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課程背景：

自1840年以來，中華民族經(jīng)歷了百年滄桑，從鴉片戰(zhàn)爭到火燒圓明園，從清帝退位到軍閥混戰(zhàn)，從喪權辱國的二十一條到南京大屠殺，從國民黨欺壓百姓到 ，四萬萬黎民百姓在屈辱生存、代代中華兒女在艱難中求索。歷史選擇了毛澤東，選擇了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨將拯救人民于水火為己任，率領人民開啟了苦難中鳳凰涅槃、浴火重生的新征程，在一窮二白的基礎上、在一片瓦礫上建設我們的社會主義國家。苦難是一道傷疤、也是一種鞭策，它造就了屈辱，也成就了輝煌。

經(jīng)歷了苦難的人們更加懂得和平的寶貴、幸福的真諦。站在歷史長河的這一端，在百年復興的道路上，回收往昔，過去的已經(jīng)成為歷史，恥辱也好，榮耀也罷，都已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為我們汲取力量的源泉。展望未來，中國夢還任重道遠，但是中國共產(chǎn)黨人從來不怕困難、從來就不曾忘記為人民服務的宗旨。中國共產(chǎn)黨人唯有初心不該、砥礪奮進，才能在為中華民族謀復興的道路上闊步前進。

課程目標：

通過生動的表述和講解、數(shù)字對比、視頻播放，深刻感受到舊中國人民的民不聊生、災難深重的；認識到中國共產(chǎn)黨帶領中國人民走出漫漫長夜、建立新中國；中國人民站起來了、也終于可以揚眉吐氣了；認識到在百年未有之大變局的歷史時刻，中國人民不忘歷史事件、把握歷史機遇、擔當歷史責任，為謀求中華民族的偉大復興挺立潮頭。

課程對象：

企事業(yè)單位各類人員、大中專院校學生

課程方式：視頻播放、事例分析、故事講述、互動總結，提煉總結出課程主題

課程大綱

第一部分：百年滄桑（1840--1949）

第一講：英國使團第一次訪華（1793年）——埋下了侵略的野心

1. 大清王朝的傲慢

2. 大英帝國的崛起

3. 使團沿途見聞

圖片演示：大英使團沿途見聞

總結分析：鴉片戰(zhàn)爭撞開了中國的大門埋下伏筆，從此開啟了中國被列強瓜分的歷史

第二講：鴉片戰(zhàn)爭——撞開了中國的大門

1. 民眾吸食鴉片對中國各階層的毒害

2. 大量進口鴉片對中國經(jīng)濟的掠奪

3. 火燒圓明園——如此堅固的北京城，八國聯(lián)軍怎樣進京城

4. 兩個國家實力的對比

視頻分享：《火燒圓明園》片段

5. 帝國主義列強的掠奪——列數(shù)簽訂的不平等條約；

制定時間軸：例數(shù)1840—1949年的大事件。

講述：舊中國的屈辱、統(tǒng)治階級草菅人命、百姓水深火熱的悲慘生活，為共產(chǎn)黨“為人民謀幸福”做鋪墊。

第三講：清第退位、軍閥混戰(zhàn)——百姓生活在怎樣的水深火熱中？

1. 辛亥革命爆發(fā)以及失敗

2. 袁世凱巧取中華民國大總統(tǒng)，稱帝

3. 軍閥混戰(zhàn)時期的大小戰(zhàn)爭

分析總結：辛亥革命失敗的原因，展現(xiàn)出軍閥混戰(zhàn)的舊中國百姓的悲慘生活

第四講：日本帝國主義對中國的蹂躪

1. 1915年簽訂喪權辱國的《二十一條》

2. 南京大屠殺

3. 細菌試驗

分析總結：日本滅亡中國的野心

案例分析：女排奪冠——激勵中國人民奮發(fā)圖強

第五講：國民黨的腐敗

1. 國民黨收刮民脂民膏

視頻分享：電視劇《潛伏》片段

2. 不抵抗日軍，炸毀黃河口，圖片和歷史資料佐證

3. 還原抗日聯(lián)軍楊靖宇犧牲的真實原因

總結：一盤散沙一樣的中國人民、缺少凝聚力的中國人民、黑夜中受盡屈辱的中國人民選擇了中國共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難險阻誕生于嘉興南湖的一條小船上、走過二萬五千里長征、面對國民黨的大肆捕殺，胸中懷有拯救人民的大志向，不斷發(fā)展壯大，成長為一支9000萬的大黨，并將率領中國人民走向百年輝煌。

第二部分：大國興起（1949—2035年）

第一講：新中國的建立（1949--1976）

1. 百廢待興，建設社會主義國家

2. 抗美援朝（帝國主義亡我之心不死）

3. 一片廢墟上的發(fā)憤圖強

1）經(jīng)濟，增長值對比

2）工業(yè)，從手扶木犁到核工業(yè)大國

數(shù)據(jù)分析：人民生活水平

數(shù)據(jù)分析：人均消費水平

數(shù)據(jù)分析：教育，長足進步

3）醫(yī)療，攻克疑難雜癥

4）國防和軍隊建設

5）外交——創(chuàng)造了有利于社會主義建設的和平國際環(huán)境

案例分析：國慶30周年上葉劍英的講話

案例分析：鄧小平講話

講述：中國人民從站起來到富起來不足30年間翻天覆地的變化，總結出共產(chǎn)黨人的信仰

第二講：新中國的發(fā)展——從富起來到強起來（改革開發(fā)40年）

1. 在徘徊中前進

2. 十一屆三中全會召開——拉開了改革開發(fā)的序幕

3. 小崗村的創(chuàng)新——掀起了改革的大潮

4. 農(nóng)村土地改革——親歷改革變化

5. 十年中國看深圳——見證改革開放40年翻天覆地的變化

6. 高鐵的迅猛發(fā)展——展現(xiàn)國之實力

7. 問鼎蒼穹——航天邁向太空新高度

方方面面展現(xiàn)中國改革開發(fā)40年的巨大變化，見證中國人民從富起來到強起來。

第三講：厲害了，我的國（2016--2035）

一、十三五巡禮

1. 精準扶貧，力度規(guī)?？涨?/p>

2. 科技創(chuàng)新，國之重器

3. 綠水青山就是金山銀山

4.“新四大發(fā)明”

5. 成為世界制造業(yè)第一大國

6. 發(fā)明專利申請數(shù)連續(xù)8年世界第一

7. 一帶一路的總規(guī)劃，對世界經(jīng)濟增長貢獻率居世界首位

人民對美好生活的向往就是共產(chǎn)黨人的奮斗目標，十三五最主要任務還是全面建成小康社會

二、謀未來、謀創(chuàng)新，錨定十四五，展望2035

1. 用“六個新”提出中國經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標

一新：經(jīng)濟發(fā)展取得新成效

二新：改革開發(fā)邁出新步伐

三新：社會文明程度得到新提高

四新：生態(tài)文明建設實現(xiàn)新進步

五新：民生福祉達到新水平

六新：國家治理效能得到新提升

2. 九個方面勾畫2035遠景目標

二Ｏ三五，我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力將大幅躍升；人民生活將更加美好……未來5年乃至15年，中國發(fā)展新藍圖已經(jīng)描繪，中國新征程也將開啟。

楊老師

楊麗萍老師 黨建黨務實戰(zhàn)專家

30年黨史、黨建、黨務研習經(jīng)驗

高級政工師

高級工程師

曾任：中船集團下屬成員單位丨紀委監(jiān)察處紀委辦公室主任

現(xiàn)任：中船集團下屬成員單位丨船舶設計研究所黨總支副書記兼工會主席

擅長領域：四史（紅色）教育、黨建黨務、黨風廉政建設、公文寫作……

■曾在《中國戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)》和《科技經(jīng)濟導刊》雜志上發(fā)表了《淺談能源與動力工程的節(jié)能技術》《淺談熱電廠中熱能與動力工程的有效運用》等4篇論文。

■負責公司黨風廉政建設，曾助力公司多次獲得中船集團的“先進單位”以及“國務院國資委先進集體”等稱號

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

楊老師具有30年黨史、黨建、黨務研習經(jīng)驗，擁有堅實的理論基礎。撰寫的《加強反腐倡廉制度建設的調查報告》《圍繞企業(yè)中心，不斷提高效能監(jiān)察的實效性》《加強反腐倡廉建設 實現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展》等多篇論文在中船重工集團公司專項工作會議上交流，獲得一致好評，并連續(xù)10年被企業(yè)評為“優(yōu)秀黨務工作者”。

同時楊老師對公文寫作也頗有研究，擅長黨務、企業(yè)的公告、議案、決議等通用公文，真正做到將“嚴謹+邏輯”合為一體，曾累計起草《效能監(jiān)察工作實施細則》《效能監(jiān)察評審手冊》和《招投標監(jiān)督管理辦法》等公司重要文件100余份。并完善公司懲防體系建設，建立完善12大類200余項制度，將懲防體系實施落地。

主講課程：

《不忘初心 牢記使命——黨史教育》

《把監(jiān)督挺在前面——助推紀檢委員有效履職》

《守好初心 不踏紅線——黨員領導干部警示教育》

《跨越百年風雨 邁向偉大復興 初心不改 砥礪奮進》（中國近代史教育）

《抓重點 強基礎——推進新時代黨支部規(guī)范化建設》

《常念金剛經(jīng) 練就金剛身——如何做優(yōu)秀的基層黨支部書記》

《公文寫作——讓你成為職場“多面手”》

授課風格：

■理論功底深厚，具有很強的實操性和實際應用性，課程設計嚴謹、細致；

■理論聯(lián)系實際，案例內容豐富，授課內容具有很強的針對性；

■運用視頻和講故事實事求是的分析、闡述道理，絲絲入扣、淺入深出。

部分客戶評價：

楊老師的黨史教育課讓我們有耳目一新的感覺，縱橫100年的歷史，可是她能串成一個主題，脈絡清晰。課程講解生動、細致，講述了很多我們都熟悉但卻又都忘卻了的故事，能夠重新認識黨的坎坷與黨走過的不平凡道路。此次課程很有學習價值。

——某企業(yè)生產(chǎn)部部所長

黨建課程是一個比較枯燥的課程，可是，楊老師的課程一改我們對黨建課程的認識。原來學習黨建的理論知識學了也記不住、內容都很生澀、不容易理解，可是楊老師能把黨建的課程結合自己工作的實際用案例通俗的演繹出來，讓我們都能夠快速的理解，并很好的指導實際工作。課程具有很強的指導性和很強的可操作性。

——某企業(yè)黨總支書記

我們看關于一些官場上的電視劇，也從沒有想過會跟工作有聯(lián)系，可是聽了楊老師的課程，把電視劇和黨建工作聯(lián)系起來，現(xiàn)在覺得工作很輕松，再回味電視劇也覺得格外有深遠意義。這堂黨建知識課程的學習很值得、對具體工作很有指導性。

——某企業(yè)分黨委書記

關于黨建組織建設中的那些具體工作，怎樣使黨建工作有新意、與實際生產(chǎn)管理緊密結合起來，總是跳不出舊模式。自從與楊老師一起探討、咨詢后，瞬間清晰明了，對下一步開展有特色的黨建工作很有指導意義。

——某企業(yè)黨支部書記

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