù)部門聚焦，解決企業(yè)的痛點(diǎn)......

TTM——卓越培訓(xùn)經(jīng)理主講：李老師

培訓(xùn)管理者、HR、培訓(xùn)師課程大綱第一講：組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)一、培訓(xùn)的目的與定位1. 培訓(xùn)的四個目的2. 培訓(xùn)的五個定位二、企業(yè)培訓(xùn)成熟度五級模型1. 兼職做培訓(xùn)2. 獨(dú)立做培訓(xùn)3. 系統(tǒng)做培訓(xùn)4. 企業(yè)大學(xué)做培訓(xùn)5. 從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)型組織三、培訓(xùn)管理工作的發(fā)展趨勢及挑戰(zhàn)1. 學(xué)習(xí)方式及技術(shù)的變革2. 獲取支持3. 以最少資源......

績效管理：BSC+KPI+績效反饋與輔導(dǎo) 主講：王老師

經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效管理專員、部門經(jīng)理、主管等課程方式：講授、小組討論、案例研討、現(xiàn)場互動等課程大綱導(dǎo)入案例：某大型制造公司從去年開始，在市場上的業(yè)績下滑明顯，年報中的財務(wù)指標(biāo)及客戶滿意度等都比去年下降了２０％左右，令人驚奇的是，員工的平均績效得分比去年反而還上升了２％，公司業(yè)績不好，員工的業(yè)績相反卻更......

文化效能主講：丁老師

第一節(jié)文化認(rèn)知1.什么是文化？2.什么是企業(yè)文化？3.企業(yè)理論之起源4.企業(yè)文化之各家學(xué)說5.企業(yè)文化之影響因素6.企業(yè)文化之作用7.企業(yè)文化之特點(diǎn)8.企業(yè)文化剖析模型9.企業(yè)文化分析模型10.企業(yè)文化診斷框架方法/工具：丹尼森模型、7S模型適用方法、笛爾企業(yè)文化五要素第二節(jié)文化與經(jīng)營管理1.企業(yè)文化理念體系模型2.企......