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課程背景：

本課程是引進國外專業(yè)體驗游戲，讓學員深入啟發(fā)學習，除了需要課程小組協作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的沙盤講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出公司內部存在的根底問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種深入體驗的課程。

幾只尋寶隊從地圖上的大本營出發(fā)，開始漫長的沙漠掘金，每支隊伍所處條件相同，他們在出發(fā)前都將得到1000元現金，這1000元現金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物；另外，每支隊伍還配有一只負重1000磅的駱駝。整個探險之旅行程25天，其中至少12天是在來回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。

一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水(在駱駝負重許可的情況下)；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，可以買到水和食物，但是其價格比大本營貴一倍，2份水可以換取1份食物。在沙漠中，將會遇到四種天氣，分別是晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫，各種天氣情況下所需消耗食物和水的量各不相同。此外，在大本營內還有一位智慧老人，據說能預測沙漠中同一地形三天的情況……

課程收益：

● 通過課程可以對團隊運作時出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法。

● 透過沙盤的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，還能發(fā)現資源的不當使用所造成對團隊或公司的影響及破壞。

● 訓練學員領導能力，更重要的是能夠協助公司在管理、銷售、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現出問題，發(fā)掘出問題的根本實質，讓學員親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法。

課程特色：

● 課程架構完整，并輔以系統(tǒng)化引導，分兩個部分體驗式活動、省思學習；

● 充滿樂趣與興奮感，感受全新的學習體驗，使學員印象深刻；

● 為落實訓練成效，所有學習都藉由自我察覺的引導啟發(fā)，讓每一位學員認同并進而改變行為，對未來組織發(fā)展及人才培育，奠定良好基礎。

課程對象：

企業(yè)中基層管理人員

課程大綱

視頻導入：我們?yōu)槭裁匆掷m(xù)學習？

思考：未來組織的競爭力是什么？

介紹：企業(yè)樹根理論

第一講：沙盤模擬體驗——沙漠掘金（實操）

一、沙盤課程介紹

1. 沙盤的由來

2. 沙盤模擬課程的由來

3. 沙盤模擬課程的目標

4. 企業(yè)存在的目的

5. 贏的標準

二、沙盤課程模擬推演

1. 組建團隊（隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型）

2. 沙漠地理環(huán)境介紹

3. 沙漠天氣環(huán)境介紹

4. 政府對掘金行為的政策

5. 市場對掘金行為的反應

6. 小組討論掘金目標

7. 小組討論掘金方案

8. 掘金物資的采購

9. 模擬25天的沙漠掘金過程

10. 總結成績公布排名

三、沙漠掘金的復盤分析

1. 復盤模擬中的幾大關鍵點

關鍵點1：目標值

關鍵點2：物資采買

關鍵點3：掘金路線

關鍵點4：人員分工

2. 分析沙漠掘金與企業(yè)經營因素

3. 分析沙漠掘金決策點

第二講：目標管理——不打無準備之仗

一、目標的意義

1. 積極的心態(tài)

2. 看清使命

3. 分清輕重

4. 自我完善

二、目標管理的定義和含義

三、目標的設定（五大原則）

原則1：具體的

原則2：可量化

原則3：可達成

原則4：相關的

原則5：時限性

小組討論：什么樣的目標才是有效果的？

四、目標的六大領域

1. 事業(yè)目標

2. 財富目標

3. 家庭生活

4. 學習成長

5. 人際關系

6. 健康生活

練習：結合自己實際情況制定人生目標？

五、目標設定的步驟

第一步：醞釀目標

第二步：分析目標

第三步：尋找支持

第四步：目標可視化

六、目標實現的方法

方法1：每周總結，矯正目標

方法2：循環(huán)往復，天天修煉

七、目標管理的拓展

個人——部門——公司

第三講：PDCA理論——不做無把握的事

導入：目標與計劃的關系——目標是去哪里？計劃是怎么去？

一、PDCA之涵義

1. P（Plan）——計劃

2. D（Do)——執(zhí)行

3. C（Check)——檢查

4. A（Action)—反饋處理

二、計劃制定的五個步驟

第一步：分解目標

第二步：任務排序

第三步：行動方案

第四步：充分溝通

第五步：撰寫計劃

三、計劃有效執(zhí)行

1. 相互協商

2. 統(tǒng)一行為

3. 監(jiān)督檢查

4. 總結評估

5. 改進完善

6. 獎懲兌現

練習：如何保障我們的工作計劃有效執(zhí)行？

四、運用PDCA解決工作問題

問題1：公司目前面臨的問題

問題2：部門目前面臨的問題

問題3：個人目前面臨的問題

練習：運用“世界咖啡”形式尋找解決方法

第四講：積極心態(tài)——堅定目標，持續(xù)做正確的事

思考：何為積極心態(tài)

互動：你有積極的心態(tài)嗎

一、積極心態(tài)對人生的影響

1. 帶來積極情緒

2. 促進事業(yè)成功

3. 帶來幸福生活

分享：故事秀才趕考

二、積極心態(tài)對目標的影響

1. 樹立正確遠大的目標

2. 正確看待面臨的挫折

3. 持續(xù)優(yōu)化改進目標

三、樹立積極的心態(tài)

第一步：梳理正確的人生觀、世界觀

注意：不要對自己過分苛刻

第二步：學會自我調節(jié)

第三步：從身邊小事做起

小組討論：在日常工作生活中，我們還有哪些方法幫助我們樹立積極的心態(tài)？

附：沙盤地圖與道具卡片

周老師

周一凡老師 管理沙盤應用專家

12年企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經驗

5年企業(yè)沙盤實踐經驗

美國認證協會（ACI）國際注冊沙盤模擬講師

團隊SPOT引導師、促動師

《雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤》版權課程研發(fā)者

曾任：中安信業(yè)|培訓部經理

曾任：小肥羊公司（上市）|培訓主管

? 開發(fā)《全面運營管理》《積極領導力》等多門沙盤課程，受到國網、國家能源、華電、大唐等50多家大中型企業(yè)反復采購

擅長領域：團隊協作、執(zhí)行力、管理溝通、團隊管理、目標計劃管理、領導力、沙盤管理等

實戰(zhàn)經驗：

周老師曾任職于餐飲行業(yè)、金融行業(yè)等多行業(yè)，對于學習體系搭建、團隊管理、企業(yè)運營等多個方面有豐富的實戰(zhàn)經驗，從管理經驗提煉沙盤“體驗-引導-反思-應用”的底層邏輯，主導過30+個管理及沙盤項目：

01-【運用沙盤邏輯引導人才發(fā)展】培育沙盤管理人才近千人，獲多家公司好評。

★ 曾為中安信業(yè)首創(chuàng)分行培訓體系（BTS），通過管理體驗，引導學員反思，完成公司從一線人員到公司高層全面學習地圖，4年培養(yǎng)了600+名業(yè)務主管，近百人提拔為中層管理干部，企業(yè)人才晉升率提高40%。

★ 曾為長信數據公司統(tǒng)籌管理能力培養(yǎng)項目，引導學員萃取工作場景，體驗“思維、結果、團隊、個人”四大領導力維度應用，培養(yǎng)門店經理100+人，2年內協助多位人才晉升管理者，企業(yè)晉升時間周期縮短約23%。

02-【通過沙盤形式促進團隊發(fā)展】模擬發(fā)展路線，協助30+個企業(yè)團隊對標發(fā)展，效果優(yōu)異。

★ 曾為DHD公司定制《王牌班組長能力提升》項目，針對班組長兵頭將尾的特點，針對團隊執(zhí)行力，進行模擬場景練習與萃取總結，幫助30+個班組在班組對標中位列第一，近10個班組榮獲總公司“標桿班組”，5個班組被評為總公司“班組先鋒號”。

★ 曾為京能集團定制《跨部門溝通與協作沙盤》項目，通過模擬經營，引導約100位儲備干部干反思團隊問題，解決溝通協作難題，其中95%的學員通過了管理崗位勝任力標準測評，80%的學員獲得晉升，企業(yè)管理水平得到普遍提升。

部分授課經驗：

周老師是體驗式培訓的倡導者，曾為華能、國家電投、華潤電力等多家企業(yè)進行咨詢與沙盤模擬培訓，解決企業(yè)的經營管理問題，提升管理者領導與管理技能，累計培訓400+期，培訓1w+人，學員好評率高達95%，其中：

《企業(yè)全面運營管理沙盤》，累計30期：

課程將參與者分為若干團隊，通過3年復雜市場環(huán)境沙盤推演與復盤，提升中高層管理人員的綜合管理技能，曾為國家電網、大唐集團、華潤電力等多家企業(yè)進行培訓，學員反饋是最貼近實戰(zhàn)的課程，學員好評率高達97%。

《高效團隊與執(zhí)行力沙盤》，累計20期：

通過深入淺出、靈活互動的授課方式及最新的前沿信息，促使學員積極參與，曾為華電集團、重慶港美、珠海南網等多家企業(yè)進行培訓，獲得高度評價，學員好評高達95%。

《紅色偉業(yè)-四史教育情景模擬沙盤》，累計15期：

通過黨史故事分享、沙盤推演、團隊共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)，交流黨建心得、學習黨建方法，促進黨性與黨建的雙重修煉。曾為大唐渭南、華電宜昌、郵政銀行等多家企業(yè)進行培訓，獲得學員一致好評。

《目標與計劃管理-沙漠掘金》，累計10期：

運用團隊游戲的方式，顯現問題，發(fā)掘問題實質，讓學員親身體會公司的問題所在，并找到解決方案。曾為國家電投呼和浩特公司、華電大方公司、中國人壽等多家企業(yè)進行培訓，學員好評高達95%。

主講課程：

《步步為贏——企業(yè)全面運營管理沙盤》

《眾心如城——跨部門溝通與協作沙盤》

《雷厲風行——高效團隊與執(zhí)行力提升沙盤》

《沙漠掘金——目標與計劃管理》

《凝心聚力——五個關鍵時刻透析積極領導力沙盤》

《紅色偉業(yè)——四史教育情景模擬沙盤》

授課風格：

→ 實用：課程實用性強，緊貼企業(yè)實際，從場景出發(fā)，落實到實際工作中，加深實用性；

→ 互動：培訓輕松、幽默，講解深入淺出，倡導“快樂學習”的成人培訓理念；

→ 案例：大量生動真實案例解析、情境模擬，沙盤推演，可操作、借鑒性強；

→ 工具：提供多種解決問題的工具，讓受訓者課后可以快速運用。

部分服務客戶：

國家電投、大唐集團、哈電集團、京能集團、國網管理學院、三峽黨校、貴州金元集團、哈爾濱鍋爐廠、葛洲壩集團、中國建筑、寧夏新能源公司、呼和浩特國家能源、扎魯特旗煤業(yè)公司、華電集團寧夏分公司、華電大方公司、華電桐梓公司、華電福州公司、華電平頂山公司、華潤電力、徐州國網、湖北省電力、珠海南網、江蘇省電力公司、甘肅省電力公司、新疆電力公司、廣東南網、南方海上風電、華能濟寧電廠、華能渭南公司、建設銀行、農業(yè)銀行、郵政銀行、國信證券深圳分公司、中國人壽、新華保險、重慶港美、太重集團、深圳聯順發(fā)、贛州賽可韋爾、珠海中力、廈門鎢業(yè)等

部分客戶評價：

周老師的管理沙盤非常貼近企業(yè)的實際情況，讓整個團隊在游戲化的培訓中自主的去領悟和學習，他的分析和解盤都是非常專業(yè)和獨到的，的確是一位實戰(zhàn)派講師。

——哈電集團培訓部負責人王經理

上過很多次培訓課程了，周老師的沙盤課程是我所上過的最精彩和實戰(zhàn)的一次，大家的參與感和投入度達到了無與倫比的地步，謝謝周老師的辛苦付出。

——南網廣東公司培訓部趙經理

周老師的沙盤課程寓教于樂，用盤面引導和啟發(fā)學員自己去領悟和思考，達到了在愉悅中學習的境界，并通過沙盤能夠充分認識到目前個人與團隊的不足，非常感謝老師的分享。

——華能濟寧電廠培訓張專責

沙盤課程精彩生動，周老師點評和講解專業(yè)犀利，通過沙盤的形式講解跨部門溝通與協作，讓我們在課程當中就能夠明顯感受到可以精進的地方，對于本次課程的效果很滿意！

——扎魯特旗煤業(yè)公司培訓部文主任

周老師的黨建課程，理論有深度，立意有高度，同時輕松活潑，學員參與度極高。這次黨課收到了公司領導同志們的一致好評。

——大唐集團渭南分公司黨委

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