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課程背景

近年隨著行動學習在國內諸多企業(yè)的廣泛傳播，越來越多企業(yè)開始了解并發(fā)現(xiàn)行動學習的價值，逐漸將行動學習應用于問題解決以及人才發(fā)展等多個領域。尤其是很多企業(yè)逐漸發(fā)現(xiàn)，最好的領導技能開發(fā)方式，就是將真實的人在真實的情況下解決真實的問題，并取得真實的結果。行動學習小組面臨的問題越復雜，領導能力的提升也會越多。于是，逐漸有很多房地產企業(yè)也開始嘗試通過行動學習項目以及工作坊課程的引入，借助實際問題幫助企業(yè)開啟人才發(fā)展和領導力提升的新模式。但是，如何針對需求開發(fā)貼近企業(yè)、貼近業(yè)務、貼近員工的行動學習項目，成為在房地產企業(yè)HR關切的重要問題。

培訓受眾:

房地產企業(yè)董事長、總經理、開發(fā)副總、開發(fā)部經理及開發(fā)報建人員、規(guī)劃設計管理人員

課程收益:

Ø 深入理解行動學習的價值；

Ø 了解行動學習應用領域，獲得優(yōu)秀企業(yè)應用實踐經驗；

Ø 掌握常用的行動學習項目設計思路及注意事項；

Ø 掌握行動學習促動技術的應用范圍及使用技巧。

課程大綱:

第一章、什么是基于行動學習的人才培養(yǎng)模式

破冰游戲：自畫像

1.房地產企業(yè)常用人才學習模式

2.什么是行動學習

3.傳統(tǒng)人才培養(yǎng)或培訓項目與行動學習項目的區(qū)別

第二章、為什么眾多企業(yè)青睞行動學習

1. 互聯(lián)網時代管理者面臨的三大挑戰(zhàn)

2. 行動學習發(fā)展歷程及本質價值

3. 團隊研討與促動技術的區(qū)別

4. 常用6大促動技術

5. 行動學習的五類重要應用及案例

5.1解決問題、創(chuàng)造業(yè)績

5.2加強團隊建設

5.3提升組織領導力

5.4促進個人專業(yè)發(fā)展

5.5建設學習型組織

第三章、行動學習的六大要素

1. 問題

2. 行動學習小組

3. 質疑與反思

4. 學習的承諾

5. 行動策略

6. 催化師&促動師

第四章、行動學習人才培養(yǎng)項目實施路徑圖

1. 六步實施路徑圖

1.1行動學習導入

1.2行動學習破題

1.3問題分析及目標界定

1.4制定有效解決方案

1.5形成具體行動計劃

1.6成果演示及匯報

第五章 實戰(zhàn)體驗

1. 參與并體驗小型行動學習工作坊：未來探索工作坊

2. 課程總結及收獲分享

專家老師

由知名專家授課

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