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【課程背景】

目標管理與計劃執(zhí)行落地是企業(yè)管理中最關鍵且常規(guī)的管理任務，內(nèi)容涵蓋非常廣泛，即包括目標制定，也包含跟進與執(zhí)行等。對于＂目標和計劃＂二字，似乎人人知道，但卻很難講清楚或用的好。

那么在日常的目標管理過程中，你是否遇到了如下的困擾呢？

１．制定目標憑感覺，各種數(shù)據(jù)亂湊合

２．目標計劃無標準，過程管理高成本

３．目標上下難共識，執(zhí)行當中無支持

４．目標計劃缺邏輯，沒有支撐沒意義

５．目標績效相脫節(jié)，最后一看瞎忙活

６．制定計劃靠空想，年底經(jīng)常會泡湯

７．執(zhí)行過程無節(jié)點，靠著感覺來判斷

８．執(zhí)行過程難管控，最后才知未完成

９．執(zhí)行過程總拖延，最后得知很麻煩

１０．問題意識很淡薄，總結改進質(zhì)量弱

今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進，幫助你做好目標管理貫徹計劃執(zhí)行。

【課程收獲】

1.了解目標及工作計劃設定的底層邏輯

2.掌握目標跟進與檢核的方法

3.具備分析目標未達成及改進的思路

4.當場可完成目標及工作計劃制定并掌握精髓

【課程受眾】

企業(yè)中高層管理者、企業(yè)管理所有人員

【課程大綱】

第一講：目標管理篇

一、目標到底設定哪些內(nèi)容？

1.行為方面

關鍵動作

行為標準

案例：面試助理的那次經(jīng)歷

2.數(shù)據(jù)方向

前后數(shù)據(jù)對比可衡量

互動：你的工作目標設定的有挑戰(zhàn)嗎？

練習：把你正在開展的項目填寫在數(shù)字化目標標準模版中

二、如何進行目標跟進與檢核？

1.目標跟進的原則

適時性

重要性

明確性

經(jīng)濟性

2.目標跟進核心任務

收集信息

給予反饋

3.目標跟蹤的挑戰(zhàn)與應對

自身問題

合作人抵觸問題

案例：銷售數(shù)據(jù)造假背后的反思

三、如何找到目標未達成的真實原因？

1.針對問題進行分析

表面原因

過渡原因

根本原因

案例：保潔與空調(diào)房

第二講：計劃執(zhí)行篇

一、目標與計劃的關系

1.目標統(tǒng)御計劃

2.計劃支撐目標

案例：條條大路通羅馬

二、計劃的制定

1.計劃是5R的濃縮

2.制定計劃10大標準

3.計劃制定的重點思維

4.計劃制定的6大誤區(qū)

互動練習：結合工作制定周計劃

三、計劃制定的結構化思維

1.目標先行

2.上下對應

3.分類清楚

4.排序邏輯

案例：到底幾點開會

四、計劃執(zhí)行3大思維

1.外包思維

2.底線思維

3.魚骨圖思維

五、 計劃執(zhí)行的3大方法

1.復述承諾法

2.分解法

3.重點法

互動練習：哪個重要

課程總結

孫老師

孫倩 老師（北京）

——企業(yè)培訓與管理實戰(zhàn)專家

國家認證企業(yè)培訓師，管理專家

原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓總監(jiān)

原美菜網(wǎng)（獨角獸公司） 高級培訓經(jīng)理

原藝龍網(wǎng)信息技術（北京） 培訓經(jīng)理

原去哪兒網(wǎng) 培訓經(jīng)理

【個人簡介】

孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗，成功帶領團隊從0到1搭建企業(yè)培訓體系。

幫助美菜網(wǎng)從0-1搭建1000+城市總經(jīng)理的培訓體系并落地實施。從新建構該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎勝任力模型及人才供應鏈培訓體系。主導企業(yè)內(nèi)訓師體系搭建，用半年的時間，完成120位內(nèi)部培訓師的篩選、培養(yǎng)及落地實施。

孫老師多次帶領美菜網(wǎng)高管到阿里巴巴做采訪學習。期間阿里OD（組織發(fā)展）團隊，也多次到美菜網(wǎng)與孫老師交流參觀學習。就阿里的經(jīng)典課題如何在美菜網(wǎng)落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網(wǎng)落地。

主導河貍家搭建手藝人培訓體系，完成平臺手藝人自培訓，自成長的培訓體系，該體系用一個月的時間增加平臺手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內(nèi)訓師體系搭建，用半年時間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫”、“線上商學院”的體系搭建。

主導開發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》等經(jīng)典阿里課程，并根據(jù)企業(yè)的實際情況，進行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國總經(jīng)理及高管的必學課程，培訓超過500人次。

孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗、完成上千場內(nèi)訓課程、培訓學員5萬人次+，主導培訓項目十余個。對于企業(yè)如何通過培訓實現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績效提升進行了深入研究，尤其是當前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實際內(nèi)化，也有非常成功的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【主講課程】

阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》

管理類課題：《中層管理者MTP訓練營》《打破崗位邊界的5項修煉——快速提升團隊協(xié)作力》《情境領導力》《七個習慣》《教練式領導》《目標管理》《時間管理》《00后員工管理》

培訓類課題：《年度培訓計劃的制定與實施》《培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成》《培訓項目的設計與管理》《從企業(yè)績效角度構建企業(yè)大學》《TTT》（入門版/進階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發(fā)與設計》

體驗類課題：《無領導小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》

——詳見孫倩老師80余門課程清單

【學員評價】

孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽、說、提問以案例層層深入，并加以互動幫助學員理解并掌握所學內(nèi)容，學員受益匪淺。——美菜網(wǎng)開城負責人 劉浩

課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動某業(yè)務線培訓負責人 張暢

孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調(diào)動學員的積極性。讓學員在練中學，學員由于都是培訓工作者，好幾位都希望請孫老師去企業(yè)講授，我為能請到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學堂全國銷售負責人 范艷玉

孫老師的課程是會讓你像看了上集期待下集一樣，內(nèi)容純干貨。大贊！——小米培訓負責人 夏曉博

和孫老師是老朋友了，她的授課風格風趣幽默，讓學員全程不摸機，重點是后續(xù)對工作的幫助也非常的明顯。——美團網(wǎng)運營高級經(jīng)理 周善

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