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課程說明：

項目團隊是一個典型的扁平化組織，項目管理者需要通過他人來完成工作。在這個過程中，項目管理者不能依仗自己的權(quán)勢，而應(yīng)當(dāng)借助自己的影響力將思想為人所接受，進而貫徹執(zhí)行。

通過課程學(xué)習(xí)，項目管理者將掌握實施影響的策略，學(xué)會如何包裝自己的思想，并得到他人的認同和支持。“非職權(quán)影響力”可有效地推動團隊內(nèi)部或者跨團隊任務(wù)目標(biāo)的達成，并克服在此過程中遇到的問題和困難，最終達成業(yè)績目標(biāo)并贏得他人的認同。

課程內(nèi)容：

一、影響力認知

1.什么是影響力

2.發(fā)揮影響力的好處

3.發(fā)揮影響力以提高績效

二、影響力策略

1.發(fā)揮影響力的七大策略

i.創(chuàng)建并培養(yǎng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

ii.倡導(dǎo)益處

iii.收集證據(jù)和信息

iv.考慮環(huán)境因素

v.取得第三方參與

vi.鼓勵體驗

vii.策劃小的勝利

2.發(fā)揮影響力的四個步驟

i.著眼于大局

ii.由結(jié)盟開始

iii.借鑒成功經(jīng)驗

iv.用事實說話

三、影響力的七大原理

i.對比原理

ii.互惠原理

iii.承諾和一致原理

iv.社會認同原理

v.喜好原理和關(guān)聯(lián)原理

vi.權(quán)威原理

vii.短缺原理

四、沖突管理與溝通

1.自我檢測：沖突模式測試

2.沖突管理模型

i.競爭型

ii.遷就型

iii.回避型

iv.妥協(xié)型

v.合作型

3.有效溝通六步法

i.從我開始

ii.開放表達

iii.理解他人

iv.坦誠分享

v.給予支持

vi.獲得承諾

五、總結(jié)與作業(yè)

1.課程總結(jié)

2.課后作業(yè)

任老師

【職業(yè)經(jīng)歷】

任老師擁有十九年培訓(xùn)經(jīng)驗，曾先后任職于世界500強電子企業(yè)、美資消費品企業(yè)和國內(nèi)著名企業(yè)，負責(zé)全國培訓(xùn)管理工作，長期從事企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)體系、領(lǐng)導(dǎo)力及專業(yè)力方面的研究。

基于長期對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的研究，及對各類客戶的教練與顧問，任老師對于管理技能培養(yǎng)、溝通影響力提升、激發(fā)內(nèi)在能量等領(lǐng)域擁有較深厚造詣。同時，長期的企業(yè)培訓(xùn)管理及實戰(zhàn)經(jīng)驗，使得任老師對于企業(yè)講師隊伍的建立、培養(yǎng)和管理，以及如何幫助企業(yè)打造自己的培訓(xùn)體系和人才發(fā)展體系有獨到的見解，并已經(jīng)幫助多家企業(yè)實現(xiàn)了突破。

任老師非常注重個人修煉，無論專業(yè)素養(yǎng)還是人格都極具魅力，深受學(xué)生愛戴。

【專業(yè)領(lǐng)域】

幫助個人以價值觀為核心加強對自我、對他人、對團隊、對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)能力；

幫助組織以文化為核心加強對員工自動自發(fā)精神的激發(fā)和對系統(tǒng)流程工具的優(yōu)化。

【培訓(xùn)優(yōu)勢】

19年培訓(xùn)閱歷的積累，對于培訓(xùn)過程中各種實際問題的拆解擁有豐富經(jīng)驗

DDI、Achieve Global、New Leaders、HPO等國際級專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的認證講師

善于調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，掌控現(xiàn)場能力強

風(fēng)格務(wù)實，以學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向

【服務(wù)企業(yè)】

IT電子類：SONY、LG、三星、宏碁、聯(lián)想、清華同方、西安協(xié)同、海爾……

互聯(lián)網(wǎng)類：搜狐、搜狗、新浪、51Talk……

消費品類：安利（中國）、李寧、蒙牛、九牧王、卡瑪……

工業(yè)品類：寶馬、奔馳、北汽、重慶長安、中輕總公司、龍馬集團、三鑫……

房地產(chǎn)類：海納集團、榮盛集團……

其它類別：計算機世界、益普索（中國）、北大青鳥、寶迪沃集團、金融街控股……

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