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課程介紹

隨著全球供應(yīng)市場的變化，國內(nèi)生產(chǎn)制造業(yè)競爭的日益激烈，企業(yè)之間的競爭就變成了供應(yīng)鏈的競爭，而供應(yīng)鏈中最重要的部分就是采購部門，采購部門也是企業(yè)利潤的源泉，如何做好采購部門的規(guī)劃和管理就顯得格外重要。

本課程的設(shè)計旨在運用先進的模式和工具，在跨部門協(xié)作下有效的管理供需關(guān)系，從而解決采購部門規(guī)劃管理中的遇到的一系列問題。

課程收益

了解采購與供應(yīng)鏈前沿趨勢對采購職能的影響

明確采購職能的劃分和組織架構(gòu)的分工

學(xué)會采購部門崗位設(shè)置和人員績效管理

掌握采購系統(tǒng)優(yōu)化和梳理的基本方法和工具

了解和掌握采購必備的核心技能和工作方法

掌握跨部門協(xié)同下的采購對內(nèi)對外的溝通技巧

課程對象

采購主管，采購經(jīng)理，供應(yīng)鏈總監(jiān)，以及與采購管理相關(guān)的部門和人員

課程大綱

第一篇：如何適應(yīng)商業(yè)市場環(huán)境對采購的影響和變革

主題一：國內(nèi)外大環(huán)境變化對供應(yīng)商職能的影響

全球經(jīng)濟發(fā)展和工業(yè) 4.0 變革

夕陽產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)的更替對采購的影響

國內(nèi)獵頭公司對采購經(jīng)理人的職業(yè)要求調(diào)查

企業(yè)對采購從業(yè)人員的不斷升級

采購金額的變化對利潤的影響

傳統(tǒng)供應(yīng)鏈向新型供應(yīng)鏈優(yōu)化---去中介化和去庫存化

四種生產(chǎn)策略導(dǎo)出采購職能的新變化---“推式”轉(zhuǎn)向“拉式”

國外公司采購與供應(yīng)商管理的現(xiàn)狀

國際先進 4 大采購戰(zhàn)略

目前國內(nèi)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀，供應(yīng)鏈相關(guān)專業(yè)和證書的情況

主題二：采購的組織架構(gòu)與職能分工

扁平式—日韓臺企業(yè)的管理特質(zhì)

矩陣式---歐美企業(yè)的管理特質(zhì)

網(wǎng)狀式循環(huán)式

按照前后端職能劃分

按照功能劃分

按照產(chǎn)品線劃分

集中采購還是分散式采購

外包還是自制

第二篇：如何有效的做采購部門人員績效崗位規(guī)劃

主題一：定義采購部

定義采購部，采購部的匯報路線，向上，向下，平行部門。

定崗定編：總監(jiān)，經(jīng)理，專員，助理各自的人員數(shù)量和崗位職責(zé)。

定薪，確定崗位價值與基本薪酬，做崗位價值評估可以采用要素計點法，對于整理的公司薪酬等級。

設(shè)定考核目標(biāo)，設(shè)置采購部的 KPI,雙向同步構(gòu)建績效管理體系。

制定部門基本工作流程和工作制度，同事需要使用公司層級的各類制度進行列明，形成部門工作手冊。

主題二：任務(wù)，目標(biāo)，職責(zé)

搞清公司賦予個職位的部門職責(zé)，要求。

明確公司的戰(zhàn)略，年度目標(biāo)，經(jīng)營計劃或近期計劃

部門階段性工作計劃的制定

主題三：合理規(guī)劃部門工作

制定各崗位職責(zé)，工作任務(wù)和要求

根據(jù)每個崗位的要求職責(zé)任務(wù)，目標(biāo)來確定相應(yīng)的人員

職業(yè)經(jīng)理人性格測試輔助職能分工

第三篇：如何做采購部門流程梳理以及系統(tǒng)性優(yōu)化

主題一：卓越供應(yīng)鏈管理的基因?qū)Σ少彽念嵏残愿淖?/strong>

研發(fā)環(huán)節(jié)早參與

預(yù)測工作多重視

L T 壓縮常創(chuàng)新

成本控制意識化

組織導(dǎo)向客戶化

雙贏思想造共贏

生產(chǎn)策略模塊化

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡單化

管理思想重精益

主題二：采購系統(tǒng)流程的梳理

采購系統(tǒng)模型和采購系統(tǒng)內(nèi)容的建立

采購流程設(shè)計的影響因素

采購相關(guān)的功能模塊介紹

ERP 采購和電子采購的運用

采購 SOP 迭代系統(tǒng)的建立

采購非系統(tǒng)管理的流程控制

采購合同管理的風(fēng)險管理和防范

第四篇：采購內(nèi)控以及采購職能的提升

主題一：采購組織的內(nèi)控加強辦法

采購人員必備的技能以及素質(zhì)要求

如何提升采購流程系統(tǒng)績效

采購審計能力的培養(yǎng)

如何優(yōu)化采購現(xiàn)有流程

如何領(lǐng)導(dǎo)下屬做好成本控制工作

如何引導(dǎo)下屬做好供應(yīng)商管理工作

如何做好系統(tǒng)跨部門的梳理和項目的推動

主題二：采購系統(tǒng)管理中的常見問題解析

供應(yīng)商是兩家好還是三家好

找代理商還是找原廠，奧妙是什么

出廠做了檢驗，入廠還由做檢驗嗎

建料號的職能放在采購部還是質(zhì)量部

樣品檢驗沒有問題，為何批量采購就 NG

采購和尋源的績效是放在一起還是分開好

物料控制部門應(yīng)該放在采購部還是生產(chǎn)部

主題三：采購組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)

什么樣的采購才是成為合格的采購經(jīng)理人

如果從商業(yè)采購向技術(shù)采購轉(zhuǎn)變

采購經(jīng)理人如何做行業(yè)分析

采購經(jīng)理人如何做工藝流程的補充學(xué)習(xí)

采購經(jīng)理人如何做好計劃管理

陳老師

專業(yè)背景

工商管理碩士/國際 MBA；中國物流網(wǎng)特約講師；中國采購與供應(yīng)鏈工作坊高級講師；上海人保部采購師特約講師；英國皇家采購與供應(yīng)協(xié)會(CIPS) 高級講師；國家注冊采購師高級講師英國**公司 采購與供應(yīng)鏈 高級項目顧問；上海**大學(xué) 采購與供應(yīng)鏈*特聘講師

授課風(fēng)格

陳老師在授課過程中言辭犀利、語句干練，注重理論與實際的融合，授課形式采取互動體驗式，再加上眾多親身經(jīng)歷的案例，實用性強，通俗易懂，貼近實際工作。擁有極富感染力的演講和風(fēng)格，個性豪爽，讓學(xué)員普遍認(rèn)為是女老師中的“鏗鏘玫瑰”。

專長領(lǐng)域

采購與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)，采購團隊構(gòu)建咨詢專家，

服務(wù)企業(yè)

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