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課程前提

“我們看到滿街的咖啡店，惟有星巴克一枝獨秀；同是做PC，惟有戴爾獨占鰲頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首。”各家便利商店和咖啡店戰(zhàn)略大致雷同，但績效卻大不相同，這就是執(zhí)行力造成的差別！最獲益匪淺。

高層缺乏執(zhí)行上大格局的開拓思維、中層缺乏高績效團隊建設的執(zhí)行行動、基層缺乏步步到位的執(zhí)行行為.世界在變，我們變了什么？我們天天喊的執(zhí)行力在那里？

？為什么員工一個人時候是龍，一群時是條蟲

？為什么公司初創(chuàng)，“沒有槍沒有炮”/團隊之間不溝也能通”

？為什么公司發(fā)展，“鳥槍換炮”/團隊之間“想溝也不通”

？為什么發(fā)展壯大，“今非昔比/團隊之間“不和你溝通”？

？為什么遭遇瓶頸，“禮賢下士”團隊成員和別人溝通”

？為什么空降兵變成了投降兵，元老成了公司阻力而非助力？

？制度成型，會議不斷，人員卻成精；激勵不斷，溝通常有，成員更無情

高績效團隊究竟如何打造，如何讓團隊與企業(yè)價值觀一致，充滿激情，有效執(zhí)行，超越目標

課程特色

本課程以新觀念針對新形勢，站在管理學、人性學、心理學等角度直擊當前執(zhí)行力的困境，與您共同走向與時俱進的升級年代。

課程前提

從內質闡述執(zhí)行力，領悟什么是效執(zhí)行力

掌握執(zhí)行的要素和核心流程，增強執(zhí)行觀念

改善員工完成任務的態(tài)度、方法，有效提升執(zhí)行力

幫助中高層主管提升優(yōu)質領導與貫徹管理能力

帶您透析中層執(zhí)行力的本質，從而提升核心競爭力

克服心理惰性，挖掘工作潛力，建立積極的工作態(tài)度和工作面貌，提高事業(yè)激情和工作動力

全面提升帶團隊能力

課程對象

中高層管理干部

課程方式

專題講授/互動式游戲/案例分析/互動問答/視屏播放、現(xiàn)場討論

課程大綱

引言:“我們看到滿街的咖啡店，惟有星巴克一枝獨秀；同是做PC，惟有戴爾獨占鰲頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首。”各家便利商店和咖啡店戰(zhàn)略大致雷同，但績效卻大不相同，這就是執(zhí)行力造成的差別！最獲益匪淺。

第一講：如何正確領悟執(zhí)行力

企業(yè)為什么需要執(zhí)行力？

透析企業(yè)運作的特性

企業(yè)中最大的危害就是失敗成本的存在

失敗成本的三大來源

如何運用剪刀差原理規(guī)避企業(yè)失敗成本

實現(xiàn)企業(yè)目標的乘法原理（目標要素）

什么是執(zhí)行力？

企業(yè)執(zhí)行力的關鍵必須先有執(zhí)行，執(zhí)行就是實現(xiàn)既定目標的具體過程，

對員工而言，執(zhí)行就是完成任務的過程；

對領導者而言，執(zhí)行就是系統(tǒng)化運作流程、領導者對方法、目標的討論和堅持不懈的改進以及責任的具體落實。

執(zhí)行力就是在統(tǒng)一的價值觀指導下，上下一致、全力以赴、一絲不茍地做事。

執(zhí)行是把意圖、規(guī)劃化為現(xiàn)實的具體執(zhí)行效果好壞的體現(xiàn)，其強弱程度也直接制約著企業(yè)規(guī)劃目標能否得以順利實現(xiàn)。

第二講：透過現(xiàn)象提升執(zhí)行力

執(zhí)行為什么這么難？

執(zhí)行力不佳的8大原因

員工職業(yè)化素質欠缺(案例:北方某超市的工作人員的場景)

缺乏監(jiān)督落實

組織內部溝通不暢

工作過程過于煩瑣(案例:招商銀行的一段插曲)

管理者沒有做到以身作則(案例:南方一制造企業(yè)車間的一幕)

管理者沒有常抓不懈

出臺管理制度不嚴謹

……

第三講：如何強化執(zhí)行力

注：企業(yè)高度看高層、力度看中層、深度看基層

強化執(zhí)行力的三大根源

第一根源：用果因關系代替因果關系(從改變心態(tài)\觀念做起,案例故事分析)

第二根源：不是方法決定目標，而是目標決定方法

第三根源：速度觀念，在行動中追求完美

中層執(zhí)行力強化首先從管理自己開始

管理自己的時間（涉及時間管理內容））

中層領導者如何提升執(zhí)行力

如何有效授權（涉及到授權內容）

如何有效溝通(溝通才能下屬認可)

第四講：提升執(zhí)行力的第一步：簡單、服從、重復

如何化繁為簡？

第一方法：做客戶所需要的

第二方法：做事情要明明白白

第三方法：建立系統(tǒng)，標準化運作

第四方法：先流程，再結構，再制度(案例:沃爾瑪的日出日落原則)

如何做到服從？(強大的服從才有強大執(zhí)行力)視頻國慶閱兵

企業(yè)應該先服從執(zhí)行，后執(zhí)行下創(chuàng)造

如何才叫有效重復

服從的原則：凡是正式決定都是對的

如何有效培養(yǎng)員工的服從性(案例:華為的狼性)

服從目標（瞄準目標,決不放棄）

服從領導

服從變化

服從結果

第五講：提升執(zhí)行力的第二步：為結果找對策

結果來自過程，過程要的是步步為贏

步步為贏，要的是時時找對策(案例:一個酒店工作人員的服務)

如何用先進的工具找對策

頭腦風暴的種類

開啟智慧之門，運用創(chuàng)造性思維

頭腦風暴游戲規(guī)則的把控

第六講：提升執(zhí)行力的第三步：檢查與督導

執(zhí)行力不是做出來的，而是檢查出來的(案例:國美的考核機制)

人們只做你檢查的，而不做你希望的

檢查的手段：在執(zhí)行任務的人身上按裝一個按鈕

按鈕1余額控制量化技術

按鈕2民主評議法

按鈕3量化頻率

按鈕4如何跨越執(zhí)行的圍墻

按鈕5把訓練當作做比賽

第七講：執(zhí)行力的升華：執(zhí)行文化的歸結

建設以強化執(zhí)行力為前提的獎罰體系與系統(tǒng)文化

如何構建執(zhí)行文化6大要點

超強執(zhí)行力的人的共同特性

如何培養(yǎng)執(zhí)行習慣

備注:本課程有大量的案例與經典故事分析,學員參與分享和演練

王老師

名課堂特聘培訓講師

王老師 清華大學總監(jiān)班、香港光華理實管理學院、香港財經學院經理人課題專家講師，先后擔任中國職業(yè)經理人認證委員會委員、和君創(chuàng)業(yè)管理咨詢公司、華夏基石管理咨詢公司、漢碩管理咨詢公司、尚德商學院、上海名仕管理咨詢公司等多家管理咨詢公司的管理顧問和培訓師，資深人力資源開發(fā)與中層問題解決領域的研究。曾任浙江錢江集團副總，上海畫佳電子常務副總，負責全面運作和人員選拔，后投資創(chuàng)辦實業(yè)和外貿制造公司從事管理工作，任職期間并進修了管理學碩士，有深厚的理論功底和豐富的實戰(zhàn)經驗。

王先生創(chuàng)導滲透式培訓，即課前診斷（高層溝通）課中輔導（現(xiàn)象導入）課后追蹤（作業(yè)思考），獨創(chuàng)360度經理人“五心五力”效能理論，授課滿意度在95%以上.

授課風格：

實戰(zhàn)本色：11年職場實戰(zhàn)經驗，從執(zhí)行層到決策層，坐在老板位置看中層，領導是怎么想的？站在中層位置看自己，是應該如何做？直接解決職場工作中的各種困惑與疑難，以西方的管理思維為基調，用中國的智慧為延伸

激情互動：結合中國人心理特質，糅合新穎刺激的活動與游戲、深刻警醒的寓言故事、小組討論、角色扮演、案例分析、腦力激蕩等多種先進訓練手法，激情幽默、互動體驗，讓學員通過切身體驗和領悟主動學習，從而牢固掌握訓練知識與技能點

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