廣州企業(yè)培訓(xùn)熱門類別
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廣州生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn) 廣州銷售策略培訓(xùn) 廣州人力資源規(guī)劃培訓(xùn) 廣州目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn) 廣州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 廣州執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn) 廣州員工激勵(lì)培訓(xùn) 廣州時(shí)間管理培訓(xùn) 廣州生產(chǎn)成本培訓(xùn) 廣州銷售技巧培訓(xùn) 廣州招聘技巧培訓(xùn) 廣州銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 廣州員工培訓(xùn) 廣州現(xiàn)場管理培訓(xùn) 廣州銷售渠道管理培訓(xùn) 廣州績效管理培訓(xùn) 廣州班組長培訓(xùn) 廣州大客戶銷售培訓(xùn) 廣州薪酬管理培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制培訓(xùn) 廣州勞動(dòng)關(guān)系管理培訓(xùn) 廣州設(shè)備管理培訓(xùn) 廣州客戶關(guān)系管理培訓(xùn) 廣州企業(yè)文化培訓(xùn) 廣州安全生產(chǎn)培訓(xùn) 廣州電話銷售培訓(xùn) 廣州職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn) 廣州精益生產(chǎn)培訓(xùn) 廣州超市管理培訓(xùn) 廣州人事管理培訓(xùn) 廣州銷售經(jīng)理培訓(xùn)近期熱點(diǎn)廣州企業(yè)培訓(xùn)公開課 Hot Trainings
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| [佛山市]降本增效-人力成本分析和控制策略 | 開課時(shí)間:2025年12月05日 |
| [東莞市]新《會(huì)計(jì)法》下年終結(jié)賬與匯算清繳的合規(guī)處理 | 開課時(shí)間:2025年12月02日 |
| [東莞市]《關(guān)稅法》與最新海關(guān)規(guī)制對(duì)進(jìn)出口企業(yè)2025年稅賦之影響 | 開課時(shí)間:2025年12月04日 |
| [東莞市]經(jīng)營分析會(huì)結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練工作坊【特價(jià)】 | 開課時(shí)間:2025年12月04日 |
廣州企業(yè)培訓(xùn)推薦內(nèi)訓(xùn)課程
高績效團(tuán)隊(duì)研討 主講:劉老師
目 的:(做正確的事)幫助企業(yè)及企業(yè)各級(jí)主要的團(tuán)隊(duì)清晰化團(tuán)隊(duì)價(jià)值與目 標(biāo),共識(shí)行動(dòng)方案,提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率 主要內(nèi)容: (1)管理團(tuán)隊(duì)關(guān)于團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的問卷調(diào)查與總結(jié) (2)分享業(yè)界高績效團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐 (3)引導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)討論、共識(shí)團(tuán)隊(duì)的獨(dú)特價(jià)值 (4)基于獨(dú)特價(jià)值,組織討論未來一年的......
AI賦能:打造高效會(huì)議新引擎 主講:王老師
提升會(huì)議效率:掌握高效會(huì)議全流程管理方法,從會(huì)前準(zhǔn)備到會(huì)后跟進(jìn),確保會(huì)議目標(biāo)明確、流程有序、成果顯著,避免會(huì)議低效和冗長。優(yōu)化會(huì)議成本:通過AI工具實(shí)現(xiàn)會(huì)議記錄、信息提取的自動(dòng)化,減少人工操作,節(jié)省時(shí)間和人力成本,提升企業(yè)運(yùn)營效率。提升會(huì)議質(zhì)量:掌握高效會(huì)議組織技巧,優(yōu)化會(huì)議流程......
“基”業(yè)長青—基金銷售與售后維護(hù)技巧 主講:王老師
在當(dāng)前金融市場環(huán)境下,基金作為一種重要的投資工具,受到越來越多投資者的關(guān)注。然而,對(duì)于銀行理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富顧問、私行客戶經(jīng)理等金融從業(yè)者來說,如何有效地進(jìn)行基金銷售和售后維護(hù),成為了一個(gè)亟待解決的問題。一方面,投資市場復(fù)雜多變,需要從業(yè)者深入理解基本理論和把握投資心態(tài),以便為客戶提......
課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)與授課技巧 主講:鄭老師
企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)專家是企業(yè)寶貴的財(cái)富。如何讓業(yè)務(wù)專家更好的傳道、受業(yè)、解惑,成為合格的兼職講師,是培訓(xùn)界一直研究的課題。鄭少華老師根據(jù)17年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教育心理學(xué)與課程設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐,提煉核心模型為Mini-TTT的教學(xué)模型。經(jīng)過數(shù)百家企業(yè)驗(yàn)證,反饋極佳。課程目標(biāo)1.言......
職業(yè)化陽光心態(tài) 主講:陳老師
以“思維認(rèn)知”為主線,通過“職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)效能、職業(yè)形象、職業(yè)技能”職業(yè)化四要素演繹職場中人才發(fā)展的核心訴求,并通過輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。解決職場效能低下現(xiàn)象:做一天和尚撞一天鐘制度執(zhí)行難做事馬馬虎虎、敷衍了事抱怨、推諉工作毫無......
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