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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

【課程收益】

面對日益增加的勞資糾紛的案件，尤其疫情過后，越來越多的管理人員、hr等感到力不從心，同時對企業(yè)管理發(fā)展也造成了巨大的負面影響。

為此，我們結(jié)合典型案例，按照勞動爭議仲裁的流程，編寫答辯書，真實模擬庭審，在演練中學(xué)習(xí)勞動爭議案件的處理流程及技巧。本課程目的不僅是提升當(dāng)下事務(wù)處理的能力，更是通過學(xué)習(xí)演練，幫助HR梳理爭議處理背后的合理化、合法化用工思維，并將這種思維應(yīng)用在企業(yè)日常管理過程中，提高管理效率，協(xié)調(diào)勞資關(guān)系，保障雙方權(quán)益。

【課程提綱】

第一步 訴求基本分析

1、員工訴求時的法律主體適格要點

2、勞動與非勞動關(guān)系界定4個條件分析

3、六類糾紛管轄機構(gòu)及管轄范圍盤點

4、糾紛訴求相關(guān)法律時效限制

第二步 法律依據(jù)分析

1、外部法律規(guī)范實體分析方法

2、內(nèi)部法-規(guī)章制度管理適用的紅線要點

第三步 事實證據(jù)準備

1、證據(jù)的8種類型分析

2、證據(jù)效力的層級分析

3、2019年《電子簽名法》修訂后對企業(yè)管理及訴訟證據(jù)的影響

4、民法中的舉證責(zé)任及勞動法體系下的責(zé)任倒置分析

第四步 責(zé)任風(fēng)險評估

1、不同類型勞資糾紛的行政監(jiān)察處罰風(fēng)險分析

2、法定補償賠償成本-四金賠付情形及核算

3、“羊群效應(yīng)”“歷史問題”導(dǎo)致的管理風(fēng)險

4、HR自身的職業(yè)風(fēng)險盤點

第五步 管理訴求分析

1、員工維權(quán)3類目的及心態(tài)分析

2、員工訴請背后的15類影響因素分析

3、勞資協(xié)商或訴訟的可能性評估分析

第六步 勝敗邏輯推演

第七步 解決方案設(shè)計

1、事實經(jīng)過梳理操作

2、條款依據(jù)應(yīng)用操作

3、成本風(fēng)險預(yù)測設(shè)計

4、最終處理結(jié)果建議方案

5、與老板或領(lǐng)導(dǎo)溝通的說服力及價值體現(xiàn)

第八步 員工談判執(zhí)行

1、面談前的4類準備工作盤點

2、面談時的4個必備環(huán)節(jié)盤點

3、面談后的策略調(diào)整及相關(guān)流程

第九步 一裁兩審應(yīng)訴

1、勞動爭議的4個處理策略（協(xié)商、調(diào)解、監(jiān)察、仲裁）

2、“一裁兩審”流程要點

3、“一裁終局”特殊程序分析

祝老師

祝佳杉 簡介

智聯(lián)特聘勞動法講師、咨詢師

環(huán)球人力資源智庫特聘勞動法講師、咨詢師

HRAC特聘勞動法講師、咨詢師

金牌勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員

高級人力資源法務(wù)師

高級員工關(guān)系管理師

先之教育勞動法特聘專家

資深人力資源法務(wù)管理者

8年人力資源管理法務(wù)風(fēng)控落地指導(dǎo)經(jīng)驗

8年專業(yè)勞動法律師事務(wù)所管理經(jīng)驗

HR法研社“人財法稅”12+靈工模式項目設(shè)計導(dǎo)師

智聯(lián)獨家版《企業(yè)招聘季用工合規(guī)內(nèi)參》主編

京津冀三地千人TTT-HRlaw法務(wù)人才特訓(xùn)營帶教導(dǎo)師。

HR資訊情報局《民法典對企業(yè)用工的10+影響》及《2021最高人民法院司法解釋解讀》專欄作家

擁有多次中大型企業(yè)HRlaw體系從0-1搭建人才梯隊，并進行靈活用工模型設(shè)計咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時輔導(dǎo)50+律所進行專業(yè)化改革推進

員工關(guān)系及靈活用工專業(yè)咨詢師，服務(wù)客戶分布深圳規(guī)劃設(shè)計院，杭州建筑設(shè)計院，天津光電集團，國家電網(wǎng)（天津）公司等一線企業(yè)

【課程特色】

具有豐富的理論與實踐經(jīng)驗，內(nèi)容詳盡清晰，課程內(nèi)容運用大量實操案例從思維改變到最后實用落地貫穿始終。

結(jié)果導(dǎo)向：根據(jù)企業(yè)特點和需求，有針對性地設(shè)計課程輸出內(nèi)容，真正做到學(xué)以致用，從而來輔助提高企業(yè)效益。

實用性強：以大量企業(yè)實際案例、生活情境故事開展教學(xué)研討，同時輔以操作性強的工具和表單，能夠幫助學(xué)員在課后提高工作效率，完善合規(guī)體系。

互動性強：授課風(fēng)格靈活多變，在培訓(xùn)過程中穿插設(shè)計互動環(huán)節(jié)，多互動多思考，培養(yǎng)所學(xué)者的主動性思考，善于因材施教，多角度全方位輸出知識。

【授課風(fēng)格】

課程內(nèi)核：法理+人資管理+風(fēng)控實操

授課風(fēng)格：全程案例演繹理論，邏輯推演引導(dǎo)思維，現(xiàn)場作業(yè)鞏固加深，“沉浸式”培訓(xùn)，將脫口秀與勞動法巧妙結(jié)合

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