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課程說明

企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。

本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力！

用通俗的案例引導執(zhí)行的理念與心態(tài)；

用互動的方式引導執(zhí)行的技能與行為。

幫助企業(yè)：梳理企業(yè)的執(zhí)行力文化，實現(xiàn)團隊的執(zhí)行力提升，從而帶動業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。

幫助學員：通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。

參訓對象：

企業(yè)經(jīng)理、部門管理人員、中基層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士

課程大綱：

第一講：有關執(zhí)行力的正確認知

一、執(zhí)行力的概念認知

1、執(zhí)行——組織行為學的三種形態(tài)

1.1執(zhí)行是個人完成任務的行為

1.2執(zhí)行是團隊達成目標的過程

1.3執(zhí)行是組織決策、運營、操作的系統(tǒng)集成

2、什么是執(zhí)行力

3、執(zhí)行力的能力解析

3.1基礎智能

3.2技術技能

3.3心理性格能力

二、執(zhí)行力的關鍵意識與結構模型

1、細節(jié)意識

2、責任意識

3、危機意識

4、執(zhí)行力結構模型

4.1高中基層人員執(zhí)行力模型

4.2執(zhí)行力提升的3個到位

三、組織執(zhí)行力缺失的六大因素

1、教育因素——沒有塑造強有力的執(zhí)行文化

2、決策因素——沒有指引正確性的執(zhí)行方向

3、組織因素——沒有構建高績效的執(zhí)行團隊

4、機制因素——缺乏制度與流程的執(zhí)行標準

5、過程因素——缺乏監(jiān)督與考核的執(zhí)行保障

6、心理因素——缺乏獎勵與懲罰的執(zhí)行驅動

第二講：鑄造執(zhí)行力的結果要素

【案例解讀】阿里管理者的結果能力要求

一、要素一：結果導向（員工依靠結果生存，企業(yè)只為結果買單）

1、態(tài)度不等于結果

2、執(zhí)行是“我做成了嗎”？

3、做結果三思：結果是誰要的？結果要有什么？結果有什么用？

4、如何獲得最佳的結果？結果思維、底線原則、外包理念

【案例解讀】海爾SUB市場鏈機制與SST機制

二、要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結果）

1、理由源于責任是否鎖定

1.1責任陷阱一：“請示”工作與推脫責任

1.2責任陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會

【案例解讀】瑞格爾曼拉繩實驗

2、責任擔當是領導者的基本義務

2.1責任擔當以解決問題為核心

2.2責任擔當以做出決策為前提

2.3責任擔當以承擔失敗為勇氣

2.4責任擔當以防患未然為遠見

3、四個步驟鎖定責任

三、要素三：執(zhí)行法則（六大法則，助推結果）

1、服從法則：以服從為天職

2、目標法則：盯準一只野兔

3、冠軍法則：做自己擅長的

4、速度法則：先開槍再瞄準

5、團隊法則：利他就是利已

6、裸奔法則：沒有退路就是出路

第三講、提升執(zhí)行力的過程管控

【案例解讀】這是誰的責任

一、執(zhí)行過程缺失的常見現(xiàn)象

1、對執(zhí)行過程的偏差缺乏敏感性

2、不注重細節(jié)不追求完美

3、不會再自己職責范圍內(nèi)處理一切問題

4、不能也不想堅持公司的制度與標準

二、過程管控是結果導向的實現(xiàn)渠道

1、不重過程重結果，不重苦勞重功勞

2、基于結果的過程才有價值

3、全面過程管控的細分圖譜

【案例解讀】阿里業(yè)績過程三大抓手

三、基于過程管控的執(zhí)行工具

1、結果管理工具：目標管理法

2、責任管理工具：猴子管理法

3、計劃管理工具：項目管理法

4、效率管理工具：戴明管理法

5、時間管理工具：象限管理法

6、行動管理工具：口訣管理法

第四講、高效執(zhí)行力的實踐要求

一、高效執(zhí)行的制度保障

1、經(jīng)營規(guī)劃，固化制度流程體系

2、制度完善，構建企業(yè)制度體系

3、系統(tǒng)管理，發(fā)揮制度整體效應

4、制度貫徹，確保執(zhí)行落實到位

二、高效執(zhí)行的三個要點

1、執(zhí)行是一種紀律

2、執(zhí)行是管理人員的首要工作

3、執(zhí)行是企業(yè)文化的核心部分

三、高效執(zhí)行的五項指標

1、按時：規(guī)定時間完成

2、按質：保證工作質量

3、按量：達到規(guī)定數(shù)量

4、成本：投入與產(chǎn)出比

5、效果：圓滿無副作用

四、高效執(zhí)行的八項實踐

1、管理者普遍感覺很累

2、管理者花了太多的時間“救火”

3、企業(yè)分工不明、職責不清

4、部門之間各自為政、互相推諉，不配合

5、管理者有技術，但不懂管理

6、有制度，但執(zhí)行不下去

7、部署任務后，無人追蹤、檢查

8、現(xiàn)場管理臟、亂、差

五、完高效執(zhí)行的動力源泉

1、自我激勵—提升執(zhí)行力的動力源泉

1.1主流激勵管理理論

1.2自我激勵：解決工作懈怠的最佳良藥

2、接受監(jiān)督—提升執(zhí)行力的精神保障

吳老師

吳默冬 【電力系統(tǒng)/生產(chǎn)制造/商貿(mào)服務】

【專業(yè)資質】

民主黨派人士

EMBA碩士研究生

高級企業(yè)培訓師

高級心理咨詢師

綜合能源服務管理師

2015中華講師網(wǎng)中國百強講師

2017·163誠信品牌講師50強

2019“我是好講師”賽區(qū)導師

2020·中國南京首屆金牌講師

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

吳默冬老師211高校工業(yè)設計/工商管理本科雙學位，商業(yè)模式創(chuàng)新與管理提升EMBA碩士研究生。在近20年的職業(yè)生涯中，長期任職大型企業(yè)高管，領導近兩百人的營銷團隊達成10億元年度銷售任務，具有豐富的營銷實戰(zhàn)與團隊管理經(jīng)驗。期間，在北京、上海、深圳等地接受先進的企業(yè)經(jīng)營、組織變革、管理創(chuàng)新等專題培訓。

吳老師為國家電投、國家電網(wǎng)、中國電建、中國華能、華潤電力、大唐電力、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國通服、中國石化、北斗導航、工商銀行、中國銀行、交通銀行、郵儲銀行、民生銀行、綠地集團、保利地產(chǎn)、萬達廣場、江銅集團、江鹽集團、江鈴集團、華潤三九、修正藥業(yè)、泰豪集團、正邦集團、諾貝爾瓷磚等世界500強企業(yè)、央企、上市公司、行政事業(yè)單位、各類總裁班提供專題培訓數(shù)百場，具有豐富的實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗。善于針對受訓企業(yè)的行業(yè)特色進行課程設計，授課效果獲得學員的一致好評。

【主講課題】

主題培訓課程：

領導藝術與職業(yè)影響力、情境領導力實務、領導者情商修煉、贏在高效執(zhí)行力、管理者綜合能力提升、高效團隊建設與管理、VUCA時代高績效敏捷團隊、從專業(yè)人才走向管理、管理者的團隊領導力、高效能人士的七個習慣、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、新時代青年思想修養(yǎng)、跨部門溝通與協(xié)作、新員工職業(yè)化素養(yǎng)等

沙盤體驗課程：沙漠掘金—目標與計劃管理模擬沙盤

【服務客戶】

能源通信：福建石獅熱電、國電寧夏石嘴山電廠、華能內(nèi)蒙古達拉特電廠、華能安徽花涼亭水電、國華浙江寧海電廠、國華杭州江東電廠、甘肅匯能新能源電力、大唐電力新能源、國家電投江西新昌電廠、國家電投江蘇闞山電廠、國家電投常熟電廠、國家電投重慶公司（多期）、國家電投上海培訓中心、國家電投河南培訓中心、國網(wǎng)吉林云峰電廠、國網(wǎng)吉林白山電廠、國網(wǎng)丹東太平灣電廠、國網(wǎng)浙江信通公司、國網(wǎng)浙江培訓中心、國網(wǎng)浙江物資公司、國網(wǎng)余杭供電公司、國網(wǎng)江蘇培訓中心（多期）、國網(wǎng)慶陽供電公司（多期）、國網(wǎng)徐州供電公司、國網(wǎng)亳州供電公司、國網(wǎng)重慶廣匯電力（多期）、中國電建設備公司；中石化鹽城公司、中石化項目管理公司；中國移動省\市分公司、中國電信（多期）、中國聯(lián)通（內(nèi)蒙古、江西）省分公司、中通服萍鄉(xiāng)分公司、中國郵電建設工程江西省公司

金融保險：工商銀行（省行）、中國銀行、交通銀行、郵儲銀行（省行）、民生銀行（省行）、中興銀行、信泰人壽、中郵人壽、圣控投資、漢辰投資等

地產(chǎn)建筑：綠地集團（多期）、保利地產(chǎn)、聯(lián)泰地產(chǎn)、綠都地產(chǎn)（河南、江西）、南通能達建設、南通四建、贛粵高速（多期）、贛東路橋等

工業(yè)科技：歐菲光、泰豪集團（總部及子公司）、正邦集團、江銅集團、江鹽集團、江鈴集團、江西中煙、中鹽新干、國科軍工、賽維LDK、三川水表、金杯電纜、博雅生物、派尼生物、廣東眾望、湖南帝億、山東金牌、聯(lián)峰鑄造、百勝門控、西河消防、歐陶科技、諾貝爾瓷磚、施耐德電氣、網(wǎng)屏精密（日本500強）、三星電子（研發(fā)總部）、振芯科技（北斗導航）、江西微軻聯(lián)等

醫(yī)藥美妝：華潤三九、修正藥業(yè)、百姓堂藥業(yè)（云南、貴州）、匯仁制藥、昌盛大藥房、法國歐萊雅、上海相宜本草、臺灣自然美、力維蘭醫(yī)療、妝典化妝、同濟美容醫(yī)院、銘上美容整形等

服裝快消：以純服飾、柒牌男裝、雅黛麗內(nèi)衣、燕京啤酒、南昌亞啤等

商貿(mào)服務：萬達廣場、蘇寧電器、長春國商百貨、亨得利鐘表、寶馬4S店、南京俊景金屬材料、南京盛元世通、瑞頤大酒店（多期）、天沐溫泉酒店（多期）、客鄉(xiāng)情餐飲連鎖、南昌市政公用、南昌西站置業(yè)、保利物業(yè)、美的物業(yè)、家美物業(yè)等

文化教育：江蘇利商學院、江蘇佰德人力、廣東新勵成、金太陽教育、燭光文化、聚博企管、江西財金大學、南昌創(chuàng)業(yè)大學、九江創(chuàng)業(yè)大學、贛州創(chuàng)業(yè)大學等

【出版著作】

管理暢銷書《共情領導力》、《高效管理法則》聯(lián)合作者

【課前介紹】

吳默冬老師是民主黨派人士，商業(yè)模式創(chuàng)新與管理提升EMBA，高級企業(yè)培訓師、高級心理咨詢師、綜合能源服務管理師。在近20年的職業(yè)生涯中，長期任職大型企業(yè)高管，曾經(jīng)領導近兩百人的營銷團隊達成10億元年度銷售任務，具有豐富的實戰(zhàn)與管理經(jīng)驗。

吳老師在企業(yè)經(jīng)營、組織變革、管理創(chuàng)新等領域有著較為深入的研究，并具有豐富的實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗，為央企、世界500強、上市公司、行政事業(yè)單位、高?？偛冒嗵峁ｎ}培訓數(shù)百場。

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