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培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)高層、中層管理者

課程背景

地球在縮小，舌頭在延長(zhǎng)。穆罕穆德說“用鞭子就可以的地方，我不用寶劍；用舌頭就可以的地方，我不用鞭子！英國(guó)首相丘吉爾曾說：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！”無論是政界領(lǐng)袖奧巴馬、克林頓、朱镕基、薄熙來，還是商界領(lǐng)袖柳傳志、馬云、牛根生、潘石屹……，古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾演講溝通的大師！

我們有時(shí)因不會(huì)當(dāng)眾演講，經(jīng)常感覺肚子有東西，嘴上卻說不出來，私底下準(zhǔn)備的很充分，一上臺(tái)就語(yǔ)無倫次，詞不達(dá)意，甚至大腦一片空白，講話沒有新意，思路不清，主題不明，條理不分而缺乏吸引力，沒有激情，沒有激勵(lì)性、幽默感而缺乏感染力與說服力。在不同的場(chǎng)合，不知道該講什么符合身份的話，該怎樣講才得體。感覺做為一名領(lǐng)導(dǎo)，自己的演講沒有高度、深度和力度。

面對(duì)種種困惑，我們是否有章可循，有據(jù)可依？如何才能成為一個(gè)出色的演講者？如何從敢講到能講最后到會(huì)講。“魅力演講口才”不僅能使您克服公眾講話的緊張恐懼，從自卑走向自信，從寡言少語(yǔ)，變得妙語(yǔ)連珠；更能使您在關(guān)鍵時(shí)刻口若懸河，慷慨陳詞，充分展示您的個(gè)人魅力與風(fēng)采。

課程特色

易學(xué)實(shí)用、原理方法?

體驗(yàn)互動(dòng)、實(shí)地演練

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、分享點(diǎn)評(píng)?

課程風(fēng)格

互動(dòng)式?

體驗(yàn)式?

顧問式?

課程收益

獲得他人尊重與認(rèn)同，建立良好的個(gè)人臺(tái)風(fēng)?

如果用語(yǔ)言來更好的打動(dòng)及影響他人?

掌握即興發(fā)言及開場(chǎng)等不同場(chǎng)合發(fā)言精髓?

克服當(dāng)眾講話的緊張和恐懼?

如何用語(yǔ)言去號(hào)召、激勵(lì)他人?

通過說服力的語(yǔ)言來樹立權(quán)威?

課程大綱

第一部分：演講的三種形式

一、說服式

二、告知式

三、娛樂式

第二部分：演講的四大關(guān)鍵之一“道”

一、堅(jiān)定的信念產(chǎn)生力量

二、有激情才會(huì)有熱情

三、有夢(mèng)想才能去影響

第三部分：演講的四大關(guān)鍵之二“術(shù)”

一、語(yǔ)言的邏輯原則

二、設(shè)計(jì)獨(dú)特自我介紹

三、演講稿設(shè)計(jì)技巧

四、設(shè)計(jì)吸引力的演講開場(chǎng)、結(jié)尾

第四部分：演講的四大關(guān)鍵之三“形”

一、演講臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練

二、演講肢體語(yǔ)言訓(xùn)練

三、魅力科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練

三、互動(dòng)技巧訓(xùn)練

第五部分：演講的四大關(guān)鍵之四“器”

一、道具的作用

二、如何選擇道具

三、使用道具的要點(diǎn)

第五部分：如何化解上臺(tái)緊張及恐懼

一、上臺(tái)緊張恐懼的原因

二、如何化解緊張恐懼

第六部分：“即興發(fā)言”與“場(chǎng)”的講話精髓

一、即興發(fā)言

二、獲獎(jiǎng)詞

三、歡迎詞

四、答謝詞

五、酒會(huì)

六、婚宴

七、生日宴會(huì)

張老師

清華總裁班教練技術(shù)特聘講師，企業(yè)銷售競(jìng)爭(zhēng)力研究院特聘講師，《三力團(tuán)隊(duì)模型》創(chuàng)始人，“團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練專家”，《動(dòng)力溝通六力模型》創(chuàng)始人，九型人格與企業(yè)績(jī)效教練。 曾任黑龍江維美思乳業(yè)有限公司副總，一正藥業(yè)集團(tuán)黑龍江區(qū)副總。

講師介紹：長(zhǎng)期從事企業(yè)教練與企業(yè)培訓(xùn)，致力于為企業(yè)提供專業(yè)化的教練及培訓(xùn)，并將NLP、教練技術(shù)等融入課程體系中，曾服務(wù)過中國(guó)人壽、一正藥業(yè)集團(tuán)、太安建筑集團(tuán)、晶弘集團(tuán)等近百家大型集團(tuán)和企業(yè)。

憑借多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己多年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)及服務(wù)企業(yè)的心得體會(huì)，采用“教練式”的授課原則，本著“培訓(xùn)+教練”=“知道+做到”的培訓(xùn)理念，以成果為導(dǎo)向的培訓(xùn)原則，從企業(yè)實(shí)際問題入手，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。

采用“視頻觀賞、小組研討、互動(dòng)游戲、案例分析、情景模擬、 教練點(diǎn)評(píng)”六大授課形式，目的讓學(xué)員能在實(shí)際工作中快速轉(zhuǎn)化及運(yùn)用。

授課風(fēng)格：互動(dòng)、案例、視頻、游戲等多種培訓(xùn)手法融合

觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，一針見血，發(fā)人深思

深入淺出，詼諧幽默，讓學(xué)員在輕松愉快中理解和頓悟

理論與實(shí)踐完美結(jié)合，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練以成果為導(dǎo)向

精準(zhǔn)的教練式點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧

品牌課程：《管理教練技術(shù)系列》——培育激勵(lì)下屬，打造精英團(tuán)隊(duì)

杰克•韋爾奇說過：“偉大的CEO就是偉大的教練”，知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是“發(fā)揮人的智慧，讓智慧的產(chǎn)生創(chuàng)造前所未有的價(jià)值”。企業(yè)的根本是人，但傳統(tǒng)的管理是管事的學(xué)問，唯有教練是關(guān)注人的學(xué)問。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理者必須要從對(duì)事情的關(guān)注更多地轉(zhuǎn)向于對(duì)人的關(guān)注！企業(yè)管理工作者如果掌握了教練工具，就可以通過獨(dú)特的語(yǔ)言，運(yùn)用聆聽、觀察、強(qiáng)有力的發(fā)問等專業(yè)的教練技巧，幫助下屬清晰目標(biāo)，激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)可能性，充分利用可用資源，讓下屬以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。

《教練式卓越團(tuán)隊(duì)打造》——激發(fā)團(tuán)隊(duì)的無限潛能

被譽(yù)為最具震撼力的課程！這個(gè)課程為何能讓銷售團(tuán)隊(duì)在三個(gè)月內(nèi)提升企業(yè)30%以上的業(yè)績(jī)？面對(duì)市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)下滑，同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，為何銷售團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不佳？企業(yè)教練之父——添•高威說：“人的表現(xiàn)=潛能—干擾”，所以要想銷售業(yè)績(jī)更佳，先要化解團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在干擾，使其發(fā)揮最佳的狀態(tài)。

本課程以人為本，改變?nèi)斯逃械男闹悄Ｊ?、行為模式，幫助一線銷售人員清晰目標(biāo)、激發(fā)潛能、充分利用現(xiàn)有資源，以最佳狀態(tài)去達(dá)成銷售業(yè)績(jī)。

《80-90后員工管理應(yīng)用》—8090后員工的管理之道

“后80”與“90后”是一個(gè)特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙?。邯?dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和。

他們的教育背景、家庭背景和社會(huì)背景造就了他們的性格特點(diǎn)，他們個(gè)性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣；但是，他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……

“后80”和“90后”的員工就像一臺(tái)筆記本電腦，能創(chuàng)造無限的價(jià)值，同時(shí)須輕拿輕放，因?yàn)樗麄円姿?。通過本課程我們會(huì)知道，如何做一個(gè)新型的領(lǐng)導(dǎo)者，去管理這個(gè)群體，使管理更加卓有成效。

【客戶代表】

清華工商管理總裁班 中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司 中國(guó)移動(dòng)天津分公司

修正藥業(yè)集團(tuán) 一正藥業(yè)集團(tuán) 好朋友連鎖超市集團(tuán)

安徽晶弘集團(tuán) 黑龍江省婦聯(lián) 北京博物收藏

遠(yuǎn)洋地產(chǎn) 濱才房地產(chǎn) 陽(yáng)光酒店集團(tuán)

北京金地物業(yè) 魯能集團(tuán) 吉野家

衛(wèi)華集團(tuán) 東易日盛 西洋集團(tuán)

天地重型機(jī)械制造有限公司 ……

國(guó)泰百貨

【培訓(xùn)紀(jì)實(shí)】

【客戶見證】

公司以前做過很多培訓(xùn)，可培訓(xùn)的內(nèi)容聽起來難，做起來更難！而張老師的人和課程同樣的實(shí)在，給到我們的不僅是內(nèi)容、方法，更多的是一種做人做事的方法，收益終身！

--中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司 宋經(jīng)理

我和張老師是在公司面臨種種困境的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他給了我信心、給了我方法、給了激情、給了企業(yè)成功運(yùn)作模式，因?yàn)橛兴母冻?、才有今天的我們?/p>

--安徽晶弘集團(tuán) 李經(jīng)理

開始選擇與張老師合作是他的精神打動(dòng)了我，培訓(xùn)開始后他的課程更打動(dòng)我，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，學(xué)了就可以用，我以后會(huì)繼續(xù)選擇合作！

--安徽好朋友連鎖超市集團(tuán) 孫經(jīng)理

有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我接觸到張老師的課，我才發(fā)現(xiàn)這才是我想要的，不僅有理論的知識(shí)、更有實(shí)操的方法、而且對(duì)整個(gè)行業(yè)的熟悉度比我們經(jīng)營(yíng)者更了解，直到現(xiàn)在我們企業(yè)的培訓(xùn)都是選擇張老師！

一正藥業(yè)集團(tuán) 岳經(jīng)理

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