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【課程特色】

零基礎(chǔ)玩微課

第一天學(xué)，第二天做，第三天展播

內(nèi)容來自企業(yè)，視頻自己制作

【課程收獲】

?微課選題聚焦企業(yè)現(xiàn)場要解決的具體問題。

?微課內(nèi)容反映企業(yè)員工獨(dú)特的工作智慧。

?微課教學(xué)方式體現(xiàn)多媒體演示的優(yōu)勢，觀賞性強(qiáng)。

?微課場景直觀，角色安排恰當(dāng)。

?微課素材豐富，旁白清晰，聲畫同步。

【課程對象】

企業(yè)教師、年度優(yōu)秀員工或管理人員、技術(shù)人員

【課程大綱】

第一單元、眼里看沖突

一、講述“事·情”

1.先提“解·決”，再講“事·情”

·帶著問題聽故事

·最佳實(shí)踐是問題的焦點(diǎn)

2.既講“事”，也講“情”

·描述角色的感受

·聽眾來做表情帝

二、初識(shí)“解·決”

1.萃取最佳實(shí)踐的過程

·事·描述任務(wù)場景

·情·收集困難困惑

·解·萃取高手經(jīng)驗(yàn)

·決·構(gòu)建知識(shí)模型

2.最佳實(shí)踐的應(yīng)用

·作業(yè)指導(dǎo)書

·工作檢查單

·企業(yè)課程

3.萃取最佳實(shí)踐的困惑

·只可意會(huì)不可言傳

·知其然不知其所以然

4.最佳實(shí)踐萃取技術(shù)介紹

·案例收集法

·功能分析法

·項(xiàng)目復(fù)盤法

·行動(dòng)學(xué)習(xí)法

·云計(jì)算法

第二單元、高手來標(biāo)注

一、畫出導(dǎo)圖

1．尋找高手

·企業(yè)優(yōu)秀員工

·行業(yè)標(biāo)桿

·網(wǎng)絡(luò)秀客

2.分解是分析的基礎(chǔ)

·具體任務(wù)縱向分解

·復(fù)雜任務(wù)先橫向分解再縱向分解

二、標(biāo)注節(jié)點(diǎn)

1.通過訪談?wù)业焦?jié)點(diǎn)

·問結(jié)果：事情的結(jié)果如何？

·問步驟：你是分哪幾步做的？

·問節(jié)點(diǎn)：哪些細(xì)節(jié)讓你印象深刻？

·問經(jīng)驗(yàn)：成功的關(guān)鍵是哪幾點(diǎn)？

2.通過分析找到節(jié)點(diǎn)

·自信心分析：高手相信能達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)

·位置感分析：高手知道工作到了什么階段

·敏捷性分析：高手能夠快速制定行動(dòng)措施

·執(zhí)行力分析：高手總是在行動(dòng)中升級版本

3.通過行動(dòng)學(xué)習(xí)找到節(jié)點(diǎn)

·寫出個(gè)人做法

·小組內(nèi)部交流

·開放空間交流

·展示各組報(bào)告

·繪制平衡輪輻

三、知識(shí)建模

1.命名知識(shí)群組

·盡可能用動(dòng)詞來命名

·用行為動(dòng)詞替代認(rèn)知?jiǎng)釉~

2.編制知識(shí)大綱

·結(jié)論先行

·要點(diǎn)窮盡

·結(jié)構(gòu)簡單

·重點(diǎn)突出

3.呈現(xiàn)驗(yàn)證范例

·新手案例

·高手案例

第三單元、腳本細(xì)規(guī)劃

一、選準(zhǔn)小任務(wù)

1.微課特征

·短（8分鐘內(nèi)）

·?。ㄖR(shí)顆粒細(xì)?。?/p>

·精（多媒體示證）

·悍（支持手機(jī)學(xué)習(xí)）

2.微課選題

·關(guān)于實(shí)踐的

·知識(shí)顆粒細(xì)小的

·有場景的

3.微課取名四步曲

·提煉知識(shí)主題或中心

·描述知識(shí)應(yīng)用的感受或價(jià)值

·嫁接流行語或修辭

·必要時(shí)采用正副標(biāo)題

二、知識(shí)入劇情

1.微課劇情三式

·首尾式劇情

·連續(xù)式劇情

·案例式劇情

2.微課角色三式

·真實(shí)角色

·虛擬角色

·真實(shí)角色+虛擬角色

三、腳本讀秒寫

1.微課腳本五線譜

·環(huán)節(jié)

·內(nèi)容

·效果

·素材

·時(shí)長

2.塑造微課畫面感

·微課只對一個(gè)人講

·微課PPT頁面更多

·微課畫面要常切換

·畫面素材層次疊加

第四單元、微課音像足

一、收集素材

1.文本

·課程內(nèi)容文本

·片頭片尾字幕

2.旁白

·課程講解旁白

·角色對白

3.視頻

·拍攝的視頻

·下載的視頻

·錄屏的視頻

4.圖片

·課程內(nèi)容插圖

·角色表情動(dòng)漫圖

·遠(yuǎn)近場景圖

·情意圖

5.音樂

·講解背景音樂

·片頭片尾音樂

·場景特效音樂

二、錄制旁白

1.制作PPT

·盡量采用深色背景

·插入遠(yuǎn)近背景圖

·插入角色表情動(dòng)漫圖

·內(nèi)容文本分級拆分成多頁

·課程講解插圖也可單頁全屏

2.旁白預(yù)錄制

·必要時(shí)，備注講解詞

·旁白語速稍快、語氣活潑

·進(jìn)入或退出頁面時(shí)，稍停頓

·錄制角色對白

·錄制講解旁白

3.旁白再錄制

·旁白試聽

·添加素材

·刪除預(yù)錄制旁白和計(jì)時(shí)

·再錄制

4.插入背景音樂

·插入背景音樂

·插入場景特效音樂

·調(diào)整音樂音量

·調(diào)整動(dòng)畫窗格對象順序

三、合成視頻

1.將PPT另存為視頻

·將PPT分節(jié)保存為多份

·將各節(jié)PPT另存為視頻

2.制作片頭片尾

·首尾預(yù)留空白黑屏

·輸入信息、素材

·特效設(shè)置

·剪去多余的黑屏

3.視頻合成

·分段插入各類視頻

·剪切視頻

·設(shè)置轉(zhuǎn)場特效

4.視頻美化

·去水印

·加相框

·設(shè)置畫面風(fēng)格

5.導(dǎo)出發(fā)布

·保存工程文件

·導(dǎo)出視頻文件

·發(fā)布時(shí)遵守公司保密規(guī)定

陳老師

?1999年起，任職廣州大型連鎖經(jīng)營企業(yè)培訓(xùn)管理、教學(xué)研究工作

?高級企業(yè)培訓(xùn)師/企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格高級考評員/ISO10015監(jiān)視員

?IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師/IOCL國際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班導(dǎo)師/廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心師資班授課導(dǎo)師

?廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)特聘素質(zhì)訓(xùn)練導(dǎo)師/多家上市企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師評審專家

【個(gè)人簡介】

陳老師有13年企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，曾于大型連鎖運(yùn)營企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作，歷任內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理助理、知識(shí)管理總監(jiān)等職務(wù)，自編《培訓(xùn)部工作手冊》、《營業(yè)廳培訓(xùn)教材》等。

身為企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格廣東省高級考評員，陳老師積極推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)師制度的落實(shí)，至今已為東莞市虎門港管理委員會(huì)、廣東電信實(shí)業(yè)“易迅空間”項(xiàng)目、廣東新邦物流、廣東精工科技股份、廣東天禾農(nóng)資股份、廣州纖維產(chǎn)品檢測院、民航中南空管局等數(shù)十家企事業(yè)編制培訓(xùn)體系文件，訓(xùn)練各部門內(nèi)訓(xùn)師，指導(dǎo)精品課程開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)教材編寫、課程教學(xué)及培訓(xùn)效果評估工作。

陳老師的教學(xué)及咨詢服務(wù)依據(jù)企業(yè)現(xiàn)場，開發(fā)企業(yè)課程樣例，提供備課三張表、課件三原則、教學(xué)七環(huán)拳、評估七指標(biāo)等內(nèi)訓(xùn)師工作工具，實(shí)施21天后的成果評估，深受企業(yè)好評，被譽(yù)為“TTT課程的李云龍式實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師”。

【主講課程】

最佳實(shí)踐萃取與企業(yè)微課開發(fā)

用得著•記得住•聽得懂

一汽大眾技術(shù)類培訓(xùn)師課程開發(fā)能力

言語表達(dá)技術(shù)

微課制作

微課開發(fā)與設(shè)計(jì)

玩轉(zhuǎn)微課—微課程開發(fā)與制作

四招備好課—課程開發(fā)的實(shí)用簡單技術(shù)

授課技術(shù)

舌尖上的智慧—教學(xué)語言表達(dá)的實(shí)用技術(shù)

培訓(xùn)管理

內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與管理

內(nèi)外兼修備好課—培訓(xùn)師課程開發(fā)技能訓(xùn)練

課程快捷開發(fā)技術(shù)

課程開發(fā)

開發(fā)培訓(xùn)

核心技術(shù)

PPT課件制作

【授課風(fēng)格】

知行合一·節(jié)奏明快·化效為果

【服務(wù)客戶】

通信業(yè)：廣東電信（廣州、東莞、汕尾、惠州）、四川電信、廣西移動(dòng)（桂林、南寧、百色、河池）、四川移動(dòng)（涼山州）、深圳移動(dòng)、金佳信等

房地產(chǎn)業(yè)：花園地產(chǎn)、大信置業(yè)、嶺南園林、藏瓏陳設(shè)、星晨地產(chǎn)、彩生活等

能源業(yè)：南方電網(wǎng)（番禺、佛山）、國家電網(wǎng)（浙江、山西、臨汾、陜西、十堰、吉林、北京、天津）、大唐（山東）、粵電（惠州）、神華寧煤（培訓(xùn)中心、化工公司、金鳳煤礦）、中石化（東莞）、中金嶺南（凡口礦）等

交通運(yùn)輸業(yè)：廣東郵政（深圳、珠海、廣州、番禺）、新邦物流、廣州鐵路局、中南空管局、廣深珠高速公路、廣州港（集團(tuán)、集裝箱碼頭）、深圳巴士集團(tuán)、廣日物流等

制造業(yè)：華盛音響、東方精工、平洲電子、加特可自動(dòng)變速箱、振鴻鋼鐵、中煙工業(yè)（河北中級、河北高級）、仙樂制藥、歐珀手機(jī)、安踏體育（寰球鞋服）、路暢科技、格力電器（壓縮機(jī)廠）等

商貿(mào)服務(wù)業(yè)：歐聯(lián)投資、廣州纖維產(chǎn)品檢測院、天禾農(nóng)資股份、海潤電子、廣東中煙（廣東考評員、廣東商業(yè)系統(tǒng)、清遠(yuǎn)局）、萬寶盛華人力資源、美即面膜、唯灃貿(mào)易等

金融業(yè)：農(nóng)業(yè)銀行武漢學(xué)院（小微企業(yè)部，全國）、平安銀行（科技部）、光大永明人壽（廣州、深圳）、中美大都會(huì)人壽（廣州）等

機(jī)構(gòu)組織：虎門港管委會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)（場館部、媒體部、志愿者部、市場開發(fā)部、外聯(lián)部、信息技術(shù)部）、廣州市房地產(chǎn)中介協(xié)會(huì)、廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心（師資培訓(xùn)班）、深圳松崗工會(huì)、羊城培訓(xùn)師俱樂部、培訓(xùn)師陽光驛站（廣州）、TTT練功坊（廣州、佛山）等

教育業(yè)：中山技師學(xué)院、東軟（南海）學(xué)院、中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、廣東深圳職業(yè)訓(xùn)練學(xué)院、中鵬教育集團(tuán)、智通培訓(xùn)學(xué)院、富海人才公司、紅日教育集團(tuán)、佛山人力資源協(xié)會(huì)、順德博思學(xué)院、河源東浩咨詢、珠海職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)中心、銳旗培訓(xùn)學(xué)校、崇文培訓(xùn)學(xué)校、韶關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)中心等。

【客戶評價(jià)】

學(xué)識(shí)淵博且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠結(jié)合實(shí)際解決我們在工作中遇到的問題。

課程應(yīng)用性強(qiáng)，系統(tǒng)、有條理、生動(dòng)活潑、參與性強(qiáng)。

風(fēng)趣、幽默、內(nèi)容清楚、方法有用。

有很強(qiáng)的專業(yè)水平與深度，理論與實(shí)踐及操作技巧相結(jié)合，切合工作實(shí)際，引人入勝，思路清晰。

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