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課程背景：

現(xiàn)代中國企業(yè)大部分的管理工具與管理方法都是源自西方，企業(yè)無論大小，都在有意或無意地運(yùn)用西方現(xiàn)代管理理論與管理技術(shù)，并取得了一定程度上的進(jìn)步和發(fā)展。

但是長(zhǎng)久以來的實(shí)踐證明，西方管理所注重的技術(shù)工具、量化手段等等，可以解決中國企業(yè)一時(shí)發(fā)展之需，但卻不能提供長(zhǎng)久發(fā)展所需要的精神動(dòng)力及信念支持。為此，中國企業(yè)遑論大小，在其發(fā)展的過程中都應(yīng)該有一個(gè)向內(nèi)審視的過程，還需要有意識(shí)地融入以《孫子兵法》、《六韜》、《三略》為代表的“武經(jīng)七略”以及道家、法家、儒家、墨家等等學(xué)派相關(guān)于管理的思想。也就是說，管理中國員工的中國企業(yè)，要想取得全面和持久的成功，必須引入中國式思維方式、中國人的價(jià)值觀念，要賦予現(xiàn)代企業(yè)管理以中國員工所熟悉的人文與文化特質(zhì)。

中國傳統(tǒng)文化當(dāng)中充滿管理智慧。

現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理需要引入智慧資源作為戰(zhàn)略管理、人才管理、績(jī)效管理、企業(yè)文化管理和團(tuán)隊(duì)管理的理念與信念支撐。

而本課程所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)就是要幫助企業(yè)管理者們從以諸子百家為代表的古代大賢們的論述當(dāng)中吸取思想智慧，并將之有機(jī)地融入現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理的實(shí)踐當(dāng)中，以催生更加有效地管理中國員工的方法與路徑，從而可以更好地激勵(lì)員工，為客戶著想，并創(chuàng)造最大化的經(jīng)營績(jī)效。

課程收益：

● 掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理定位的問題，并提升各級(jí)管理的戰(zhàn)略格局

● 掌握員工管理的邏輯、觀念、工作重點(diǎn)和高效方法

● 學(xué)會(huì)建構(gòu)適用企業(yè)文化的內(nèi)容，并使所建構(gòu)的企業(yè)文化更加適用于員工，并強(qiáng)化中國式管理理念與模式

● 掌握高效的組織架構(gòu)，建構(gòu)理念與方法，以幫助他們建構(gòu)適用于企業(yè)自運(yùn)行、自裂變的組織架構(gòu)，以及高效的權(quán)力和利益配置體系

● 掌握企業(yè)梳理打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的主線

● 讓管理者們提升相關(guān)于時(shí)機(jī)觀、領(lǐng)導(dǎo)觀、勢(shì)利觀、競(jìng)爭(zhēng)論等方面的認(rèn)知，讓員工明確為人之道、做事之道、學(xué)習(xí)之道和交友之道的核心要義。

課程對(duì)象：

企業(yè)中高層管理人員

課程方式：知識(shí)講授+現(xiàn)場(chǎng)討論+案例分析+游戲互動(dòng)

課程大綱

導(dǎo)入：經(jīng)典小故事，管理大智慧

故事之一：吳起與魏武候論戰(zhàn)

管理智慧：善識(shí)人性，活用激勵(lì)，群體調(diào)動(dòng)，所向披靡

故事之二：偉大的元帝國

管理智慧：建構(gòu)最高效的組織架構(gòu)，提出最管用的績(jī)效管理方法

案例分析：同策咨詢公司的員工激勵(lì)之法

基石篇：中國傳統(tǒng)文化管理精髓

第一講：姜太公的三大觀

第一觀：“時(shí)機(jī)觀”

——時(shí)機(jī)重要，把握時(shí)機(jī)更重要

——用兵之害，猶豫最大；三軍之災(zāi)，莫過狐疑

——善戰(zhàn)者，見利不失，遇時(shí)不疑，失利后時(shí)，反受其殃

第二觀：“領(lǐng)導(dǎo)觀”

——愿聞為國之大務(wù)，欲使主尊人安，為之奈何？愛民而已

——禍福在君不在天時(shí)

第三觀：“人才觀”

——同利天下，則得天下

——情義相投，志同道合

第二講：孫子的“戰(zhàn)略觀”

——戰(zhàn)略興則百事興，戰(zhàn)略不興則諸事不舉

“戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)”在中國古代經(jīng)典應(yīng)用：諸葛亮之《隆中對(duì)》解讀

案例分析：德魯克、張瑞敏、牛根生、柳傳志論戰(zhàn)略的重要性

——得人才者得天下

案例分析：大通集團(tuán)的人才觀

第三講：《呂氏春秋》論“功名”當(dāng)中的“文化觀”

——圣王不務(wù)歸之者，而務(wù)其所以歸

啟示：企業(yè)文化的高級(jí)解讀

討論：什么樣的企業(yè)才能吸引員工

案例分析：騰訊公司、華為公司、海底撈

第四講：《史記》當(dāng)中的“制度觀”

——緣人情而制禮，依人性而作儀

啟示：管理的本質(zhì)是滿足員工需求

啟示：制度的作用在于養(yǎng)人而非管人

實(shí)操篇：傳統(tǒng)智慧在現(xiàn)代企業(yè)管理的應(yīng)用

第一講：中國傳統(tǒng)五大思想在現(xiàn)代企業(yè)管理的應(yīng)用

一、道家思想

道家核心思想：道；太極生兩儀；上善若水，道法自然

1. 企業(yè)文化：企業(yè)管理的道

2. 企業(yè)文化+績(jī)效管理＝兩儀（陰陽平衡）

3. 上善若水：走正道，做好人，好好做事

4. 順應(yīng)員工：引導(dǎo)員工成長(zhǎng)，助力企業(yè)成功

案例分析：大通之道

二、儒家思想

儒家核心思想：仁、義、禮、智、信、忠

1. 仁者，愛人也：對(duì)別人好，自己會(huì)更好

案例分析：曾經(jīng)華人女首富的管理真經(jīng)

2. 義者，宜也：講義氣是做人的原則

案例分析：由張飛一聲喊看真正團(tuán)隊(duì)的力量

3. 人無信不立：做人、做事、做企業(yè)要講誠信

案例分析：華商領(lǐng)袖之泰國首富謝國民論誠信

4. 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則?。航W(xué)習(xí)型企業(yè)

案例分析：芒格論學(xué)習(xí)

5. 企業(yè)家要有家國情懷：格局越大，企業(yè)越強(qiáng)

案例分析：華商領(lǐng)袖之印尼富商陳江和論管理

6. 孔子思想與人才選擇

案例分析：孔子點(diǎn)評(píng)子貢的解讀

三、法家思想

1. 管理的本質(zhì)是人性

法家給予現(xiàn)代管理的啟示：及時(shí)決策，快速執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，獎(jiǎng)罰分明

2. 制度管理：保證企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基石

3. 人崗匹配

4. 分工明確：追求極致，以成就專業(yè)化

案例分析：劉備團(tuán)隊(duì)成員的成敗分析

四、墨家思想

1. 墨家核心思想

——兼相愛，交相利，尚賢，親士

——雖天亦不辨貧富、貴賤、遠(yuǎn)邇、親疏，賢者舉而尚之，不肖者抑而廢之

——志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果

2. 品牌管理的核心要義：換位思考，相互關(guān)愛

3. 墨子人才觀：平等，實(shí)戰(zhàn)

案例分析：

——杰克·韋爾奇：在用人方面，頭腦里完全沒有桎梏，完全打破等級(jí)、門戶、輩分之分

——德魯克：把才華應(yīng)用于實(shí)踐之中

五、兵家思想

1. 兵家的核心思想

——故兵者，國之大事，存亡之道，命在于將

——兵者，詭道也。攻其無備，出其不意

2. 孫子論：高層次人才管理之道要堅(jiān)持“三為”標(biāo)準(zhǔn)

1）以人為本，重人之才

2）以德為先，德才兼?zhèn)?/p>

3）人為為人，業(yè)盛家興

3. 姜太公論：最好團(tuán)隊(duì)的最佳狀態(tài)是情同意和

4. 姜太公論做人、做事三大原則

原則一：見善而不殆

原則二：時(shí)至而不疑

原則三：知非而不處

案例分析：華商領(lǐng)袖之馬來西亞鋼鐵大王的中國式團(tuán)隊(duì)管理智慧

第二講：傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代管理的應(yīng)用

一、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人力資源管理

1. 天官時(shí)日不若人事也

《三略》人才它論：務(wù)攬英雄之心

2. 太公人才管理它論：整合人才堅(jiān)持六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)一：仁——太公看人才，首先要求人才應(yīng)該有仁愛之心，無仁愛之心則不能得人心，不得人心則不能得天下。

標(biāo)準(zhǔn)二：義——太公看人才要求人才有義，在于“與人同憂、同樂、同好、同惡者”，并認(rèn)為，義之所在，天下赴之。

標(biāo)準(zhǔn)三：忠——忠者，忠誠也，這是中國人所非?？粗氐囊粋€(gè)品質(zhì)，也是現(xiàn)代組織管理最希望強(qiáng)調(diào)的要素。

標(biāo)準(zhǔn)四：信——太公看人才的第四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是信，與孫子的見識(shí)相當(dāng)，與孔子的見識(shí)也相同。

標(biāo)準(zhǔn)五：勇——太公看人才的第五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是勇，就是勇敢，就是勇于擔(dān)當(dāng)。

標(biāo)準(zhǔn)六：謀——太公看人才的第六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是謀，即智謀，戰(zhàn)略。

3. 孫子關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的看法：智、信、仁、勇、嚴(yán)

1）智——智慧，智謀，學(xué)習(xí)

2）信——說到做到，做不到就不說

3）仁——體諒士兵，關(guān)心下屬

4）勇——身先士卒，無所恐懼

5）嚴(yán)——軍紀(jì)嚴(yán)明，律人律己

案例分析：其它先賢關(guān)于人才整合的看法

二、傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)之道

1. 領(lǐng)導(dǎo)者要會(huì)利他

2. 領(lǐng)導(dǎo)者要會(huì)無私

3. 領(lǐng)導(dǎo)者要會(huì)正直

4. 領(lǐng)導(dǎo)者要會(huì)德治

5. 領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)注意

第一項(xiàng)：要辯證地看待人

第二項(xiàng)：做事要有道

第三項(xiàng)：責(zé)已恕人

第四項(xiàng)：不攬權(quán)

第五項(xiàng)：不攬功

第六項(xiàng)：不炫能

第七項(xiàng)：不自傲

第八項(xiàng)有追求

6. 領(lǐng)導(dǎo)者的八個(gè)信條

1）讓人

2）包容

3）真誠

4）誠信

5）認(rèn)真

6）仔細(xì)

7）有度

8）不爭(zhēng)

7.領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)層次

1）最好的領(lǐng)導(dǎo)，只知道他的存在

2）次一等的領(lǐng)導(dǎo)，親近他和贊揚(yáng)他

3）再次一等的領(lǐng)導(dǎo)，懼怕他

4）最下等的領(lǐng)導(dǎo)，蔑視侮辱他

8. 領(lǐng)導(dǎo)者必做的四件事情

1）領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)肅治事，做事認(rèn)真，不能馬虎

2）領(lǐng)導(dǎo)者要講誠信，重承諾，說到做到

3）領(lǐng)導(dǎo)者要節(jié)約資源，帶頭反對(duì)浪費(fèi)

4）領(lǐng)導(dǎo)者要愛護(hù)員工，幫助員工成長(zhǎng)

三、傳統(tǒng)文化與員工管理之道

1. 基于孝道做一個(gè)可以讓人信任的人

2. 做一個(gè)有追求的人

3. 做一個(gè)有德有義的人

4. 知己知人

5. 做一個(gè)君子

6. 不做小人

7. 學(xué)會(huì)知足

8. 用辯證法指導(dǎo)為人

四、傳統(tǒng)文化與做事之道

1. 做事情要有大智慧

2. 做事情要守禮

3. 做事情要遵循先做后說并且多做少說的原則

4. 做事情要有君子之風(fēng)

5. 做事情時(shí)要注意的七個(gè)方面

6. 道不同不相交

7. 以誠信的心與朋友交往

8. 以輕松的心與朋友交往

9. 做益友不做損友

課后總結(jié)與回顧

李老師

企業(yè)戰(zhàn)略與文化架構(gòu)師

管理學(xué)博士/研究生導(dǎo)師

21年企業(yè)戰(zhàn)略與文化構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

教育部學(xué)位委員會(huì)學(xué)位評(píng)議專家

中國化工企協(xié)培訓(xùn)工作委員會(huì)專家顧問

01-【學(xué)術(shù)資歷】

→美國匹茲堡大學(xué)卡茲商學(xué)院博士后（主攻組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、企業(yè)文化與商業(yè)模式）

→哈爾濱工業(yè)大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)管理學(xué)博士（主攻企業(yè)人力資源與團(tuán)隊(duì)管理）

→哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院碩士（主攻企業(yè)戰(zhàn)略管理）

02-【社會(huì)資歷】

→原大通集團(tuán)（上市）|人力資源總監(jiān)

→原花帝集團(tuán)丨副總裁兼首席戰(zhàn)略官

→原青島某大學(xué)丨科技處副長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)

→雄風(fēng)實(shí)業(yè)、禚氏集團(tuán)、寶博集團(tuán)、大通集團(tuán)等35+家企業(yè)戰(zhàn)略架構(gòu)師、企業(yè)文化設(shè)計(jì)師

→Othot company（原生云預(yù)測(cè)公司）、Eat’n Park group（美食公園餐飲集團(tuán)）、JJGumbergcompany（戈姆伯格商業(yè)地產(chǎn)公司）等美資企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營特聘顧問

→中國石油海外勘探公司高管班、青島市民營企業(yè)發(fā)展局高級(jí)工商管理班、廣西柳州民營企業(yè)工商管理班、上海國際商學(xué)院高級(jí)MBA班、中國化工行業(yè)總裁班等總裁班長(zhǎng)期特邀講師。

03-【出版著作】

戰(zhàn)略管理類：

《戰(zhàn)略評(píng)價(jià)》、《企業(yè)一體化管理系統(tǒng)》團(tuán)隊(duì)管理類：

《大型民營企業(yè)高層團(tuán)隊(duì)和諧整合研究》

企業(yè)文化類：

《美國杰出公司企業(yè)文化研究》

《英國杰出公司企業(yè)文化研究》企業(yè)文化類：

《加拿大杰出公司企業(yè)文化研究》

《澳大利亞杰出公司企業(yè)文化研究》

企業(yè)文化類：

《企業(yè)文化與商業(yè)模式研究》

《4S企業(yè)文化與7P績(jī)效管理及其互動(dòng)影響研究》國學(xué)管理智慧類：

《六韜三略論管理》

《道法經(jīng)營》

04-【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

李文明老師21年只專注做一件事——“企業(yè)戰(zhàn)略、文化”的設(shè)計(jì)搭建，擅長(zhǎng)基于前沿戰(zhàn)略管理理論，構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、組織架構(gòu)、企業(yè)文化體系、績(jī)效管理體系、創(chuàng)業(yè)架構(gòu)、品牌生成路徑等等。曾經(jīng)為大通集團(tuán)、青島鑫光正鋼結(jié)構(gòu)有限公司、邁巴克信息科技公司、寶博集團(tuán)、花帝集團(tuán)等40+家企業(yè)搭建企業(yè)戰(zhàn)略、文化架構(gòu)等項(xiàng)目。

【雙桃精細(xì)化工有限公司（海灣集團(tuán)的王牌子公司）】——設(shè)計(jì)十二五戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

——曾以自創(chuàng)的兩大模型（“三四一四模型”和“七二一模型”），助力雙桃精細(xì)化工有限公司完成了十二五戰(zhàn)略規(guī)劃的設(shè)計(jì)，此戰(zhàn)略規(guī)劃，連續(xù)5年指導(dǎo)了企業(yè)的快速和穩(wěn)健發(fā)展，并助力企業(yè)整體績(jī)效收益提升了35%。

【鑫光正鋼結(jié)構(gòu)有限公司】——制定戰(zhàn)略規(guī)劃，10年合作持續(xù)開展

——曾為該企業(yè)建構(gòu)管理制度、組織架構(gòu)，并助其深度完善企業(yè)治理規(guī)范，助力企業(yè)成功掛牌上市。

——曾利用自創(chuàng)的“4S企業(yè)文化建構(gòu)模型”，從表象文化、行為文化、精神文化等多個(gè)層次出發(fā)，助力該企業(yè)建構(gòu)完整的企業(yè)文化體系，在10年內(nèi)，基于此而持續(xù)指導(dǎo)此公司的企業(yè)文化建設(shè)工作。

05-【部分授課案例】

■ 曾為青島市民營企業(yè)發(fā)展局高級(jí)工商管理班講授《國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理》課程，累計(jì)25期。

■ 曾為青島鑫光正鋼結(jié)構(gòu)有限公司講授《戰(zhàn)略管理——創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力打造》、《企業(yè)文化全息戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與落地》課程，累計(jì)18期。

■ 曾為禚氏集團(tuán)講授《戰(zhàn)略管理——企業(yè)品牌打造的路徑與方法》課程，累計(jì)15期

■ 曾為廣西柳州民營企業(yè)EMBA班講授《戰(zhàn)略管理——高階績(jī)效管理的道法術(shù)》、《企業(yè)文化全息戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與落地》課程，累計(jì)8期。

■ 曾為河北昊華中意玻璃鋼有限公司講授《從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行》課程，累計(jì)6期。

■ 曾為中石油海外勘探公司講授《企業(yè)文化全息戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與落地》課程，累計(jì)2期。

06-【主講課程】

《戰(zhàn)略管理——創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力打造》

《戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行》

《戰(zhàn)略管理——高階績(jī)效管理的道法術(shù)》

《戰(zhàn)略管理——企業(yè)文化全息戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與落地》

《戰(zhàn)略管理——企業(yè)品牌打造的路徑與方法》

《國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理》

07-【授課風(fēng)格】

◤親和力強(qiáng)◢：充滿活力和張力，能夠迅速帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入興奮狀態(tài)，奔放、自然、親和力強(qiáng)。

◤視野寬◢：能巧妙地將歐美先進(jìn)管理理念與中國傳統(tǒng)文化互相整合，并加入大量案例分析。

◤互動(dòng)強(qiáng)◢：課上不斷拋出問題，引導(dǎo)學(xué)員時(shí)刻思考，分享經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員在開心的過程當(dāng)中進(jìn)行感悟，在提升認(rèn)知水平的同時(shí)，收獲知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

08-【部分服務(wù)過的客戶】

■ 高級(jí)總裁班：上海交通大學(xué)高級(jí)EMBA、中國石油海外勘探公司處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班、中國石油海外公司外籍人才培訓(xùn)班（英文授課）、青島市民營企業(yè)發(fā)展局高級(jí)EMBA、廣西柳州民營企業(yè)EMBA、上海國際商學(xué)院高級(jí)EMBA（英文授課）、中國化工行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)班、澳青學(xué)院MBA班、平度市企業(yè)家聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)班……

■ 國有企業(yè)：國家稅務(wù)系統(tǒng)青島培訓(xùn)班、四川南充國稅系統(tǒng)、中國工商銀行青島支行、青島農(nóng)商銀行、青島供電局、青島雙桃精細(xì)化工有限公司、青島瑯琊臺(tái)集團(tuán)、云南省煤礦化工集團(tuán)、寧夏回族自治區(qū)區(qū)管國企干部培訓(xùn)、某國營軍工造船廠、中冶置業(yè)、青島交運(yùn)集團(tuán)……

■ 政府機(jī)構(gòu)：內(nèi)蒙古自治區(qū)干部培訓(xùn)班（巴彥卓爾）、內(nèi)蒙古自治區(qū)干部培訓(xùn)班（阿拉善盟）、青島市市南區(qū)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班、日照科級(jí)干部培訓(xùn)班、河南省安陽市管干部培訓(xùn)班、重慶市科技干部培訓(xùn)班、萊州地方干部培訓(xùn)班、江西縣級(jí)干部培訓(xùn)班、青島生產(chǎn)力促進(jìn)中心、青海西寧科級(jí)干部培訓(xùn)班、江蘇宿遷宿城區(qū)、松原市干部培訓(xùn)班、大同區(qū)干部培訓(xùn)班陜西寶雞管理人員培訓(xùn)班、儀隴管理人員培訓(xùn)班、臨安管理人員培訓(xùn)班、上饒管理人員培訓(xùn)班、青海西寧非公經(jīng)濟(jì)組織管理人員培訓(xùn)班、鯉城區(qū)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、青海省質(zhì)量監(jiān)督管理局系統(tǒng)……

■ 上市公司：深圳大通集團(tuán)、視科公司、冉十公司、青島鑫光正鋼結(jié)構(gòu)有限公司……

■ 大型民企：寶博集團(tuán)、花帝集團(tuán)、禚氏集團(tuán)、威海三角集團(tuán)、東趙集團(tuán)、勝動(dòng)集團(tuán)、美晨集團(tuán)、盛泰集團(tuán)、河南長(zhǎng)垣衛(wèi)華集團(tuán)、宏泰化纖公司、福山集團(tuán)、雄風(fēng)實(shí)業(yè)、青島寶佳自動(dòng)化設(shè)備有限公司、山東華盛橡膠有限公司、河北昊華中意玻璃鋼有限公司、杰茜三源國際商貿(mào)有限公司、藏之藏文化藝術(shù)有限責(zé)任公司、碗碗香餐飲公司、佳境天成廣告公司、邁巴克科技信息公司、山東宏宇輪胎公司……

09-【部分客戶評(píng)價(jià)】

這是我聽過的真正有高度的實(shí)戰(zhàn)課程，這其中融入了大量的歐美企業(yè)案例，以及中國杰出公司的案例。此外，課程當(dāng)中還融入了很多傳統(tǒng)文化當(dāng)中的精華思想，這使我在此學(xué)到的不只是有用的知識(shí)，更是可以用于指導(dǎo)個(gè)人成功的智慧。

------中國石油海外勘探公司 林總

我原本以為，走出校門二十多年了，再回到課堂聽課是一件很難受的事情，要坐在那里四天，一定會(huì)很煎熬。可是聽了李文明老師的課，讓我感覺時(shí)光像流水一般，不知不覺間，很快樂地收獲到了一些可以指導(dǎo)我實(shí)際工作的內(nèi)容。他的講課風(fēng)格真的讓我感覺很輕松，很快樂，很有收獲。

------青島市民營企業(yè)發(fā)展局高級(jí)工商管理班 林學(xué)員

一個(gè)人在講課的時(shí)候可以那么奔放，充滿熱情，而且又不會(huì)亂講話，所說都是可用的見解，這一點(diǎn)真心讓我佩服。李老師就是這樣，他的講課熱情可以積極影響很多人，他所講的內(nèi)容，都可以實(shí)實(shí)在在地運(yùn)用到企業(yè)管理體系搭建中，特別實(shí)用。

------平度企業(yè)家聯(lián)盟企業(yè)家 李總監(jiān)

我能感覺到很多老師在講課的時(shí)候，他們自己并沒有建構(gòu)起認(rèn)知體系，而是拼湊了一些內(nèi)容，而李老師的授課不同，他在講自己的研究成果、管理感悟，這讓我聽得很系統(tǒng)，非常富有邏輯性，因此我想他是一個(gè)形成了自己管理哲學(xué)的人，否則不可能把課講得如此通透。

------河北昊華中意玻璃鋼有限公司 萬總

我聽過李博士的很多次課，每一次都很受益。公司在組織聽李老師講課的時(shí)候，很多同事把家屬和上大學(xué)的小孩都帶進(jìn)了教室，因?yàn)樗v的內(nèi)容有一個(gè)很大特點(diǎn)，那就是通俗易懂，又很有趣味。

------河北昊華中意玻璃鋼有限公司 劉主管

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