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課程背景

黨的十九大報(bào)告指出，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治能力。

黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。這是我們黨首次在全國(guó)人民代表大會(huì)報(bào)告中明確界定黨支部的職責(zé)任務(wù)。

毛主席說(shuō)，政治路線確定后，干部是決定因素。黨員干部是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、黨支部建設(shè)的重要力量，黨員干部組織力與領(lǐng)導(dǎo)力是基層組織建設(shè)的核心。

本課程通過(guò)沙盤(pán)推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競(jìng)賽通關(guān)的方式，將黨員的黨性教育任務(wù)嵌入教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)黨史故事分享、沙盤(pán)推演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力提升，促進(jìn)黨性、黨建與紅色管理的三重修煉。

參與對(duì)象

管理干部、黨務(wù)工作者、黨支部書(shū)記、黨支部委員

課程特色

1. 正統(tǒng)性：課程與中央保持高度一致，“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”。

2.實(shí)用性：黨課貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟。

3. 針對(duì)性：針對(duì)中央對(duì)企業(yè)黨史教育的重點(diǎn)要求，針對(duì)企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題授課。

4.趣味性：通過(guò)沙盤(pán)授課形式，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程要點(diǎn)。

5.融入性：潛移默化提升效果，避免常見(jiàn)的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯。

6.系統(tǒng)性：獨(dú)特的163授課模式，圍繞一個(gè)中心主題、六大模塊、三大輸出。

課程收益

1.清晰認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下黨中央對(duì)黨員干部的要求；

2.黨史及紅色教育是當(dāng)代中華民族的精神之源，通過(guò)對(duì)黨史及歷史的學(xué)習(xí)，凈化心

靈，堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信念，提升廣大管理干部的思維格局、素養(yǎng)修煉，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來(lái)做事管人；

3. 共和國(guó)的血液是紅色的，鑒于中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展特色，紅色領(lǐng)導(dǎo)力是最符合中國(guó)實(shí)情的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能很好地將紅色文化、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，打造企業(yè)的制高的文化與管理高地。

沙盤(pán)模擬

沙盤(pán)模擬1937年9月25日平型關(guān)戰(zhàn)役，每個(gè)小組模擬一個(gè)行進(jìn)軍團(tuán)，通過(guò)層層任務(wù)在24小時(shí)內(nèi)到達(dá)指定的戰(zhàn)役伏擊點(diǎn)。通過(guò)沙盤(pán)模擬推進(jìn)，訓(xùn)練黨員干部的思維能力、目標(biāo)與計(jì)劃能力、決策能力、組織與執(zhí)行力、高效問(wèn)題分析與解決能力……

課程大綱

《集結(jié)號(hào)TM》黨員干部領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)課程大綱

課程內(nèi)容安排課程形式

課程導(dǎo)入：

1.黨員干部在企業(yè)中的重要性

2.紅色團(tuán)隊(duì)組建與團(tuán)隊(duì)展示

3.模擬成立黨支部

一 、素養(yǎng)修煉：黨員干部的素養(yǎng)與特質(zhì)

1.好干部的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)

敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔；

2.黨員干部的政治素養(yǎng)

3.黨員干部的道德素養(yǎng)

4.黨員干部的文化素養(yǎng)

5.黨員干部的身心素養(yǎng)

6.黨員干部素養(yǎng)修煉黨史故事研讀

沙盤(pán)背景導(dǎo)入：沙盤(pán)背景介紹、規(guī)則講解1.紅色團(tuán)隊(duì)文化展示

2.黨建知識(shí)通道

3.視頻觀摩

4.黨史故事研讀

5.沙盤(pán)導(dǎo)入，制定沙盤(pán)推進(jìn)計(jì)劃

二、有效思考：黨員干部要提升的六大思維

1.戰(zhàn)略思考：從全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性看問(wèn)題

案例：千里挺進(jìn)大別山、抗美援朝、“五位一體”戰(zhàn)略

2.辯證思維：用聯(lián)系、發(fā)展、辯證的眼光看問(wèn)題

案例：四個(gè)全面、統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、二個(gè)階段，二步走戰(zhàn)略

3.歷史思維：以史為鑒，善于運(yùn)用歷史眼光總結(jié)規(guī)律

案例：毛澤東的學(xué)習(xí)方法

4.創(chuàng)新思維：打破常規(guī)，因時(shí)而變，善于創(chuàng)新

案例：某電廠的創(chuàng)新案例

5.法治思維：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究

6.底線思維：做人做事牢牢把握底線，防患于未然

《集結(jié)號(hào)TM》情景沙盤(pán)第一次推演1. 理論講授

2. 黨建知識(shí)

3. 視頻觀摩

4. 沙盤(pán)推演

5. 小組研討

6. 思考力訓(xùn)練

三、凝聚人心：激發(fā)信任與共啟愿景

1.激發(fā)下屬信任的六大品德

2.激發(fā)下屬信任的六大能力

3.共啟愿景的力量

4.共啟愿景的四個(gè)層次

《集結(jié)號(hào)TM》情景沙盤(pán)第二次推演

5.模擬戰(zhàn)前思想動(dòng)員—共啟愿景，激發(fā)潛能1. 理論講授

2. 黨建知識(shí)

3. 視頻觀摩

4. 沙盤(pán)推演

5. 小組研討

四、高效組織：組織建設(shè)與思想引領(lǐng)

1.中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大組織力的三大優(yōu)勢(shì)

2.黨組織建設(shè)的主要內(nèi)容

3.高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)

案例：抗日軍政大學(xué)培養(yǎng)軍事干部的方法

4.思想引領(lǐng)之模范帶頭作用

5.堅(jiān)持實(shí)事求是

6.批評(píng)與自我批評(píng)

7.黨員干部談心談話的藝術(shù)

《集結(jié)號(hào)TM》情景沙盤(pán)第三次推演

8.模擬組織力建設(shè)1. 理論講授

2. 黨建知識(shí)

3. 視頻觀摩

4. 沙盤(pán)推演

5. 小組研討

五、精準(zhǔn)執(zhí)行：事務(wù)管理與執(zhí)行策略

1.方向要正確：長(zhǎng)征中的北上與南下之爭(zhēng)

2.抓住主要矛盾和關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)：遵義會(huì)議的召開(kāi)

3.正確的策略、方法：粟裕精妙的指揮藝術(shù)

4.善于目標(biāo)分析與障礙突破：解放軍解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

5.動(dòng)員員工深度參與：干部事前動(dòng)員的藝術(shù)

6.鐵血執(zhí)行力：飛渡瀘定橋

7.激發(fā)下屬潛能：情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

《集結(jié)號(hào)TM》情景沙盤(pán)第四次推演

8.模擬快速執(zhí)行的戰(zhàn)役對(duì)抗1. 理論講授

2. 黨建知識(shí)

3. 視頻觀摩

4. 沙盤(pán)推演

5. 小組研討

六、問(wèn)題解放：集思廣益與問(wèn)題解決

1.群策群力作文章：探索最佳方案

2.機(jī)斷專行與民主性決策：尊重一線的聲音

3.“諸葛亮?xí)?rdquo;與群眾智慧

4.高效問(wèn)題解決六步法

5.創(chuàng)新解決問(wèn)題的十種思維

6.頭腦風(fēng)暴工具：結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練

7.復(fù)盤(pán)工具：結(jié)合本次情景沙盤(pán)課程進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)

《集結(jié)號(hào)TM》情景沙盤(pán)第五次推演

8.模擬難題解決1. 理論講授

2. 黨建知識(shí)

3. 視頻觀摩

4. 沙盤(pán)推演

5. 小組研討

課程成果輸出

1.課程現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果輸出

2.課程研討成果匯總

3.課后實(shí)踐計(jì)劃

周老師

【專業(yè)資歷】

企業(yè)培訓(xùn)師

人力資源管理師

12年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)講師網(wǎng)官方認(rèn)證講師

海軒商學(xué)院特邀沙盤(pán)培訓(xùn)師

中國(guó)培訓(xùn)師研究院品牌沙盤(pán)講師

美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）國(guó)際注冊(cè)沙盤(pán)模擬講師

【背景介紹】

實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、沙盤(pán)培訓(xùn)專家、體驗(yàn)式培訓(xùn)倡導(dǎo)者與教練。在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)管理領(lǐng)域近15年工作經(jīng)歷，曾在百盛集團(tuán)、中安信業(yè)、行膳研究院擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)，累計(jì)授課500多場(chǎng)次，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)5萬(wàn)人次。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加第三屆CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，2019年以來(lái)，一直從事企業(yè)管理咨詢和沙盤(pán)模擬培訓(xùn)工作，主要為企業(yè)提供經(jīng)營(yíng)管理，輔導(dǎo)企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)與管理技能提升培訓(xùn)工作，經(jīng)典課程《全面運(yùn)營(yíng)管理》《積極領(lǐng)導(dǎo)力》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》等被國(guó)網(wǎng)、國(guó)家電投、國(guó)家能源、華電、大唐、華能等50多家大中型企業(yè)反復(fù)采購(gòu)。

【授課風(fēng)格】：

1、實(shí)用：課程實(shí)用性強(qiáng)，緊貼企業(yè)實(shí)際；

2、互動(dòng): 培訓(xùn)活潑、幽默，講解深入淺出，倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的成人培訓(xùn)理念；

3、案例：大量生動(dòng)真實(shí)案例解析、情境模擬，沙盤(pán)推演，可操作、借鑒性強(qiáng)；

4、工具：提供多種解決問(wèn)題的工具，讓受訓(xùn)者課后可以快速運(yùn)用。

【擅長(zhǎng)課程】（標(biāo)*為精品課程）：

課程類(lèi)型課程名稱學(xué)習(xí)對(duì)象課程形式課程天數(shù)

藍(lán)色管理*《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理模擬沙盤(pán)》企業(yè)中、高層管理團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)/內(nèi)訓(xùn)1-2天

*《積極領(lǐng)導(dǎo)力模擬沙盤(pán)》企業(yè)中、高層管理團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)/內(nèi)訓(xùn)1-2天

*《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升模擬沙盤(pán)》企業(yè)中、基層管理團(tuán)隊(duì)講授/管理沙盤(pán)1-2天

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)模擬沙盤(pán)》企業(yè)中、基層管理團(tuán)隊(duì)講授/管理沙盤(pán)1-2天

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作模擬沙盤(pán)》企業(yè)中、基層管理團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)/內(nèi)訓(xùn)1-2天

《班組長(zhǎng)管理能力提升》企業(yè)基層管理者講授/內(nèi)訓(xùn)1天

紅色黨史《紅色偉業(yè)-四史教育情境模擬沙盤(pán)》黨員及積極分子講授/沙盤(pán)1-2天

《集結(jié)號(hào)-領(lǐng)導(dǎo)力提升情境模擬沙盤(pán)》黨員干部講授/沙盤(pán)1-2天

綠色發(fā)展《雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤(pán)》企業(yè)中、基層管理人員講授/沙盤(pán)/內(nèi)訓(xùn)1天

【服務(wù)客戶】：

服務(wù)客戶遍及華北、東北、西北、華中、西南、中南等20多個(gè)省市區(qū)大中型企業(yè)，主要有：國(guó)網(wǎng)管理學(xué)院、三峽黨校、華電集團(tuán)寧夏分公司、國(guó)家電投、國(guó)網(wǎng)湖北省電力、貴州金元集團(tuán)、大唐集團(tuán)、京能集團(tuán)、華潤(rùn)電力、江蘇省電力公司、甘肅省電力公司、哈電集團(tuán)、新疆電力公司、南網(wǎng)廣東公司、南方海上風(fēng)電、華能濟(jì)寧電廠、華電大方公司、華電桐梓公司、寧夏新能源公司、扎魯特旗煤業(yè)公司等

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