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用心理學(xué)梳理情緒與壓力
【課程編號】:NX39165
用心理學(xué)梳理情緒與壓力
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1天
【課程關(guān)鍵字】:情緒管理培訓(xùn)
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【課程背景】
競爭激烈的時代,信息爆炸的環(huán)境,超速運(yùn)轉(zhuǎn)的工作節(jié)奏,帶來更多的心理壓力,負(fù)面情緒蔓延的問題正在直逼人們脆弱的心理防線。如果沒有做好情緒和壓力的管理,個人生活將面臨更多的焦慮、抑郁、失眠等一系列健康問題。壓力不僅對職場人自身的健康產(chǎn)生傷害,更會破壞組織的健康發(fā)展,包括低工作效率、高離職率、高不滿意度等,給企業(yè)帶來工作績效降低、成本增加等無形損失。
如何幫助員工更好的降低負(fù)面情緒壓力,已經(jīng)成為越來越多公司的共識。
本課程不但從傳統(tǒng)的生理層面和意識層面幫助學(xué)員改善生活和工作的情緒壓力,還從更深的層面(潛意識層面和心理疾病)幫助學(xué)員剖析情緒壓力的機(jī)理以及學(xué)習(xí)改善方法,形成行之有效的壓力調(diào)試機(jī)制。
【課程收益】
1)讓員工能夠正確認(rèn)識壓力和情緒;
2)使員工能夠充分了解壓力和情緒產(chǎn)生的原因;
3)幫助員工掌握壓力的干預(yù)與應(yīng)對策略, 學(xué)習(xí)有效的放松方法;
4)幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài)和積極生活心態(tài);
5)讓員工掌握提升EQ的方法,做情緒的主人;
【課程形式】
互動訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具
【課程對象】
企業(yè)全員
【課程大綱】
第一章:認(rèn)識壓力
一、沒有壓力何來空氣?
1、什么是壓力?
2、什么是壓力管理
3、壓力產(chǎn)生的原因
4、壓力過大的反應(yīng)和危害
二、沒有壓力何來動力
1、佛洛依德自我防御機(jī)制
2、馬斯洛理論自我實現(xiàn)人格特征
二、壓力易感和壓力耐受
測評:個人壓力測試:雨中人
第二章 情緒管理與健康
一、情緒的產(chǎn)生
二、情緒與壓力的關(guān)系
三、正面情緒與負(fù)面情緒
四、情緒對人的影響
五、幸福感與壓力指標(biāo)
六、認(rèn)識焦慮---負(fù)面情緒
七、產(chǎn)生焦慮的四個特點:
1、你焦慮的不存在于當(dāng)下,而在未來
2、你焦慮的人或事有可能是不存在的,是你基于當(dāng)下的經(jīng)驗和感受幻想出來的
3、焦慮是你對掌控未來的執(zhí)著,對不確定性的恐懼
4、所有你焦慮的事情,都不是你希望發(fā)生的
第三章 提升情商
導(dǎo)入:什么行為叫高情商
視頻:黃渤高情商視頻
一、情商的五大維度
二、如何識別并處理情緒
1、識別并處理自己情緒
2、識別并處理他人的情緒
案例分析:老總的郵件
案例分析:秘書的回信
三、三腦原理
1、什么是三腦模型
2、三腦模型的要點
第四章情緒與壓力處理
一、原則一:接納情緒和壓力
討論:日常生活中我們是如何處理情緒的?
1、自我覺察
案例分析:一杯咖啡
2、提升自我意識的工具
視頻分析:小泥人的一生
(1)情緒ABC
(2)自我協(xié)調(diào)場景分析
(3)自我協(xié)調(diào)的工具
二、原則二:擱置判斷,調(diào)適看法
互動:光影
練習(xí):場景演練
三、自我激勵
1、自我激勵的方法
2、責(zé)任的來源
故事導(dǎo)入:白雪公主的后續(xù)
3、刺激與反應(yīng)
4、關(guān)注圈與影響圈
互動:區(qū)分關(guān)注圈與影響圈
四、共情能力
案例分析:公司形式分析
1、棉花糖試驗
2、即時滿足和延時反饋
3、快樂開關(guān)
五、與人合作,長期主義
1、情緒處理的路徑
2、如何區(qū)分情緒路徑
3、3F傾聽
六、壓力處理
1、運(yùn)動
2、冥想
3、飲食
4、睡眠
總結(jié)
殷老師
國家高級培訓(xùn)講師 殷慎浩
【專業(yè)資質(zhì)】
多家大型企業(yè)管理顧問
國家高級人力資源管理師
集團(tuán)人力資源培訓(xùn)部經(jīng)理
國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師
環(huán)球禮儀教育協(xié)會高級禮儀培訓(xùn)師
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會CG高級禮儀培訓(xùn)師
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
殷老師擁有多年企業(yè)培訓(xùn)和人力管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾負(fù)責(zé)某大型集團(tuán)公司人力資源管理中員工培訓(xùn)與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運(yùn)營等多個崗位。主導(dǎo)服務(wù)行業(yè)大型禮儀類、服務(wù)質(zhì)量提升類與培訓(xùn)類項目。曾服務(wù)于全球500強(qiáng)跨國公司,國營及民營類企業(yè),負(fù)責(zé)現(xiàn)場運(yùn)營和員工培訓(xùn)管理。常年從事職業(yè)培訓(xùn)等項目。多年來,為航空、鐵路、銀行、通訊等行業(yè)培訓(xùn)了數(shù)千名高端優(yōu)秀人才。客戶滿意度95%以上。
【授課特色】授課過程輕松、實戰(zhàn)、落地融合演練、點評、視頻、分享
【主講課程】
《禮贏職場》版權(quán)課
《時間管理》
《職業(yè)化素養(yǎng)》
《商務(wù)禮儀應(yīng)用》
《職業(yè)化禮儀養(yǎng)成》
《職業(yè)道德與服務(wù)意識》
《高效溝通與職業(yè)化素養(yǎng)》
《職場化行為舉止修煉》
《目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》
《員工技能提升與激勵》
《商務(wù)禮儀魅力形象修煉》
【部分授課記錄】
北京鐵路局《服務(wù)形體禮儀》
興業(yè)銀行《服務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)》
建設(shè)銀行《職業(yè)素養(yǎng)與個人品牌打造》
北京凱瑞德《高效溝通與職業(yè)化素養(yǎng)》
威德環(huán)境科技《領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與提升》
筑建集團(tuán)新華分公司《員工技能提升與激勵》
天睿地產(chǎn)《客戶投訴與服務(wù)禮儀落地演練》
河北博鰲《服務(wù)禮儀與待客技巧》
【部分服務(wù)客戶】
【客戶評價】
●殷老師講課深入淺出、案例豐富,非常契合我們的實際工作。
——筑建集團(tuán)張總
●殷老師教態(tài)自然,語調(diào)親切,并不斷鼓勵學(xué)員,使學(xué)員在和諧融洽的氛圍中學(xué)習(xí),達(dá)到良好的教學(xué)效果。
——小來英才集團(tuán)劉總
●能利用例、練習(xí)引發(fā)學(xué)員思考、發(fā)言、促進(jìn)互動,提高課堂學(xué)習(xí)主動性。滿意度高達(dá)96%。
——威德環(huán)境科技李主任
●殷老師《商務(wù)禮儀》課程脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點突出。老師的授課方式特別適合我們,使我們受益匪淺。
——風(fēng)尚科技高老師
●殷老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),我們可以很好的跟著老師的思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,收獲非常大。
——天睿地產(chǎn)總經(jīng)理
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...