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【課程背景】

新質生產(chǎn)力首次提出是在2023年9月，習近平總書記在東北全面振興座談會時提出要“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質生產(chǎn)力，增強發(fā)展新動能。

在2024年1月的中央政治局在第十一次集體學習中，習總書記強調“發(fā)展新質生產(chǎn)力是推動高質量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動新質生產(chǎn)力加快發(fā)展。”

在2024年政府工作報告中，發(fā)展新質生產(chǎn)力位列政府工作之首，“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產(chǎn)力。充分發(fā)揮創(chuàng)新主導作用，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加快推進新型工業(yè)化，提高全要素生產(chǎn)率，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，促進社會生產(chǎn)力實現(xiàn)新的躍升。”

國有企業(yè)作為中國式現(xiàn)代化和高質量發(fā)展的戰(zhàn)略支撐和基本保障，如何面對傳統(tǒng)業(yè)態(tài)轉型發(fā)展的新挑戰(zhàn)，抓住信息化和數(shù)字經(jīng)濟的新機遇，更好地承擔科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)引領和安全支撐等任務，同時積極布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展新質生產(chǎn)力，是國企改革的一個重要議題。

【課程收益】

深刻理解新質生產(chǎn)力的內(nèi)涵和特征

深刻理解新質生產(chǎn)力與國企高質量發(fā)展的關系

了解黨員干部在新質生產(chǎn)力發(fā)展中需具備的能力

【課程大綱】

導入：新質生產(chǎn)力的時代背景

1、人口、土地等要素變化帶來的影響

2、大國力量對比發(fā)生深刻變化

3、新技術和尖端技術方面國內(nèi)外的差距

4、氣候、環(huán)境等全球問題形勢嚴峻

一、新質生產(chǎn)力的內(nèi)涵與特征

1、新質生產(chǎn)力的提出：中國式現(xiàn)代化-高質量發(fā)展-新質生產(chǎn)力

2、新質生產(chǎn)力的定義：符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質態(tài)

3、新質生產(chǎn)力的特征：高科技、高效能、高質量

4、新質生產(chǎn)力的產(chǎn)業(yè)界定：戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)

二、新質生產(chǎn)力的戰(zhàn)略支撐

新“三駕馬車”：

1、基礎科研

2、應用技術轉化

案例：中國新能源汽車的發(fā)展歷程

3、金融服務支撐

三、如何發(fā)展新質生產(chǎn)力

1、找準在新質生產(chǎn)力趨勢下的企業(yè)定位

-新質生產(chǎn)力與舊質生產(chǎn)力的關系

-實體經(jīng)濟與非實體經(jīng)濟的關系

-國企的新質生產(chǎn)力中的定位和擔當

案例：新能源汽車進入下半場，國有車廠如何發(fā)力？

2、抓住產(chǎn)業(yè)升級轉型的機遇

-數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化

-找準自己的比較優(yōu)勢

-利用好產(chǎn)業(yè)政策和金融政策

3、弘揚企業(yè)家精神

-大局觀和系統(tǒng)思維

-保持好奇心

-敢于創(chuàng)新，敢于試錯

丁老師

丁 冬 老 師 —— 組織發(fā)展專家

講師資歷

碩士，MBA

ICF 認證NLP教練，4C團隊教練

十多年人才梯隊培養(yǎng)經(jīng)驗

A/H兩地上市通訊制造企業(yè)領導力發(fā)展總監(jiān)

金融科技企業(yè)大學分院院長

中小板上市高科技企業(yè)人力及行政總監(jiān)

深圳重點培育企業(yè)組織發(fā)展總監(jiān)

深圳社工學院特聘講師

版權課程《礪煉™?-青年干部七種能力》開發(fā)師及授權講師

版權課程《破局者™?-變革時代的領導力》授權講師

重點企業(yè)經(jīng)歷

2004年-2017年 中興通訊股份有限公司 中興通訊學院領導力發(fā)展總監(jiān)

工作職責：中興通訊領導力體系的持續(xù)建設及創(chuàng)新：

1、領導力發(fā)展項目的總體規(guī)劃；

2、高管及后備高管培養(yǎng)項目的設計及實施，并為干部選拔與聘用提供參考；

3、領導力發(fā)展新工具方法的引入，并通過項目運作對BU進行指導及能力傳遞；

4、干部隊伍的勝任力模型建設、測評、盤點、繼任計劃等全流程建設；

5、藍劍計劃（高端人才發(fā)展計劃）總負責人

成果：

-建立了完整的干部培養(yǎng)梯隊，為高管團隊源源不斷輸送人才；

-中高層后備干部培養(yǎng)項目獲得首屆CSTD學習項目設計大賽銀獎；

-與光輝國際合作，制訂了高管領導力模型并進行高管盤點；

-藍劍計劃培養(yǎng)出最年輕的管理干部

培訓經(jīng)驗

丁冬老師有十多年跨國企業(yè)和金融科技企業(yè)的組織發(fā)展經(jīng)驗，在組織變革、戰(zhàn)略管理、通用管理、行動學習、心理學等多個領域有深入研究和實踐，尤其善于開展戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行的引導。以組織目標為切入點設計項目，在實施過程中應用教練、引導等方式不斷厘清問題、明確方向和路徑，同時促進參與者內(nèi)在覺察和行為改變，從而達成組織戰(zhàn)略落地或推動組織變革。

主講課程

《反斗辦公室》職場心態(tài)課

《礪煉™?-青年干部七種能力》實訓

《破局者™?-變革時代的領導力》沙盤

《問題分析與解決》行動學習工作坊

《戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動學習工作坊

《高績效團隊》行動學習工作坊

《戰(zhàn)略共識、落地及復盤》共創(chuàng)工作坊

《凝聚的力量》企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊

《加快形成發(fā)展新質生產(chǎn)力，扎實推進高質量發(fā)展》

授課風格

強化落地：將產(chǎn)出對組織有效的輸出作為教學目標，在每個環(huán)節(jié)都力求讓學員做到內(nèi)化于心、外化于行，讓培訓產(chǎn)出對于客戶看得見、摸得著、有實效。

強化體驗：通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、群策群力、團隊共創(chuàng)等教學方法，引導學員思考、討論、參與，讓課程生動起來，讓學員身動-腦動-心動-行動，在掌握知識、解決問題的同時，增強凝聚力。

客戶見證

客戶包括中國銀行、中國中車、中國電信、中國華西、中煤礦建集團、中聯(lián)重科、華僑城集團、廣東農(nóng)商行、云南能源、中興通訊、佰仟金融、合通科技等企業(yè)。

華僑城華南集團《反斗辦公室-職場心態(tài)課》工作坊

中聯(lián)重科《問題分析與解決》行動學習工作坊

中國銀行《以一流黨建創(chuàng)一流銀行建設》行動學習工作坊

合通科技《年度戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動學習工作坊

云能化工《結合公司戰(zhàn)略的干部能力模型》行動學習工作坊

佰仟金融《高績效團隊》行動學習工作坊

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