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課程背景：

微時代悄然來臨，地鐵、公交、咖啡廳，走到哪里你都可以看到人們拿著手機聽歌、看電影、炒股、玩游戲，當下已經(jīng)進入碎片化微學習時代。

對企業(yè)學習管理者來說，它是一個系統(tǒng)，幫助他們從目前的學習體系順利邁入微時代，打造以場景模式而生的微課體系；對專業(yè)開發(fā)者來說，它是一套方法，幫助他們?nèi)嬲莆张c以往相通卻又不同的學習設(shè)計邏輯，一步一步，讓微課從績效到學習。

幫助企業(yè)學習者以微課的制作過程為主線，注重微課教學設(shè)計與微課制作技術(shù)有機結(jié)合，系統(tǒng)講解了微課制作過程中所遇到的各種問題，以及如何解決的方法。

課程收益：

聚焦場景：從實際工作場景出發(fā)，找出工作案例，抓住痛點，使微課開發(fā)具有針對性。

萃取組織經(jīng)驗：經(jīng)過萃取獲得方法論是可實用的，而不是通用知識。

快速開發(fā)：微課開發(fā)者主要是沒有教學設(shè)計經(jīng)驗的業(yè)務(wù)專家，需要簡單易用的開發(fā)方法和工具。

附贈培訓資料：培訓素材大禮包(故事、案例、音樂、視頻等素材500+）

課程對象：

企業(yè)內(nèi)訓師、培訓管理者、崗位技能骨干

本課程設(shè)計了微課程制作必需的軟件如：

1. powerpoint軟件

2. 炫課

3. 愛莫腦圖軟件

4. 制圖軟件：圖怪獸

6. 錄屏軟件：嗨格式錄屏大師

7. 剪輯軟件：愛剪輯軟件

課程大綱：

第一講：認識企業(yè)微課

1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的學習體驗

2、關(guān)于微課

1）微課定義

2）微課類型

3）微課價值

4）微課交付形式-線上與線下

3、基于企業(yè)場景的微課

1）微課的標準

2）微課的應用

3）微課的形式：圖片、音樂、文字、配音、動畫

第二講：非常6+1-微課課程設(shè)計

1、微課非常6+1設(shè)計

1）定選題

2）定目標

3）定內(nèi)容

4）定結(jié)構(gòu)

5）定創(chuàng)意

6）定形式

2、有效萃取經(jīng)驗

1）干貨的標準

2）干貨提煉4S法則

第三講：微課素材的選取

1. 如何搜集實用素材

2. 搜集素材的小技巧

3. 素材包的整理歸納

第四講：制作微課的七步法

1. 選擇工具

2．撰寫腳本

3．收集素材

4．導入排序

5．添加圖形文字

6．添加聲音

7．生成

第五講：常用開發(fā)工具介紹

1. PPT

1）PPT轉(zhuǎn)長圖制作

2）PPT轉(zhuǎn)視頻制作

3）PPT轉(zhuǎn)微場景制作

4）PPT轉(zhuǎn)互動課件制作

2. 秀米-公眾號

3. UMU線上學習

4. 易企秀H5

1）選模板

2）選字體

3）選音樂

4）選動畫

5）制作成品

5. 炫課

1）語音轉(zhuǎn)換

2）語音導出

第六講：成果輸出-我有一門微課

1.學員演示

根據(jù)分組及學員人數(shù)，確定學員制作微課

2.點評

導師點評與學員點評

3.優(yōu)秀作品評比

注：以上內(nèi)容會根據(jù)現(xiàn)場情況略有調(diào)整。

徐老師

職業(yè)素養(yǎng)與管理講師-徐伯達

【專業(yè)資質(zhì)】

資深企業(yè)培訓管理導師

企業(yè)組織賦能行動學習教練

企業(yè)知識資產(chǎn)管理導師

DISC溝通技術(shù)認證導師

結(jié)構(gòu)化思維版權(quán)課程授權(quán)導師

香港大成教練版權(quán)課程授權(quán)導師

崗位經(jīng)驗內(nèi)化版權(quán)課程授權(quán)導師

《五講六訓》版權(quán)課程研發(fā)創(chuàng)課人

《超越-賦能更優(yōu)秀的自己》合著作者

【任職榮譽】

曾任：廣東省企業(yè)培訓研究企業(yè)培訓研究院常務(wù)理事、羊城培訓師俱樂部理事

曾任：華南理工大學創(chuàng)業(yè)導師、廣東紡織學校經(jīng)濟管理教學部特邀專家

榮譽：廣東省卓越人力資源協(xié)會評選優(yōu)秀講師

榮譽：榮獲中國培訓雜志05期封面人物

特邀：受邀中國培訓雜志分享《如何快速成為領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>

特邀：受邀千聊平臺DISC男神系列課程分享，共計13W+收聽學習

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

上市公司-廣東卡賓服飾有限公司培訓經(jīng)理、世界500強公司平安普惠集團部門主任

十幾年大型集團企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓經(jīng)驗，使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時，更是閱人無數(shù)，對管理工作的內(nèi)涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎(chǔ)，還有豐富的實踐經(jīng)驗，將現(xiàn)代心理學教練技術(shù)等與自己的實踐相結(jié)合，針對中國本土企業(yè)的心理特性實際情況研發(fā)出適合中國企業(yè)的課程，易學易懂易會的課程模式。同時，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進企業(yè)和諧發(fā)展的同時，倡導社會公民素養(yǎng)的提升，為中華民族每一個人都優(yōu)雅起來做出自己的貢獻。

【TTT課程】

《匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)與設(shè)計培訓》

《人課合一--企業(yè)內(nèi)訓師課程演繹與授課技巧》

《講臺之光--企業(yè)內(nèi)訓師課堂表達與呈現(xiàn)技巧》

《經(jīng)驗內(nèi)化--學習型企業(yè)組織經(jīng)驗萃取工作坊》

《匠心之作--打造精品線上交互式直播課培訓》

【主講課程】

《拆掉思維的墻-跨部門溝通技巧》 2天

《從心開始-高品質(zhì)溝通與沖突管理》 2天

《點石成金-個人時間與精力管理》 2天

《傾注全力-高成效目標管理與計劃落實》 2天

《做事有章法-卓越管理七項修煉》 2天

《職業(yè)化素養(yǎng)訓練-小白到高手》 2天

《武裝大腦--結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報呈現(xiàn)培訓》 2天

《精彩演繹--基于價值呈現(xiàn)美化PPT技巧培訓》 2天

《閃耀職場--結(jié)構(gòu)化思維與全腦表達技巧訓練》 2天

【授課風格】

徐老師在咨詢理論方面觀點新穎，以拓展性思維循循善誘為特色；實務(wù)方面富有活力，以極具感染之案例演繹，貼近企業(yè)實際需要之特色。

徐老師在基于了解企業(yè)需求基礎(chǔ)上的咨詢式培訓是其另一特點，無論在教材編寫，幻燈片制作，課堂氣氛，授課風格，知識內(nèi)涵等評估方面始終深得客戶的好評。課程通過積極有效的反饋與指導，以大量豐富生動有趣的事例來講解，每次授課后的問卷調(diào)查均有很高的學員滿意率。

【講師格言】

我莊重地宣誓：用全身心精力獻給培訓事業(yè)！

專業(yè)才能專注，實戰(zhàn)才能實效，而我只專注于擅長的領(lǐng)域和課程，我用我的人格做出保證，做我所講，講我所做，保證每堂課的教學質(zhì)量！

——徐伯達

【榮譽證書】

《知人善用的DISC顧問技術(shù)》授權(quán)證書《結(jié)構(gòu)性思維》導師資格證書

聘書：廣東省企業(yè)培訓研究會常務(wù)理事聘書：華南理工華立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園導師

《AACTP認證國際注冊培訓師》任命：羊城培訓師俱樂部副秘書長

我是好講師大賽廣州賽區(qū)30強廣東省卓越人力資源優(yōu)秀培訓師

中國培訓雜志05期封面人物2021當當網(wǎng)雙十一新書第一名

【服務(wù)客戶】

國企行業(yè)：福建福州國家電網(wǎng)、福建三明大田國家電網(wǎng)、江西電網(wǎng)、新疆電網(wǎng)、羅定粵海水務(wù)有限公司、中國平安、興業(yè)銀行福州分行、廣發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行江西分行、郵政儲蓄襄陽分行、梅州煙草局、湖北煙草局、廣東中郵消費金融有限公司、上海燦谷金融公司、廣州恩欲隆傳動系統(tǒng)有限公司、十億火龍果電商、南雄高品質(zhì)農(nóng)民培訓班、增城高品質(zhì)農(nóng)民培訓班。

服裝業(yè)：特百惠、美尚服飾、天匯服飾、卡賓服飾、浪莎集團、榮利服飾、廣州之間服飾、蒙娜麗莎皮具、四川小康內(nèi)衣、重慶織美家服飾、四川和鳴服飾、TATA褲微商、江西雅谷服飾、意爾康皮具。

其他：廣東省地質(zhì)勘測局、湖北藝鑫文化、海南新農(nóng)農(nóng)產(chǎn)品、登圖科技、東莞虎彩印藝股份有限公司、廣東皮阿諾科學藝術(shù)家具股份公司、內(nèi)蒙良品百匯、好食客蛋糕精品店、黑龍江千上佳人投資有限公司、合肥紅色榮耀有限公司、東莞道奇堂醫(yī)藥有限公司。

高校：華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學、華南理工大學華麗學院、廣東省服裝職業(yè)技術(shù)學院、羊城培訓師俱樂部、廣東省企業(yè)培訓研究會、廣州荔灣逢源社區(qū)、深圳南山桃園社區(qū)。

【部分授課照片】

現(xiàn)場指導皮阿諾引導師項目課程開發(fā)第一期

職業(yè)素養(yǎng)訓練-從小白到高手廣東省企業(yè)培訓研究會情境微課設(shè)計

華南理工大學示范創(chuàng)新教學之現(xiàn)代推銷學運算模擬艙課程開發(fā)分享

結(jié)構(gòu)化思維與表達服務(wù)與溝通技巧

目標與計劃落實DISC跨部門溝通技巧

【部分客戶評價】

很好的與學員互動，讓學員參與其中，更容易理解與實踐。

--興業(yè)銀行林主管

徐老師的課程實用性強，課程接地氣，能把課程內(nèi)容與工作相關(guān)知識結(jié)合起來，常啟發(fā)學員思考，讓學員豁然開朗，收益良多！

--盛安琪總監(jiān)黃光

很多學員都跟我反映：此次課程時間太短，還沒過癮，建議學校辦一個星期甚至一個月，這正跟我們預料的結(jié)果不一樣，徐老師課程確實能激發(fā)大家的學習潛能，快樂學習，把學習變成有趣的一種享受…

--廣東地址勘測局辛小臺

徐老師上課風趣幽默，與學員互動性極強，一直激發(fā)學員思考。

--特百惠張經(jīng)理

很喜歡聽徐伯達老師的課，徐老師總是能讓我在很輕松很快樂的狀態(tài)下記住很多課堂知識，并且每次聽都有新鮮感、趣味感，課堂氣氛很好，讓人一天收獲滿滿的感受

--江西電網(wǎng)孫主任

小時候老師告訴我們知識就是力量，今天上完徐老師的課我更加明白了知識只有變現(xiàn)才有力量，不用就等于沒用。

--南昌煙草林夕

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