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課程背景：

中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這樣的初心和使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民砥礪奮進(jìn)，歷經(jīng)革命、建設(shè)、改革階段，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。共產(chǎn)黨人的初心是什么，為何中國共產(chǎn)黨成立近百年，卻能始終保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)？“四個(gè)偉大”肩負(fù)什么樣的歷史使命？為什么加強(qiáng)黨的建設(shè)是一項(xiàng)長期性和艱巨性的任務(wù)？本課程基于以上問題的解決，為你深入解析共產(chǎn)黨人的初心與使命，并聯(lián)系個(gè)人和企業(yè)實(shí)際，向中國共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)初心和使命。

課程收益：

★ 可清楚認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨人的初心與使命：始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

★ 明確堅(jiān)守初心對(duì)推動(dòng)偉大事業(yè)發(fā)展的重大意義。

★ 啟發(fā)廣大黨員干部做合格共產(chǎn)黨員，珍惜今日來之不易的偉大成就，明確肩負(fù)的重大責(zé)任，為十九大確定的各項(xiàng)目標(biāo)奮斗。

課程對(duì)象：

各黨政機(jī)關(guān)、國企、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

課程大綱

第一講：走進(jìn)共產(chǎn)黨人的初心和使命

一、中國共產(chǎn)黨人的初心

1. 為中國人民謀幸福

1）共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表

2）馬列主義

3）毛澤東思想

4）鄧小平理論

5）三個(gè)代表

6）科學(xué)發(fā)展觀

7）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

2. 全心全意為人民服務(wù)的宗旨

1）一以貫之

2）人民至上

二、中國共產(chǎn)黨人的使命

1. 為中華民族謀復(fù)興

1）農(nóng)民階級(jí)的“天國夢”

2）地主階級(jí)的“洋務(wù)夢”

3）資產(chǎn)階級(jí)的“維新夢”和“共和夢”

4）中國共產(chǎn)黨的中國夢

2. 三件大事

1）革命的歷史進(jìn)程中讓中國站起來

2）建設(shè)的歷史進(jìn)程中讓中國富起來

3）改革的歷史進(jìn)程中讓中國強(qiáng)起來

3. 四個(gè)偉大工程

1）偉大斗爭掃清前行障礙

2）偉大工程鍛造領(lǐng)導(dǎo)核心

3）偉大事業(yè)宣示旗幟道路

4）偉大夢想彰顯初心使命

第二講：中國共產(chǎn)黨人最有理由自信

一、交出的實(shí)實(shí)在在的答卷

1. 苦難中國歷史

1）無盡的戰(zhàn)爭

2）屈辱的條約

3）破碎的山河

4）衰弱的國力

2. 中華民族主心骨

1）抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利

2) 建立了新中國

3. 大步邁向現(xiàn)代化

1) 政治變革

2）經(jīng)濟(jì)變革

3）社會(huì)變革

二、中國政治制度的鮮明優(yōu)勢

1. 充分發(fā)揮民主集中制的優(yōu)勢

1）整合資源，集中力量辦大事

2）避免出現(xiàn)多黨之間互相掣肘

2. “選拔加選舉”的選賢任能制度

1）干部晉升程序

2）較小范圍內(nèi)的投票等程序

3. 保障發(fā)展規(guī)劃的連續(xù)性

1）有效推進(jìn)

2）避免斷層

4. 影響力日益增強(qiáng)

1）外國治黨看中國

2）中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層論壇

第三講：全面從嚴(yán)治黨 開創(chuàng)未來

一、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1. 黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)

1）政治建設(shè)貫穿黨的建設(shè)始終

2）決定黨的建設(shè)方向和效果

2. 堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1）不折不扣落到實(shí)處

2）一錘定音、定于一尊的權(quán)威

二、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系

1. 鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神

1）中央八項(xiàng)規(guī)定細(xì)則化

2）中央八項(xiàng)規(guī)定制度化

2. 違紀(jì)行為占比逐年減少

1）成果顯著

2）繼續(xù)鞏固

三、用嚴(yán)明的紀(jì)律管全黨治全黨

1. 較為完善的黨內(nèi)法規(guī)

1）1部黨章

2）2部準(zhǔn)則

3）25部條例

2.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

四、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利

1. 要夯實(shí)治本的基礎(chǔ)

2. 要敢于用治標(biāo)的利器

3. 無禁區(qū)零容忍

五、用嚴(yán)格的紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)提高免疫力

1. 沒有天然的“廉潔保險(xiǎn)箱”

2. 打鐵必須自身硬

第四講：個(gè)人和企業(yè)的初心與使命

一、個(gè)人的初心與修養(yǎng)

1. 確定初心，收斂精力

2. 篤定目標(biāo)，心底安寧

3. 不起波瀾，保持定力

4. 冷靜思考，修持自身

5. 內(nèi)心平靜，冷靜思考

6. 望穿浮云，行至久遠(yuǎn)

二、企業(yè)成功之道

1. 認(rèn)知社會(huì)，認(rèn)知行業(yè)

2. 認(rèn)知客戶，認(rèn)知技術(shù)

3. 認(rèn)知市場，明確方向

4. 堅(jiān)守愿景，不辱使命

5. 企業(yè)文化，不改本色

結(jié)語：不忘初心，方得始終。初心易得，始終難守。古今中外，許多帝國的滅亡和王朝的衰敗，許多長期執(zhí)政的大黨、老黨的衰落和垮臺(tái)，關(guān)鍵問題就是沒有堅(jiān)持始終如一，沒有做到善始善終。歷史深刻地告訴我們，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。正是在這個(gè)意義上，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。這是中國共產(chǎn)黨立黨、執(zhí)政的大本大源問題，也是黨的十九大“不忘初心、牢記使命”主題的意義所在。

郭老師

郭英東老師 黨建黨務(wù)研究實(shí)踐專家

10年黨史黨建研究培訓(xùn)經(jīng)歷

華東師范大學(xué)政治學(xué)研究生

中宣部、教育部思政骨干教師

現(xiàn)任：武漢某高校馬克思主義學(xué)院教師

擅長領(lǐng)域：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解讀、國企黨建、各類形勢與政策報(bào)告解讀與分析。

郭老師從事多年黨史黨建、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論方面的教學(xué)與研究工作。近年來，在《中國延安干部學(xué)院學(xué)報(bào)》《中國青年報(bào)》等報(bào)刊網(wǎng)站發(fā)表文章20余篇。于武漢高校主講的《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程，廣受學(xué)生好評(píng)，被列為精品課程，被《中國青年報(bào)》、《楚天金報(bào)》、荊楚網(wǎng)、中國教育在線等30多家媒體、網(wǎng)站轉(zhuǎn)載報(bào)道。

郭老師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾走進(jìn)武漢鋼鐵、武漢重工、南方航空、長江航運(yùn)、香格里拉酒店、中石化華中公司、東湖創(chuàng)投等100多家企事業(yè)單位，積極傳播習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想、探索將黨建與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相融合之路，參與其中30多家企業(yè)文化培訓(xùn)項(xiàng)目。

曾為中國電信、中國移動(dòng)、中國石化、漢口銀行、武漢農(nóng)村商業(yè)銀行、中百超市、全國各地各級(jí)各類黨政機(jī)關(guān)、醫(yī)院、社區(qū)等各領(lǐng)域行業(yè)進(jìn)行黨政黨建黨務(wù)專題課程培訓(xùn)，年均授課100多天，教學(xué)效果良好，受到學(xué)員普遍好評(píng)。其中主講的《十九大報(bào)告解讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》等課程，效果顯著，深受好評(píng)。

主講課程：

《初心使命：中國共產(chǎn)黨人的初心與使命》

《落地做實(shí)：新時(shí)代國企黨支部工作實(shí)務(wù)》

《領(lǐng)袖思維：毛澤東的戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

《大國博弈：中美貿(mào)易大戰(zhàn)與中國宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行趨勢》

《黨風(fēng)廉政：深化黨風(fēng)廉政建設(shè) 構(gòu)建反腐倡廉新常態(tài)》

《強(qiáng)國號(hào)角：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解讀》

《雙向融合：新時(shí)代將國企黨建與企業(yè)文化相融合的思考》

《黨建創(chuàng)新：新時(shí)代國企黨建創(chuàng)新與黨務(wù)干部政治素養(yǎng)提升》

授課風(fēng)格：

■ 課程內(nèi)容以中央精神為主旋律，解讀當(dāng)前形勢與政策熱點(diǎn)，課堂充滿激情和正能量；

■ 擅長互動(dòng)教學(xué)，與學(xué)員溝通良好；善于將理論、歷史知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用豐富的案例進(jìn)行講授，深入淺出，旁征博引；

■ 以思想受洗禮為原則，將培訓(xùn)要達(dá)到的目的蘊(yùn)含在體驗(yàn)過程中，使課程生動(dòng)，充滿樂趣，深受學(xué)員的歡迎。

部分服務(wù)客戶：

黨政機(jī)關(guān)：武漢大學(xué)（3期）、某地區(qū)黨委宣傳部、政府、組織部、教育局、民政局、體育局、文化局、衛(wèi)生局、佛山執(zhí)法局……

公司企業(yè)：云南移動(dòng)、深圳移動(dòng)、鄭州電信、重慶航空、南方航空、東方航空、歐派家居、創(chuàng)維集團(tuán)、置信集團(tuán)、盤江集團(tuán)、普什集團(tuán)、溫氏集團(tuán)、香港亞太集團(tuán)......

金融行業(yè)：漢口銀行（3期）、德陽農(nóng)行（3期）、上海交行浦東支行（2期）、武漢農(nóng)村商業(yè)銀行、鄭州工行、湘潭農(nóng)商行（2期）、江西農(nóng)行（3期）、四川達(dá)州農(nóng)商行、湘西農(nóng)行、菏澤農(nóng)行、眉山農(nóng)行、邯鄲農(nóng)商行、廣東華興銀行、德陽農(nóng)業(yè)銀行、廣州華興銀行、橫山農(nóng)信社、平陽農(nóng)信社、蘇州交行、重慶郵儲(chǔ)、深圳中信銀行、杭州聯(lián)合銀行、廣發(fā)證券、國海證券......

交通/電力/水力行業(yè)：上海地鐵（3期）、宜昌供電局(4期）、安順供電局、重慶國網(wǎng)（4期）、烏江發(fā)電廠(2期）、肇慶供電局（2期）、中國移動(dòng)北京鐵通公司（3期）、中國移動(dòng)云南分公司（2期）、珠海電信局、中交一公局七、中國水電四川分公司……

其他行業(yè)：柳州煙草（2期）、成都SPACE娛樂公司、南京能源公司、恩施卷煙廠

部分客戶評(píng)價(jià)：

郭老師是具備深厚黨建理論功底的理實(shí)一體化專家，語言生動(dòng)幽默，內(nèi)容易學(xué)、易懂、好用。讓人受益匪淺。

——江西農(nóng)行人力資源部經(jīng)理

郭老師的課堂正能量滿滿、陽光積極，案例詳實(shí)、生動(dòng)，內(nèi)容豐富、感染力強(qiáng)，使我們深受啟發(fā)和教育。

——武漢國企培訓(xùn)班學(xué)員

郭老師講課幽默、視野開闊，課堂氛圍活躍。善于鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂，引發(fā)學(xué)員的思考，使學(xué)員在放松的課堂中掌握理論知識(shí)，開拓眼界。

——南方電網(wǎng)黨建部主任

郭老師的培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容非常貼近我方需求，在目前黨和國家新政策與企業(yè)新發(fā)展中專門詳細(xì)解釋，課堂氣氛好，互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果好。

——山東農(nóng)行行長

能把理論性強(qiáng)，略感枯燥的黨課講得生動(dòng)活潑、有趣、有料，感染力強(qiáng)、大家愿意聽的人不多，但郭老師上課能夠充滿激情、深入淺出，視角新穎、幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)。

——湖北某政府機(jī)關(guān)公務(wù)員

郭老師的課呈現(xiàn)方式新穎、內(nèi)容豐富、活潑有趣，案例貼合實(shí)際，把理論很好的與當(dāng)今實(shí)際相結(jié)合，聽后給我們留下深刻影響。

——某社區(qū)居委會(huì)主任

本次培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常貼近我們的生活實(shí)際，課上老師充滿激情，循循善導(dǎo)，引導(dǎo)我們積極參與課堂討論，給我們帶了一場非常實(shí)用、正能量滿滿的課程。

——廣東某執(zhí)法局局長

郭老師講授的中美貿(mào)易大戰(zhàn)視角新穎、材料豐富、活潑生動(dòng)，聽后給我們留下深刻的影響，讓我們對(duì)中國宏觀經(jīng)濟(jì)有深刻的把握。

——武漢高校形勢與政治教研室主任

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