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執(zhí)行“新”思維——打造個人到組織的高效執(zhí)行力
【課程編號】:NX45107
執(zhí)行“新”思維——打造個人到組織的高效執(zhí)行力
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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1天
【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓(xùn)
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課程背景:
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中,組織的執(zhí)行力正面臨前所未有的挑戰(zhàn):哈佛商業(yè)評論研究顯示,68%的員工陷入“知道重要卻無法堅持”的行為癱瘓癥,每日有效工作時間不足3小時;與此同時,45%的跨部門協(xié)作因目標(biāo)錯位、權(quán)責(zé)模糊陷入“議而不決、決而不行”的泥潭。這種個體動能衰減與團隊協(xié)同失效的雙重困境,正在加速消耗企業(yè)的戰(zhàn)略生命力。而在當(dāng)今競爭激烈的職場環(huán)境中,執(zhí)行力不僅是個人職業(yè)發(fā)展的核心競爭力,更是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)、保持市場優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。許多企業(yè)和團隊面臨著以下執(zhí)行力問題:
1、任務(wù)無法按時、高質(zhì)量完成,影響整體運營效率
2、計劃與目標(biāo)設(shè)定清晰,但在執(zhí)行過程中經(jīng)常出現(xiàn)脫節(jié)和偏差
3、個人和團隊執(zhí)行意愿不足,責(zé)任心不強,缺乏行動力
4、領(lǐng)導(dǎo)者難以推動團隊高效執(zhí)行,跨部門協(xié)作存在障礙
本課程將從“個人執(zhí)行力、團隊執(zhí)行力、管理者領(lǐng)導(dǎo)力”三個層面,全面剖析執(zhí)行力的核心理念、關(guān)鍵工具和最佳實踐。通過科學(xué)的執(zhí)行體系和高效行動模型,幫助學(xué)員打造強執(zhí)行力團隊,實現(xiàn)目標(biāo)落地和企業(yè)持續(xù)增長。
課程收益:
1、掌握高效執(zhí)行工具:學(xué)會運用SMART目標(biāo)設(shè)定、PDCA循環(huán)、OKR管理法等,精準(zhǔn)規(guī)劃工作目標(biāo)與流程,讓執(zhí)行有的放矢,大幅提升個人工作效能。
2、重塑個人執(zhí)行習(xí)慣:成功突破拖延、低效等不良工作習(xí)慣,建立持續(xù)高效的執(zhí)行模式,將高效執(zhí)行內(nèi)化為日常工作本能,實現(xiàn)個人執(zhí)行力質(zhì)的飛躍。
3、強化團隊執(zhí)行協(xié)作:通過建立責(zé)任矩陣、跨部門協(xié)作機制,優(yōu)化團隊執(zhí)行流程,提升整體執(zhí)行效率;同時塑造執(zhí)行文化,增強團隊凝聚力,激發(fā)團隊強大戰(zhàn)斗力。
4、提升管理者執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力:熟練掌握目標(biāo)分解、激勵考核、執(zhí)行監(jiān)督等方法,有效賦能下屬,顯著提升團隊執(zhí)行意愿與能力,驅(qū)動組織高效有序運轉(zhuǎn)。
5、構(gòu)建執(zhí)行體系:從個人執(zhí)行力提升到團隊打造,再到組織執(zhí)行文化塑造與戰(zhàn)略落地,全面構(gòu)建一套完整的高效執(zhí)行體系,助力企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)增長與長遠發(fā)展。
課程對象:
企業(yè)管理者、儲備管理者
課程方式:
理論講解+案例討論+工具落地應(yīng)用
課程大綱:
第一講:人生躍遷密碼——執(zhí)行力即競爭力
一、顛覆認知:執(zhí)行力是人生躍遷的核動力
1. 沖破偽執(zhí)行陷阱:從機械重復(fù)到價值創(chuàng)造的破局之道
2. 態(tài)度破局:被動打工VS主動操盤——點燃你的執(zhí)行小宇宙
二、職場進化論:執(zhí)行力=前途加速器
1. 快車道法則
討論:為什么執(zhí)行力強的人總能搶占C位資源?
2. 個人IP煉金術(shù)
——把執(zhí)行力打造成年薪百萬的黃金標(biāo)簽
三、執(zhí)行三維度:結(jié)果·進化·共生
1. 結(jié)果暴擊:SMART法則下的100%交付標(biāo)準(zhǔn)
2. 進化飛輪:在行動中迭代的7倍速成長模型
3. 共生矩陣:讓團隊?wèi)?zhàn)力指數(shù)級裂變的協(xié)作公式
第二講:執(zhí)行基因重組——從思維覺醒到結(jié)果核爆
一、動機革命:找到你的執(zhí)行力永動機
1. 深層驅(qū)動力挖掘:告別打工者思維的三大拷問
考拷問一:我是否在用創(chuàng)業(yè)者的標(biāo)準(zhǔn)要求當(dāng)前工作?(打工者思維vs所有者思維)
考拷問二:我的工作是否能形成可遷移的資產(chǎn)?(時間換錢vs經(jīng)驗復(fù)利)
考拷問三:今天的執(zhí)行能否讓明天的自己更值錢?(線性成長vs指數(shù)成長)
2. 頂級執(zhí)行者的24小時
公式:熱忱力×自驅(qū)力的雙螺旋結(jié)構(gòu)
二、結(jié)果煉金術(shù):把目標(biāo)變?yōu)閼?zhàn)利品
1. 目標(biāo)狙擊手:OKR靶向拆解四步絕殺
1)戰(zhàn)略翻譯術(shù):將愿景轉(zhuǎn)化為可量化的關(guān)鍵結(jié)果(KR)
2)價值樹構(gòu)建:用MECE法則分解KR到最小作戰(zhàn)單元
3)動態(tài)糾偏系統(tǒng):建立周級KR溫度計
4)結(jié)果爆破點:設(shè)計關(guān)鍵戰(zhàn)役里程碑
2. 復(fù)盤核武器
工具:PDCA
3. 思維到行動的閃電戰(zhàn):五步擊穿執(zhí)行壁壘
1)神經(jīng)啟動:利用"5-4-3-2-1法則"破除啟動阻力
2)最小作戰(zhàn)單元:定義MVA(最小可行性行動)標(biāo)準(zhǔn)
3)動量引擎:牛頓執(zhí)行定律(F=ma,專注力×加速度=成果)
4)巔峰時刻設(shè)計:基于晝夜節(jié)律的"黃金三小時"攻堅法則
5)慣性鎖定:建立行為錨點(晨間儀式/工作臺觸發(fā)機制)
五維破壁法:從混沌到清晰的高能行動鏈
步驟:動機覺醒→目標(biāo)鎖定→資源爆破→過程殲擊→經(jīng)驗封存
工具流程圖:行動閃電戰(zhàn)路徑圖
第三講:執(zhí)行突圍戰(zhàn)——擊潰阻礙的三大戰(zhàn)役
一、人性攻堅戰(zhàn):突破自我的黑暗森林
1. 致命心魔:拖延癥/推諉癌的末日審判
2. 人格重塑:鍛造值得托付的超級執(zhí)行體
二、目標(biāo)殲滅戰(zhàn):拒絕無效努力的死亡循環(huán)
1. 靶心法則:用20%關(guān)鍵動作爆破80%成果
2. 流程清障:SIPOC地圖全殲執(zhí)行卡點
三、文化陣地戰(zhàn):打造執(zhí)行圣地的三大密碼(三大密碼是什么呢?)
1. 密碼1:領(lǐng)導(dǎo)力核爆:以身作則引爆團隊執(zhí)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
2. 密碼2:反內(nèi)卷宣言:告別無效勤奮的六大執(zhí)行準(zhǔn)則
1)價值密度法則
2)能量守恒公式
3)達到目標(biāo)的最小成本原則
4)黃金時間出擊律
5)行為觸發(fā)機制
6)可視化進度反饋
3. 密碼3:制度護城河:讓好行為成為系統(tǒng)慣性
第四講:執(zhí)行裝備庫——高手的秘密武器
一、戰(zhàn)略拆解術(shù):從愿景到落地的降維打擊
1. KPI激光切割:三層分解穿透戰(zhàn)略迷霧
1)戰(zhàn)略錨定:鎖定頂層目標(biāo)與核心使命
2)中層解碼:用OKR連接戰(zhàn)略與部門任務(wù)
3)前線對焦:KPI嵌入崗位責(zé)任與日常行動
2. 關(guān)鍵任務(wù)斬首:二八定律的精準(zhǔn)獵殺指南
1)80/20焦點識別:鎖定影響最大的關(guān)鍵任務(wù)
2)優(yōu)先級排序:ABC法則+番茄工作法組合拳
3)目標(biāo)校驗法:每項行動必須映射戰(zhàn)略目標(biāo)
二、執(zhí)行永動機:PDCA與看板的雙核驅(qū)動
1. 進化閉環(huán):永不失效的PDCA渦輪增壓引擎
1)Plan(計劃):目標(biāo)制定+行動設(shè)計的第一性邏輯
2)Do(執(zhí)行):高效推進中的行為反饋機制
3)Check(檢查):數(shù)據(jù)與復(fù)盤的雙輪驅(qū)動
4)Act(處理):經(jīng)驗遷移與系統(tǒng)優(yōu)化
2. 戰(zhàn)場沙盤:可視化看板的全域作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)
1)三欄核心法則:待辦→進行中→已完成
2)工作限制機制:設(shè)置WIP限制避免多任務(wù)陷阱
3)拉動式執(zhí)行:任務(wù)由下而上主動推進
三、時間核管理:把24小時變成48小時的秘籍
1. 四象限斬亂麻:告別救火隊員的時空掌控術(shù)
1)四象限斬亂麻:告別救火隊員的時空掌控術(shù)
2)日程地圖:將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可控“時空塊”
3)節(jié)奏控制術(shù):從緊急應(yīng)對到主導(dǎo)安排
2. 習(xí)慣原子彈:讓執(zhí)行力長進DNA的每日爆破計劃
1)微習(xí)慣嵌入:從小到爆的行動裂變機制
2)21天重構(gòu)大腦:執(zhí)行系統(tǒng)自動化打造
3)獎懲強化機制:建立習(xí)慣的正向閉環(huán)
第五講:鐵軍熔爐——打造高執(zhí)行力團隊的三大引擎
一、領(lǐng)導(dǎo)力核反應(yīng)堆:示范×授權(quán)×賦能
1. 以身作剛:領(lǐng)導(dǎo)者的三大戰(zhàn)地示范動作
1)戰(zhàn)略帶頭沖鋒:親自“啃硬骨頭”任務(wù)
2)透明反饋演示:讓復(fù)盤成為組織習(xí)慣
3)主動請責(zé)示弱:打造心理安全氛圍
2. 授權(quán)密碼:讓團隊自主開火的權(quán)限發(fā)射器
二、協(xié)同核聚變:跨部門作戰(zhàn)的破冰指南
1. 拆墻行動:建立無邊界協(xié)同的五大盟約
1)共享目標(biāo)協(xié)議:將部門目標(biāo)嵌入公司戰(zhàn)略地圖
2)信息透明機制:跨部門共享關(guān)鍵執(zhí)行數(shù)據(jù)
3)激發(fā)內(nèi)驅(qū)力而非“完成任務(wù)”式執(zhí)行
4)跨部門“聯(lián)合小隊”機制:打破業(yè)務(wù)孤島
5)行為準(zhǔn)則盟約:明確協(xié)作規(guī)則+溝通紅線
2. 制度引力場:讓協(xié)作自運轉(zhuǎn)的三維機制設(shè)計
1)任務(wù)流轉(zhuǎn)機制標(biāo)準(zhǔn)化:打通跨崗位流程邊界
2)跨部門溝通機制結(jié)構(gòu)化:定期會、專項群、議題制
3)沖突調(diào)解機制制度化:設(shè)立“中立裁決機制”
三、資源核配給:戰(zhàn)斗力最大化的軍火配置
1. 資源狙擊鏡:四象限精準(zhǔn)打擊關(guān)鍵戰(zhàn)場
1)關(guān)鍵任務(wù)優(yōu)先保障原則:優(yōu)先配置戰(zhàn)略關(guān)鍵任務(wù)資源
2)資源浪費識別機制:定期評估“閑置/重復(fù)/低效”
3)動態(tài)資源調(diào)撥機制:根據(jù)項目進展靈活調(diào)整
2. 人才核電站:激活團隊潛能的三級火箭推進
第一極:崗位匹配度最大化
第二極:技能成長加速度機制
第三極:高潛個體打造關(guān)鍵人才儲備庫
四、權(quán)責(zé)核按鈕:零推諉的高效作戰(zhàn)體系
1. RACI導(dǎo)彈定位:讓每個子彈都飛向目標(biāo)
2. 責(zé)任引信:點燃執(zhí)行擔(dān)當(dāng)?shù)目己吮泣c
第六講:執(zhí)行帝國——從個人到組織的降維統(tǒng)治
一、個人核武裝:成為執(zhí)行終端的三大升級
1. 3+1改造計劃:每天肉眼可見的進步標(biāo)尺
1)三件事原則
2)+1行為激勵機制
3)每日回顧機制
2. 職業(yè)烙印術(shù):讓執(zhí)行力成為你的生理特征
二、管理者核能:點燃團隊執(zhí)行力的三把火
1. 監(jiān)督火種:讓目標(biāo)永不脫軌的GPS系統(tǒng)
2. 賦能火焰:培養(yǎng)自主作戰(zhàn)能力的特種兵訓(xùn)練營
3. 引導(dǎo)之光:激活“要我做”到“我主導(dǎo)”的內(nèi)驅(qū)轉(zhuǎn)變器
三、組織核威懾:構(gòu)建執(zhí)行力帝國的三大支柱
1. 文化核輻射:從要我做到我要做的基因突變
2. 戰(zhàn)略核打擊:讓目標(biāo)穿透組織的每一根毛細血管
3. 永動引擎:保持巔峰戰(zhàn)力的組織代謝系統(tǒng)
劉老師
劉煜鑫老師 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)導(dǎo)師
20年戰(zhàn)略管理與領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)經(jīng)驗
——知名高校教授+博士生導(dǎo)師——
現(xiàn)任:國內(nèi)某雙一流大學(xué)丨教授、博士生導(dǎo)師
曾任:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)丨副教授、碩士生導(dǎo)師
——創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+企業(yè)實踐者——
創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師:輔導(dǎo)文都集團、太極集團、學(xué)冠教育和精智科技多家企業(yè)成功突破管理瓶頸;
自主創(chuàng)業(yè):成功融資三輪,估值達5000萬,并成功實現(xiàn)并購?fù)顺?,積累豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
——高等學(xué)府教育+國際化學(xué)術(shù)實踐經(jīng)歷——
1)南開大學(xué)商學(xué)院公司治理與戰(zhàn)略管理博士
2)新加坡南洋理工大學(xué)博士后研究員
3)北京大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、北京語言大學(xué)等知名高校大學(xué)兼職講授
4)中華人民共和國外專局認證培訓(xùn)專家(專注企業(yè)高層管理內(nèi)容研究與實踐)
5)SMEI國際營銷協(xié)會認證注冊講師(課程內(nèi)容接軌國際)
——擅長領(lǐng)域——
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、中層執(zhí)行力、高層決策力、企業(yè)治理與風(fēng)控、國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力智慧等
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
在專業(yè)學(xué)術(shù)上術(shù)業(yè)有專攻:劉煜鑫老師憑借深厚學(xué)術(shù)積淀,在戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、國際化管理等領(lǐng)域潛心鉆研,以前沿視角與創(chuàng)新思維,構(gòu)建起獨樹一幟且融會貫通的學(xué)術(shù)體系,引領(lǐng)學(xué)界探索管理理論的新高度。
1)曾主持參與多項國家級課題,省部級(重點、重大)課題,以第一作者和通訊作者先后在國內(nèi)外期刊發(fā)表近30篇企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的專業(yè)領(lǐng)域;其中曾獲得北京市教學(xué)成果一等獎,河北省社科成果二等獎。
——國際期刊:《Journal of Business Research》《International Journal of Managerial Finance》《Corporate Social Responsibility and Environmental Management》《Chinese Management Studies》
——國內(nèi)期刊:《南開管理評論》《管理評論》《科學(xué)學(xué)研究》《管理學(xué)報》《管理科學(xué)》《財經(jīng)研究》《管理學(xué)季刊》《外國經(jīng)濟與管理》
2)曾出版專著《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力:從將才到帥才》,被多所知名高校列為MBA/EMBA推薦讀物。
在企業(yè)運營管理上運籌帷幄:深度洞悉企業(yè)從萌芽破土到枝繁葉茂各個階段的運營真諦,以精準(zhǔn)洞察、深度剖析和高效施策之能,成為企業(yè)突破管理壁壘、實現(xiàn)發(fā)展的關(guān)鍵助力
1)企業(yè)治理與風(fēng)控:為即享科技\文都教育\猿輔導(dǎo)等超過50家企業(yè)提供公司治理與風(fēng)控咨詢服務(wù),幫助企業(yè)規(guī)避重大法律風(fēng)險,累計挽回潛在損失超10億元。
2)組織效能提升:通過“楊三角模型”優(yōu)化企業(yè)組織能力,助力多家企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績翻倍增長,其中某互聯(lián)網(wǎng)公司年營收從5億提升至15億。
3)首創(chuàng)“技-術(shù)-道”三維領(lǐng)導(dǎo)力課程:融合國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理理論,形成兼具系統(tǒng)性、實操性和趣味性的教學(xué)體系,累計授課超過200場,服務(wù)企業(yè)包括國家電網(wǎng)、中糧集團、太極集團等。
主講課程:
《戰(zhàn)局“鑫”解碼——2025宏觀經(jīng)濟破局與增長黃金定律》
《引爆增長——重塑企業(yè)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)》
《戰(zhàn)略思維——VUCA時代企業(yè)的破局重構(gòu)與未來引爆術(shù)》
《執(zhí)行“新”思維——打造個人到組織的高效執(zhí)行力》
《探尋歷史中的管理智慧——鍛造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《企業(yè)生死線——公司治理風(fēng)控必修課(全案例解析)》
授課風(fēng)格:
學(xué)術(shù)底蘊深厚,彰顯權(quán)威風(fēng)范:劉煜鑫老師擁有南開博士與南洋理工博士后背景,深耕戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域多年。憑借扎實專業(yè)知識,信手拈來前沿理論與經(jīng)典成果,以嚴(yán)謹講解剖析復(fù)雜概念,盡顯學(xué)術(shù)權(quán)威,為學(xué)員筑牢知識根基。
實戰(zhàn)案例加持,賦能實踐應(yīng)用:基于自身創(chuàng)業(yè)與輔導(dǎo)企業(yè)的豐富經(jīng)驗,劉老師授課中巧妙引入真實案例,直擊管理難題。引導(dǎo)學(xué)員剖析案例邏輯,快速將理論與實際場景結(jié)合,提升實踐與解決問題的能力。
課程體系縝密,構(gòu)建系統(tǒng)思維:課程設(shè)計上,劉老師構(gòu)建完整框架,融合管理理論與企業(yè)實踐,兼顧當(dāng)下目標(biāo)與長遠格局。以科學(xué)且藝術(shù)的教學(xué)方式,助力學(xué)員搭建系統(tǒng)思維,從容應(yīng)對復(fù)雜管理情境。
知識趣味相融,激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱:劉老師巧妙融合歷史典故、文化智慧與現(xiàn)代管理,授課生動幽默。將晦澀知識化為精彩故事,讓學(xué)員在輕松氛圍中領(lǐng)悟知識精髓,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與探索熱情。
部分客戶評價:
劉煜鑫老師的課是一場學(xué)術(shù)與實踐交融的盛宴!他憑借深厚學(xué)術(shù)底蘊,將復(fù)雜理論深入淺出地剖析,又結(jié)合豐富實戰(zhàn)案例,讓我們清晰看到理論如何落地。每節(jié)課都干貨滿滿,為我們的管理知識體系添磚加瓦,收獲遠超預(yù)期。
——天津中遠智造 李副總
有幸聆聽劉老師的課程,宛如開啟一場管理智慧的奇妙旅程。他精心構(gòu)建的課程體系邏輯嚴(yán)密,從基礎(chǔ)理論到高階應(yīng)用層層遞進。課堂上,他妙語連珠,融入趣味元素,把枯燥知識變得生動,激發(fā)我們持續(xù)探索管理領(lǐng)域的熱情。
——百度集團 葛副總經(jīng)理
劉老師授課,實戰(zhàn)導(dǎo)向極為突出。他基于自身成功創(chuàng)業(yè)及輔導(dǎo)眾多企業(yè)的經(jīng)歷,分享大量真實且極具代表性的案例。在分析案例過程中,引導(dǎo)我們深度思考,切實提升了我們解決實際管理問題的能力,是企業(yè)管理者不可多得的學(xué)習(xí)機會。
——北京創(chuàng)園國際資本 李總裁、合伙人
劉煜鑫老師的課堂充滿魅力,他總能將國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理完美融合。不僅傳授專業(yè)知識,更從文化層面提升我們的管理境界。在他的引導(dǎo)下,我們學(xué)會從多元視角看待管理難題,為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與日常運營注入新活力。
——天津泵業(yè)集團 尚黨委書記、總經(jīng)理
參加劉老師的培訓(xùn)后,企業(yè)管理成效顯著提升。他為我們定制的課程精準(zhǔn)契合公司發(fā)展痛點,無論是戰(zhàn)略制定還是團隊執(zhí)行力打造,都給出切實可行的建議。他的指導(dǎo)猶如明燈,照亮企業(yè)前行道路,助力我們突破發(fā)展瓶頸,邁向新高度。
——北京北汽新能源裝備有限公司 林HRBP
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