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課程介紹

培訓項目想要落地，就必須要有培訓計劃。人力資源所有工作的幵展都來源于業(yè)務和價值鏈的增值，培訓也不例外。 企業(yè)培訓資源是有限的，需要系統(tǒng)的規(guī)劃和使用，才能產(chǎn)生最大的效用，而年度培訓計劃是人力資源規(guī)劃的重要組 成部分，是年度培訓工作如何幵展的藍圖和指引。一個合理全面的培訓年度計劃，可以盡可能避免培訓目標出現(xiàn)偏 差、資源的應用不合理、分布不均等問題，通過成長型的培訓計劃推動企業(yè)的不斷發(fā)展。然而，對于計劃的制定與 執(zhí)行，很多培訓管理者仍困惑于一一

如何將培訓計劃與公司的經(jīng)營戰(zhàn)略緊密結(jié)合？

如何通過調(diào)研，了解企業(yè)的培訓需求？

如何構(gòu)建培訓體系，規(guī)劃年度培訓計劃？

如何高效執(zhí)行與跟進企業(yè)年度培訓計劃？

針對以上問題，我們特邀原賽科斯中國區(qū)人力資源總監(jiān)張書豪老師與您一起學習《從戰(zhàn)略到人才：年度培訓計劃制 定與執(zhí)行》的精彩課程。本課程從培訓計劃與公司戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)、培訓體系構(gòu)建、需求調(diào)研、培訓計劃執(zhí)行跟進等方 面，全面闡述如何執(zhí)行科學合理的年度培訓計劃，并通過現(xiàn)場實戰(zhàn)演練方式，知行合一，幫助學員更好掌握知識點。

課程收益

企業(yè)收益：

1、幫助企業(yè)制定適合業(yè)務發(fā)展的年度培訓計劃，按需求為企業(yè)培養(yǎng)人才，推動企業(yè)的發(fā)展；

2、為企業(yè)培養(yǎng)培訓管理人才，促進培訓計劃的落地執(zhí)行；

3、合理的培訓計劃可以為企業(yè)管控培訓成本，將資源最大化利用。

崗位收益：

1、學會根據(jù)公司經(jīng)營戰(zhàn)略，制定適應業(yè)務發(fā)展的年度培訓計劃；

2、掌握構(gòu)建培訓體系的方法；

3、運用正確的調(diào)研方法，獲取有效的培訓需求；

4、掌握如何將培訓計劃落地執(zhí)行的策略和方法。

課程特色

1、實用性強：課程提供培訓實用性的工具和模板，并通過實戰(zhàn)演練的方式，理論實踐結(jié)合，幫助學員快速掌握知識;

2、系統(tǒng)全面：從培訓計劃制定的關(guān)鍵點到體系構(gòu)建，再到落地跟進執(zhí)行，全面梳理年度培訓計劃的方法和策略；

3、從業(yè)務出發(fā)：圍繞公司經(jīng)營戰(zhàn)略，闡述年度培訓計劃的制定策略，增強培訓效果及落地轉(zhuǎn)化程度。

課程對象

職能部門經(jīng)理住管、人力資源主管、培訓經(jīng)理住管等負責培訓的骨干人員。

課程大綱

一、人力資源管理的四項基本原則一頂層設計原則先行

1、企業(yè)的戰(zhàn)略分類

(1)差異化戰(zhàn)略

(2)低成本戰(zhàn)略

(3)專業(yè)化戰(zhàn)略

2、人力資源管理的四個基本原則

(1)一切從業(yè)務出發(fā)

(2)價值由客戶決定

(3)注重結(jié)果而不是過程本身

(4)要了解行業(yè)特征和本質(zhì)

二、 從企業(yè)的年度經(jīng)營戰(zhàn)略和計劃到培訓戰(zhàn)略一培訓和業(yè)務密不可分

1、 企業(yè)的年度經(jīng)營戰(zhàn)略和計劃

(1)下年度公司的整體經(jīng)營目標是什么？和去 年有什么不同？

(2)下年度公司必須要打贏的仗(全公司發(fā)力)是什么？

(3)從年度經(jīng)營計劃到人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃，到培訓戰(zhàn)略

2、從年度經(jīng)營計劃到人力資源規(guī)劃及培訓戰(zhàn)略的 方法

(1)找不同：和去年的不同帶來培訓戰(zhàn)略的不同

(2)找重點：企業(yè)的經(jīng)營重點

(3)找預測：對人力的預測和培訓預測

(4)找梯隊：企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營需要梯隊建設

(5)找能力差距：目標對現(xiàn)有隊伍的能力要求

(6)演練：這家公司的年度經(jīng)營對培訓提出的要求可能有哪些？

3、培訓的戰(zhàn)略和重點的確定

(1)全年的培訓常規(guī)目標確定

(2)全年的培訓項目標確定

• 演練:一句話概括該公司的年度培訓戰(zhàn)略或目標？

三、培訓體系的構(gòu)建一沒有體系就沒有計劃

1、一家公司的培訓體系包含

(1)培訓的支持體系

(2)培訓的制度和流程體系

(3)培訓的需求和調(diào)研體系

(4)培訓課程體系

(5)培訓講師體系

(6)培訓執(zhí)行體系

(7)培訓方式體系

(8)培訓項目體系

四、年度培訓調(diào)研一沒有需求就沒有計劃

1、 培訓需求的分類

(1)靜態(tài)需求和動態(tài)需求的區(qū)別

(2)能力模型和任務模型的區(qū)別和應用

2、 培訓需求調(diào)查概覽

3、 問卷調(diào)查方法

4、 訪談法

5、 年度培訓需求的總結(jié)報告

五、年度培訓計劃的制定一確定計劃關(guān)注執(zhí)行

1、 年度培訓計劃的內(nèi)容

2、 年度培訓計劃的模板

3、 年度培訓計劃的核心資源配置

4、 培訓費用的分配

5、 案例分析：某客戶的年度培訓計劃設計

• 演練：年度培訓方案整體策劃

6、 專項培訓項目的策劃

六、培訓的執(zhí)行和跟進一執(zhí)行是一切的保證

1、 年度培訓項目運作計劃

2、 專項培訓計劃的控制要點

3、 單項培訓計劃的控制要點

七、關(guān)注跟進，再做培訓效果評估一關(guān)注轉(zhuǎn)化為業(yè)務 助力

1、 培訓后的跟進：設計培訓效果轉(zhuǎn)化的方案

2、 培訓效果的柯氏四級評估

3、 Q&A環(huán)節(jié)

張老師

原賽科斯中國區(qū)人力資源總監(jiān) 張書豪

實戰(zhàn)經(jīng)驗

20年管理工作經(jīng)驗，曾經(jīng)先后供職于國企、民企、跨國公司，如美國都樂、法國 百吉福、美資納斯達克上市公司等，擔任過大中華區(qū)人力資源總監(jiān)、總裁助理、 物流總監(jiān)等高管要職，對不同類型的企業(yè)管理模式有深刻的認識；行業(yè)涵蓋制造、 快消、大型外包服務等。

授課經(jīng)驗與影響力

9年培訓經(jīng)驗，2008年幵始受邀分享管理經(jīng)驗和心得，至今授課超過500天。

授課特點

課程實戰(zhàn)性強、接地氣、以解決問題為導向，內(nèi)容設計邏輯感強，工具、方法貫 穿課程，培訓課堂演練多，與學員互動多，幽默，氛圍融洽。

主講課程

年度培訓計劃制定與執(zhí)行、創(chuàng)新思維、金字塔思維在商務溝通中的應用。

服務客戶

上汽集團、大眾汽車、馬自達中國、國泰人壽、平安保險、中科院、維他（光明）、 無印良品、三菱電梯、智聯(lián)招聘、前程無憂、趕集網(wǎng)……

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