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課程背景：

目前大部分制造企業(yè)的班組長(zhǎng)管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的，他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，如何管理好下屬，如何做好工作改善等經(jīng)驗(yàn)欠缺，要做一名卓越的班組長(zhǎng)僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還必須應(yīng)對(duì)來(lái)自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何提高執(zhí)行力?如何做好PDCA改善?如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)?如何提高自身綜合素質(zhì)?等等。本課程將從班組長(zhǎng)的6個(gè)管理維度展開(kāi)探討。重點(diǎn)講述班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的六把綜合管理能力與技能的金鑰匙。

課程收益：

● 讓班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自我與標(biāo)桿的差距，自覺(jué)從心態(tài)與行為改變

● 班組長(zhǎng)的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，被動(dòng)變主動(dòng)。

● 班組長(zhǎng)的執(zhí)行力得到快速提升

● 班組長(zhǎng)的PDCA管理技巧得到提升，做到事半功倍

● 班組長(zhǎng)管理下屬員工的技巧

● 班組長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何帶領(lǐng)下屬，如何激勵(lì)下屬和團(tuán)隊(duì)管理工作

● 掌握溝通技巧，學(xué)會(huì)如何與上級(jí)，同級(jí)，下降溝通

● 掌握工作指導(dǎo)的4階段法，學(xué)會(huì)正確指導(dǎo)下屬的工作

課程對(duì)象：

班組長(zhǎng)、一線主管、品檢員、倉(cāng)庫(kù)管理、IE工程師、工藝管理員

課程工具：

1. 《性格測(cè)試表單》

2. 《PDCA工具表單》

3. 《馬斯洛需求層次表》

4. 《工作指導(dǎo)工具表單》

5. 《溝通技巧場(chǎng)景化應(yīng)用》

6. 《團(tuán)建工具表單》

課程大綱

開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)：

圖片討論：

1.展示某工廠車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)的圖片，讓學(xué)員從中找問(wèn)題點(diǎn)

2. 如何理解現(xiàn)場(chǎng)管理中的哲理：“好就是不好，不好就是好”

互動(dòng)游戲：只需移動(dòng)一個(gè)數(shù)字，可以使等式成立。怎么移動(dòng)？

第一講：班組強(qiáng)則企強(qiáng)，兵頭將尾的角色認(rèn)知

一、什么是角色？

1. 企業(yè)管理分為4個(gè)層次，各有不同的職責(zé)

2. 班組長(zhǎng)主要的角色（督導(dǎo)和執(zhí)行）

案例分析：班長(zhǎng)小王升職后，為什么人際關(guān)系越來(lái)越差，績(jī)效越來(lái)越不好？

二、什么是角色認(rèn)知？

1. 角色認(rèn)知就是要有清晰的角色定位

案例討論：分析這位班組長(zhǎng)的做法？

2. 生活中我們扮演的角色有哪些？

三、班組長(zhǎng)常犯的角色錯(cuò)誤有哪些？：越位-錯(cuò)位（四種典型的錯(cuò)位）-缺位

案例分析：班長(zhǎng)報(bào)銷(xiāo)500元路費(fèi)，經(jīng)理不簽字是什么原因？我們從中吸取的教訓(xùn)是什么？

案例分析：為了表現(xiàn)自己，總是搶風(fēng)頭說(shuō)話(huà)，該班組長(zhǎng)犯了什么錯(cuò)誤？

四、班組長(zhǎng)要了解各層級(jí)對(duì)自己的期望

1. 上級(jí)對(duì)班組長(zhǎng)的期望是什么？

2. 下屬員工希望班組長(zhǎng)是什么樣的官？

3. 平行部門(mén)希望班組長(zhǎng)怎么做？

五、班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的12種角色

1. 針對(duì)直接上司

2. 針對(duì)公司決策層

3. 針對(duì)下屬員工

4. 針對(duì)公司同級(jí)部門(mén)（如品管，技術(shù)開(kāi)發(fā)）

5. 針對(duì)公司客戶(hù)

6. 針對(duì)外部部門(mén)

7. 針對(duì)自己

互動(dòng)討論：公司高層從戰(zhàn)略角度出發(fā)，要求各部門(mén)優(yōu)化5%的人員，班組長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？

互動(dòng)討論：你的下屬員工經(jīng)常議論薪水低，需要你招人來(lái)分擔(dān)他的工作量，你如何應(yīng)對(duì)？

互動(dòng)討論 品質(zhì)檢驗(yàn)部門(mén)經(jīng)常抓你的問(wèn)題，總是要你返工，你很很她，如何應(yīng)對(duì)？

案例分析：王主管由于角色錯(cuò)位向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)導(dǎo)致意外一的結(jié)局

視頻分析：《三國(guó)演義》片段，角色錯(cuò)位導(dǎo)致不好的結(jié)局

案例討論：什么情況下使用職務(wù)權(quán)限？什么情況下使用非職務(wù)影響力？

案例分析：張主管向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)為何得到認(rèn)可？劉主管為何被批思維混亂？

案例討論：當(dāng)你被公司派去參加行業(yè)協(xié)會(huì)代表交流時(shí)，你應(yīng)扮演什么角色？

案例討論：當(dāng)下屬向主管反饋公司某些負(fù)面信息時(shí)，你應(yīng)如何處理？

第二講：掌握管理工具PDCA，做到閉環(huán)管理

1. 什么是PDCA

2. 什么是SDCA

3. 二者的差異是什么

4. PDCA八步驟如何展開(kāi)？

5. PDCA各階段要掌握的工具

工具1：魚(yú)骨圖

工具2：柏拉圖

工具3：5W2H

工具4：相關(guān)圖

工具5：直方圖

工具6：管制圖

工具7：查檢表

工具8：VOC反饋表

案例分析：班組長(zhǎng)運(yùn)用PDCA工具，制定的螺絲批扭力改善方案

圖片分析：找出二圖片中的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，你看到了什么？看待問(wèn)題的盲點(diǎn)有哪些？

案例分析：某上市公司關(guān)于市場(chǎng)反饋質(zhì)量問(wèn)題的PDCA整改分析全案

第三講：新生代員工管理，激發(fā)動(dòng)機(jī)是關(guān)鍵

一、新生代員工（95—00后）心理需要分析

1. 普遍的員工心理活動(dòng)

2. 新生代員工的心理活動(dòng)

3. 95后及新生代的人格特質(zhì)

4. 新生代與父輩群體之比較

案例分析：通過(guò)做《性格測(cè)試分析題》，準(zhǔn)確了解員工特點(diǎn)特質(zhì)

二、 95后新生代管理方式的變遷

1. 以往管理的方法為什么失靈？

2. 職場(chǎng)95后新生代的管理風(fēng)險(xiǎn)

3. 以事為本到以人為本的變遷

4. 企業(yè)需求與95后新生代員工需求的契合度

5. 企業(yè)與員工的本質(zhì)關(guān)系

6. 善用人少打擊

7. 多聆聽(tīng)少洗腦

8. 多關(guān)注95后新生代員工職場(chǎng)環(huán)境質(zhì)量

三、新生代員工管理10種典型場(chǎng)景的管理技巧

1. 搞定班組里面的刺頭

2. 激勵(lì)員工的工作積極性

3. 管理工作中經(jīng)常出錯(cuò)的員工

4. 分解班組目標(biāo)（SMART）到員工個(gè)人

5. 管理員工中的頂?；蛘呱⒙葑?/p>

6. 引導(dǎo)員工的創(chuàng)新思維

7. 考核員工的績(jī)效

8. 引導(dǎo)員工的價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

9. 降低員工的離職率

10. 鼓勵(lì)員工多加班多付出

實(shí)戰(zhàn)演練：上面每一個(gè)場(chǎng)景，均安排實(shí)操演練，老師提供參考工具

第四講：特意培養(yǎng)下屬能力，工作指導(dǎo)是關(guān)鍵

一、對(duì)下屬進(jìn)行工作指導(dǎo)的重要性

1. 影響品質(zhì)，交期，成本的各類(lèi)詳細(xì)現(xiàn)象的原因分析

2. 下屬不會(huì)做，是自己指導(dǎo)不到位

3. 工作指導(dǎo)的6個(gè)時(shí)機(jī)和場(chǎng)合

4. 督導(dǎo)人員必備的5大條件分析

二、工作指導(dǎo)前的4個(gè)必要事項(xiàng)

1. 制作訓(xùn)練預(yù)定表

2. 工作分解表

3. 準(zhǔn)備需要的物品

4. 整理工作場(chǎng)所

三、工作指導(dǎo)四階段法

1. 不完善的指導(dǎo)方法示范

2. 正確的指導(dǎo)方法示范（OJT）

3. 工作指導(dǎo)四階段法

1）第1階段——學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

2）第2階段——傳授工作

3）第3階段——嘗試練習(xí)

4）第4階段——檢驗(yàn)成效

4. 工作指導(dǎo)的要領(lǐng)

1）說(shuō)給他聽(tīng)（KNOW-WHY）

2）做給他看（KNOW-HOW）

3）讓他做做看（TRY & CHECK）

4）夸獎(jiǎng)一番（FEELING-SONG）

案例分析：打燈頭結(jié)的工作指導(dǎo)

實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)員上臺(tái)練習(xí)如何指導(dǎo)下屬打燈頭結(jié)

四、工作場(chǎng)所3種特殊情況下的指導(dǎo)方法

1. 冗長(zhǎng)工作的教導(dǎo)方法

2. 嘈雜工作場(chǎng)所的教導(dǎo)方法

3. 感覺(jué)或秘訣的指導(dǎo)方法

五、反省自己的指導(dǎo)方法，為后續(xù)指導(dǎo)改善做對(duì)比

小組討論：?jiǎn)T工不會(huì)做或者做錯(cuò)了，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？

第五講：推倒心墻、部門(mén)墻，提高溝通能力

一、認(rèn)識(shí)溝通

1. 溝通的定義

2. 溝通的原理模型

3. 溝通的三要素

4. 溝通的分類(lèi)

5. 溝通的本質(zhì)

游戲互動(dòng)：電報(bào)傳遞信息，看看誰(shuí)出錯(cuò)了？

二、職場(chǎng)中溝通的陷阱

1. 溝通是雙向的，不是單向的

2. 溝通的10種不當(dāng)表現(xiàn)

3. 溝通的四大障礙

1）主體障礙

2）信息障礙

3）媒介障礙

4）客體障礙

視頻解析：《士兵突擊》片段，為何傲慢的溝通取得不好的效果

溝通工具表：《DISC性格解析》

三、高效溝通六部曲

準(zhǔn)備-聆聽(tīng)-表達(dá)-互動(dòng)-理解-執(zhí)行

實(shí)戰(zhàn)演練：產(chǎn)能上不去，交期延誤，客戶(hù)投訴，我們?cè)趺崔k？

四、與下屬溝通的技巧

1. 下達(dá)命令

2. 贊揚(yáng)部下

3. 批評(píng)部下

案例分析：王主管批評(píng)下屬的方法導(dǎo)致員工提出辭職，這種方法可行嗎？

五、職場(chǎng)中典型的溝通應(yīng)用場(chǎng)景落地工具

工具表：《20種常用典型的溝通技巧》

第六講：發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，打造戰(zhàn)狼型的班組團(tuán)隊(duì)

一、班組早會(huì)建設(shè)

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：老師親自訓(xùn)練班組早會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化召開(kāi)的流程

二、班組多能工訓(xùn)練（OPL技術(shù)）

案例分析：豐田汽車(chē)的單點(diǎn)課

三、班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)8大落地工具

1. 現(xiàn)場(chǎng)高效氛圍營(yíng)造落地8招式

2. 愿景與目標(biāo)制定

3. PK制度建立

案例分析：某上市公司的PK管理制度

4. 承諾文化建立

案例分析：深圳某公司高管團(tuán)隊(duì)的承諾視頻分析

5. 誓師文化建立

案例分析：華為公司高管團(tuán)隊(duì)的承諾視頻分析

6. 頒獎(jiǎng)文化建立

案例分析：某電子的頒獎(jiǎng)圖片

7. 師徒文化建立

案例分析：某五金廠的拜師儀式

8. 結(jié)果導(dǎo)向制度建立

案例分析：某公司的結(jié)果導(dǎo)向管理制度

案例分析：《士兵突擊》的團(tuán)隊(duì)管理片段

案例分析：車(chē)間王主管帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)效率是如何從倒數(shù)1名上升到順手第一名的？

李老師

李明仿老師 現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

23年上市公司制造部門(mén)工作及咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

廣東省順德政府特邀專(zhuān)家團(tuán)講師

曾任：廣東精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司丨 資深顧問(wèn)師

曾任：臺(tái)灣神達(dá)集團(tuán)（上市）丨 華南廠副總經(jīng)理

曾任：美的集團(tuán)（世界500強(qiáng)）丨制造中心主任/供應(yīng)鏈經(jīng)理

清華大學(xué)/華中科技大學(xué)/中山大學(xué)/廈門(mén)大學(xué)/湖南大學(xué)/西南交通大學(xué)/暨南大學(xué) /貴州大學(xué)EDP客座教授/特邀講師

李明仿老師15年上市公司大型企業(yè)工廠工作經(jīng)驗(yàn)，8年生產(chǎn)駐廠咨詢(xún)和培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。任職期間，通過(guò)推行現(xiàn)場(chǎng)改善、班組建設(shè)、精益生產(chǎn)，擔(dān)任期貨套期保值操盤(pán)手。分別取得如下成績(jī)：在制品金額下降50%以上、生產(chǎn)效率提高30%以上、材料損耗下降30%、人均月產(chǎn)值達(dá)到50萬(wàn)元以上、期貨套期保值為公司節(jié)約資金2億多元……

實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

▲內(nèi)蒙古沙漠之花生態(tài)科技有限公司，1年咨詢(xún)輔導(dǎo)顧問(wèn)

1、導(dǎo)入1年的6S現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目，車(chē)間面貌煥然一新，并獲得了2018年中央二套《生財(cái)有道》的專(zhuān)題新聞報(bào)道。

2、導(dǎo)入完善的指標(biāo)考核，形成良好的績(jī)效文化體系，品質(zhì)穩(wěn)定、產(chǎn)量增加，每年訂貨會(huì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)80%以上。部分經(jīng)銷(xiāo)商被公司直接獎(jiǎng)勵(lì)奔馳寶馬等名車(chē)。

▲重慶圣奇融服飾有限公司，2年咨詢(xún)輔導(dǎo)顧問(wèn)

1、導(dǎo)入IE手法，縮短生產(chǎn)線長(zhǎng)度，減少人員，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，定制類(lèi)服裝交貨周期由35天下降至10天。

2、導(dǎo)入TOC約束理論，針對(duì)全廠的瓶頸工序，實(shí)行例外管理，充分滿(mǎn)足資源，在制品金額下降50%以上、生產(chǎn)效率提高30%以上、材料損耗下降30%、制程CPK達(dá)到1.67。

▲廣亞鋁業(yè)集團(tuán)（廣東佛山），1年咨詢(xún)顧問(wèn)

1、導(dǎo)入班組建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，員工離職率從10%下降到1%以下，帶領(lǐng)管理人員查找現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)，一共提出109項(xiàng)整改任務(wù)。整改合格率100%。

2、導(dǎo)入產(chǎn)線布局調(diào)整改善，將生產(chǎn)線按照工藝流程布局，提高線平衡率。實(shí)行配送機(jī)制，減少物料搬運(yùn)時(shí)間。實(shí)行供應(yīng)商送貨，倉(cāng)庫(kù)配送到線邊倉(cāng)。

▲柳州五菱汽車(chē)配套商溯聯(lián)工廠，1年咨詢(xún)顧問(wèn)

1、導(dǎo)入IE手法，調(diào)整產(chǎn)線布局、線平衡分析等，工廠人均效率提高40%以上。人均產(chǎn)值從月5萬(wàn)元提高到8萬(wàn)元

2、導(dǎo)入低成本自動(dòng)化項(xiàng)目，將部分裝配工作、高強(qiáng)度高風(fēng)險(xiǎn)的工作由機(jī)械手或者機(jī)器人來(lái)代替。節(jié)省人力50多人，效率提高3倍。

▲上海派能新能源科技有限公司，1年咨詢(xún)顧問(wèn)

1、導(dǎo)入班組文化建設(shè)，提高員工的執(zhí)行力，提高管理干部的團(tuán)隊(duì)凝聚力。建立完善的表單管理體系，任何管理納入制度化經(jīng)營(yíng)模式。并建設(shè)激勵(lì)體系，提升干部和員工的工作積極性。

2、導(dǎo)入線平衡分析，工時(shí)平衡率從56%提高到90%，人員減少20%以上。UPPH值提高58%。

主講課程：

《金牌班組長(zhǎng)綜合管理技能提升》

《金牌班組長(zhǎng)5項(xiàng)全能》

《卓越PMC——柔性生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制》

《創(chuàng)新思維改善與生產(chǎn)效率提升》

《制造業(yè)成本降低34個(gè)實(shí)戰(zhàn)技法》

《安全生產(chǎn)之風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理》

《精益生產(chǎn)之七大浪費(fèi)分析與改善技能提升》

《采購(gòu)成本降低與談判技巧》

授課風(fēng)格：

豐富性與實(shí)用性：針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)，既有廣度又有深度。案例來(lái)源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

邏輯性與幽默感：通過(guò)大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析，得出結(jié)論；語(yǔ)言幽默，強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂(lè)觀，讓學(xué)員在生活常識(shí)中領(lǐng)悟深?yuàn)W枯燥的精益理論知識(shí)。

創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，自己加以創(chuàng)新，做到學(xué)習(xí)、深化，再上一個(gè)新臺(tái)階。

部分服務(wù)企業(yè)：

央企國(guó)企：云南煙草、湖南煙草、上海煙草、中國(guó)中車(chē)株洲所、中國(guó)中車(chē)青島四方所、中車(chē)成都公司、北京排水集團(tuán)、成飛集團(tuán)、沈陽(yáng)飛機(jī)集團(tuán)、中國(guó)鋁業(yè)、淮北煤業(yè)集團(tuán)、中國(guó)南方電網(wǎng)、深圳自來(lái)水集團(tuán)公司、廣州白云機(jī)場(chǎng)、中石化寧波鎮(zhèn)海煉化廠、軍工企業(yè)南京十四所……

上市公司：杭州電纜股份、廣東德豪潤(rùn)達(dá)、廣東小熊電器、云南恩捷股份、五菱汽車(chē)、中順潔柔、惠州勝宏科技、寧波美康生物、無(wú)錫亨通光電、深圳長(zhǎng)盈精密、深圳和而泰電子、深圳拓邦、廣州歐派家居，昆山華天科技……

知名企業(yè)：魯花集團(tuán)、濟(jì)南輕騎、南京金箔集團(tuán)、上海派能新能源、美的集團(tuán)、華為集團(tuán)、富士康集團(tuán)、長(zhǎng)青集團(tuán)、神達(dá)電腦、臺(tái)灣櫻花、……

電子/電器：深圳拓邦電子、廣東科榮電器、深圳琦正汽車(chē)電子科技、鼎盛庫(kù)存貿(mào)易、聚商網(wǎng)絡(luò)科技……

紡織/鞋服：重慶圣奇融、重慶歐弟、廣東普寧市天昊襯衫加工廠、廣州煜藝服裝模特道具、廣州太陽(yáng)鳥(niǎo)服飾、深圳市大猴子服飾、深圳邁菲琳服飾、汕頭市榮宇服飾、深圳市健克鞋業(yè)、中山市東鳳鎮(zhèn)德商鞋廠，廣州市與蜓共舞鞋業(yè)……

機(jī)械/五金：中鵬網(wǎng)聯(lián)智能設(shè)備、深圳佳碩自動(dòng)化、深圳云城電動(dòng)石磨機(jī)械、深圳順耀環(huán)保設(shè)備、捷豹倒裝回流焊科技、深圳瑞克斯機(jī)械、奕度自動(dòng)化設(shè)備、看得清視光技術(shù)研究所、深圳弘潤(rùn)科技、翌冠天鑫影像設(shè)備、華陽(yáng)通機(jī)電、廣西梧州三禾五金、佛山市南海區(qū)途鵬五金包裝制品廠、佛山創(chuàng)美恒不銹剛制品、佛山市贏龍門(mén)業(yè)、三水創(chuàng)新五金制品、佛山市源奇特金屬制品、南海泛華金屬建材……

家居/建材：鴻高躍金屬材料、江蘇省南京壹號(hào)家信息科技、上海韜瀾建材、河北鼎固水泥構(gòu)件廠樓板、杭州靜桐科技、上海蝶林化工、中山市福萊特建筑材料、濟(jì)南贏灣建筑工程、佛山易涂得裝飾材料……

汽車(chē)/配件：肇慶市泰和汽車(chē)輪胎、廣州德鐳澳汽車(chē)配件、東莞和泰汽配店、未來(lái)戰(zhàn)士汽配貿(mào)易、廣州市華南橡膠輪胎……

食品/醫(yī)療：內(nèi)蒙古沙漠之花、廣州六合食品、深圳御凰閣貿(mào)易、六和之家生態(tài)食品、廣州榮盛餐飲管理、泉之佳飲用水、思邈堂健康科技股份、廣東嘗相憶食品、青州市泰和園食品、桂林全州縣仙湖米粉廠、西安森冉生物工程、濟(jì)寧市陽(yáng)春面業(yè)、廈門(mén)市甘飴食品、無(wú)錫大湯源食品、廣西保冠貿(mào)易、深圳市成得林貿(mào)易、邁瑞醫(yī)療……

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：

李老師的課程特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣，實(shí)戰(zhàn)落地。我在江門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽(tīng)了李老師的2天公開(kāi)課后，認(rèn)為很有落地效果。特意邀請(qǐng)李老師到我廠給管理人員做內(nèi)訓(xùn)。二天的內(nèi)訓(xùn)課程，大家均反饋，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。很多枯燥的精益理論，李老師運(yùn)用生活中的案例和工廠的視頻演示，很容易聽(tīng)懂。另外，李老師還特別喜歡和學(xué)員互動(dòng)，尊重學(xué)員，很多刁難的問(wèn)題，難不倒有咨詢(xún)經(jīng)歷的李老師

——中順潔柔江門(mén)工廠 錢(qián)總經(jīng)理

李老師親自帶領(lǐng)大家到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作改善，實(shí)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)、分析平衡率，運(yùn)用ECRS工具進(jìn)行輔導(dǎo)改善，將線平衡率由63%提高到95%，解決了我們廠的效率提升問(wèn)題，真正是實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家呀！

——重慶圣奇融服飾 江廠長(zhǎng)

大量精益生產(chǎn)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)一個(gè)流、讓我們的生產(chǎn)效率提高三成。李老師課程幫我厘清了目標(biāo)，找到了方法。

——深圳長(zhǎng)盈精密有限公司 梁主任

李老師親自輔導(dǎo)并實(shí)訓(xùn)的班組建設(shè)課程、讓我們的早會(huì)模式煥然一新、提高了員工士氣和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

——廣亞鋁業(yè)有限公司 郭班長(zhǎng)

我們以前也開(kāi)班前會(huì)，但是不規(guī)范。大家站姿東倒西歪的，也沒(méi)有士氣。但是李明仿老師的班前會(huì)實(shí)操訓(xùn)練，讓我們的隊(duì)伍精神抖擻?？诹罱y(tǒng)一，士氣高漲，班長(zhǎng)講話(huà)有邏輯，真的非常感謝李老師的輔導(dǎo)。

——上海派能新能源公司 張主任

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