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交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹
【課程編號(hào)】:NX45225
交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹
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【所屬類別】:現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:全流程管理培訓(xùn)
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課程背景:
當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)TO C業(yè)務(wù)盛行的主要原因源自我國(guó)擁有眾多的人口,C端市場(chǎng)極大且易于開(kāi)發(fā)。但近些年來(lái),C端市場(chǎng)過(guò)剩,高回報(bào)情景不易出現(xiàn),很多企業(yè)為了效益被迫轉(zhuǎn)型,于是通過(guò)技術(shù)手段大力提升運(yùn)營(yíng)效率的TO B企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲。而如果生硬地將在C端市場(chǎng)的項(xiàng)目管理邏輯搬到B端市場(chǎng),企業(yè)往往很難實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型,因?yàn)榕cTO C相比,TO B業(yè)務(wù)有著本質(zhì)的不同。
TO B業(yè)務(wù)邏輯的復(fù)雜性在于,其具備專業(yè)性要求高、服務(wù)體系綜合性強(qiáng)、產(chǎn)品與服務(wù)打磨期長(zhǎng)、獲客成本居高不下、企業(yè)決策周期漫長(zhǎng)、價(jià)值變現(xiàn)周期長(zhǎng)并需要依賴生態(tài)合作伙伴實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等特點(diǎn)。
所以,TO B業(yè)務(wù)首先需要建立緊緊抱在一起,能夠生死與共并聚焦客戶需求的共同作戰(zhàn)單元(即鐵三角團(tuán)隊(duì)),彼此支持與密切配合,通過(guò)極其迅速的響應(yīng)機(jī)制,在最短時(shí)間內(nèi),端到端及時(shí)響應(yīng)客戶需求,為客戶提供全面解決方案,并形成最具進(jìn)攻性與協(xié)同性的管理模式;其次,通過(guò)LTC(Lead To Cash)完整的價(jià)值創(chuàng)造端到端流程運(yùn)作,鐵三角團(tuán)隊(duì)才能將其強(qiáng)大的攻堅(jiān)作用和協(xié)同作戰(zhàn)能力發(fā)揮出來(lái),以最終滿足客戶需求,成就客戶的理想,以客戶為中心和為客戶創(chuàng)造價(jià)值;最后,在TO B業(yè)務(wù)鐵三角模式和LTC流程基礎(chǔ)上聚焦于TO B業(yè)務(wù)項(xiàng)目管理,應(yīng)從售前、售中到售后的全鏈條視角去考慮項(xiàng)目管理工作如何開(kāi)展,將風(fēng)險(xiǎn)管控與客戶滿意做到極致,最終實(shí)現(xiàn)TO B業(yè)務(wù)成功的項(xiàng)目管理模式與目標(biāo)。
課程收益:
1. 理解TO B業(yè)務(wù)的本質(zhì)定義及與TO C業(yè)務(wù)的區(qū)別,闡述TO B業(yè)務(wù)興盛的市場(chǎng)趨勢(shì)、背景原因、國(guó)際市場(chǎng)特點(diǎn)及BAT業(yè)務(wù)布局;
2. 理解TO B業(yè)務(wù)的七大底層邏輯,并對(duì)比TO C業(yè)務(wù)的特點(diǎn),梳理TO B業(yè)務(wù)的行業(yè)打法、運(yùn)作規(guī)劃與注意事項(xiàng);
3. 運(yùn)用TO B業(yè)務(wù)鐵三角模式,解決企業(yè)TO B業(yè)務(wù)開(kāi)展運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的角色配置與職責(zé)分工問(wèn)題,并延伸鐵三角模式至交付項(xiàng)目管理過(guò)程,使鐵三角在組織端到端流程中發(fā)揮最大效用;
4. 講解鐵三角模式與LTC端到端流程的共存關(guān)系,并能夠列舉LTC端到端主業(yè)務(wù)流程的3個(gè)階段、13個(gè)流程節(jié)點(diǎn)、6個(gè)決策點(diǎn)和6個(gè)評(píng)審/控制點(diǎn);
5. 應(yīng)用LTC端到端主業(yè)務(wù)流程,能夠結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)分析每一個(gè)階段及流程節(jié)點(diǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵動(dòng)作及注意事項(xiàng),裁剪適配形成具備企業(yè)特色的主業(yè)務(wù)流程,并踐行落地至所屬企業(yè);
6. 意識(shí)到TO B業(yè)務(wù)開(kāi)展交付售前項(xiàng)目管理的前瞻性與重要性,列舉交付售前管理的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)管控點(diǎn),并應(yīng)用課程所學(xué)對(duì)所屬企業(yè)的管理流程進(jìn)行改進(jìn);
7. 認(rèn)同TO B業(yè)務(wù)開(kāi)展交付售中售后管理的核心目標(biāo),識(shí)別所在企業(yè)運(yùn)行客戶成功模式的卡點(diǎn)及問(wèn)題,并能夠設(shè)計(jì)通過(guò)客戶成功模式幫助企業(yè)解決項(xiàng)目交付問(wèn)題的可行路徑與實(shí)現(xiàn)方式。
課程對(duì)象:
交付項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦公室(PMO)從業(yè)者、TO B業(yè)務(wù)流程管理、運(yùn)營(yíng)管理、銷售及售前管理專業(yè)人士
課程方式:
理論講授、案例分析、小組討論、積分比賽、以練代教、成果分享、疑難問(wèn)答、精彩點(diǎn)評(píng)、落地流程表單
課程風(fēng)格:
針對(duì)性強(qiáng):課程緊緊圍繞TO B業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和底層邏輯進(jìn)行講解,并深挖TO B業(yè)務(wù)端到端全流程角色分工及項(xiàng)目管理模式,能夠指向性地幫助學(xué)員深入理解TO B業(yè)務(wù)本質(zhì)并輔助業(yè)務(wù)拓展運(yùn)營(yíng)
系統(tǒng)全面:課程追根溯源華為構(gòu)建鐵三角模式的背景和原因,逐層遞進(jìn)深入剖析至鐵三角體系的內(nèi)部相互關(guān)系和LTC端到端運(yùn)作支撐流程,能夠幫助學(xué)員系統(tǒng)全面理解TO B業(yè)務(wù)的運(yùn)作邏輯和制勝策略
落地實(shí)踐:課程結(jié)合老師多年TO B業(yè)務(wù)深耕的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),梳理了鐵三角模式和LTC流程運(yùn)作過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題、解決方案和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)出了TO B業(yè)務(wù)項(xiàng)目過(guò)程管理的關(guān)鍵控制手段與目標(biāo)達(dá)成途徑
創(chuàng)新拓展:課程不僅以鐵三角模式和LTC端到端流程為基礎(chǔ)闡述TO B業(yè)務(wù)項(xiàng)目管理,還將項(xiàng)目管理延伸至售前管理領(lǐng)域以防微杜漸積谷防饑,同時(shí)拓展售中售后階段的客戶成功模式以助力項(xiàng)目管理目標(biāo)實(shí)質(zhì)達(dá)成
課程大綱
第一講:TO B業(yè)務(wù)大熱的背景
一、什么是TO B業(yè)務(wù)
1. 產(chǎn)業(yè)服務(wù)于企業(yè)的TO B
2. TO B最典型的實(shí)現(xiàn)形式
課堂舉例:研發(fā)類和交付類項(xiàng)目的差異
二、TO B和TO C的區(qū)別
1. 客單價(jià)
2. 決策鏈
3. 服務(wù)
課堂舉例:TO B和TO C的生活案例差異分析
互動(dòng)研討:企業(yè)典型TO B業(yè)務(wù)的介紹說(shuō)明
三、TO B業(yè)務(wù)的國(guó)際市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)分析
四、TO B業(yè)務(wù)大熱的原因
1. 技術(shù)提升效率
2. 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
3. 人口紅利消失
案例分析:消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)比
課堂舉例:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨于平穩(wěn)帶來(lái)的C端受限
五、BAT的TO B業(yè)務(wù)布局
課堂舉例:BAT的TO B業(yè)務(wù)典型產(chǎn)品分析
第二講:TO B業(yè)務(wù)的七大底層邏輯
一、專業(yè)性要求高
1. 專業(yè)的產(chǎn)品實(shí)際應(yīng)用
2. 專業(yè)性的業(yè)務(wù)洞察
3. 用戶傾向于理性決策
課堂舉例:TO B與TO C專業(yè)性對(duì)比實(shí)例
二、服務(wù)體系綜合性強(qiáng)
1. 持續(xù)不斷提供服務(wù)和解決問(wèn)題
2. 售前到售后的綜合性服務(wù)體系
3. 重銷售更重交付
4. 研發(fā)與服務(wù)并重
課堂舉例:TO B與TO C服務(wù)體系對(duì)比實(shí)例
三、產(chǎn)品打磨期長(zhǎng)
1. 從研發(fā)到使用需長(zhǎng)時(shí)間打磨
2. 保證產(chǎn)品的優(yōu)化和迭代
3. 保證產(chǎn)品的個(gè)性化與靈活性
課堂舉例:TO B與TO C產(chǎn)品打磨期對(duì)比實(shí)例
四、獲客成本居高不下
1. 獲客模式獨(dú)特
2. 銷售人員影響獲客成本
3. 市場(chǎng)教育成本較大
課堂舉例:TO B與TO C獲客成本對(duì)比實(shí)例
五、企業(yè)決策周期漫長(zhǎng)
1. 不同部門、多個(gè)管理者審批
2. 企業(yè)謹(jǐn)慎決策的審批流程
3. 漫長(zhǎng)的決策周期可能發(fā)生變故
4. 更換成本難度較高導(dǎo)致較難替換
課堂舉例:TO B與TO C企業(yè)決策周期對(duì)比實(shí)例
六、價(jià)值變現(xiàn)周期長(zhǎng)
1. 使用復(fù)雜,門檻高,對(duì)技術(shù)能力要求高
2. 國(guó)內(nèi)企業(yè)管理成熟度不高
3. 需要學(xué)習(xí)時(shí)間才能達(dá)到使用效果
4. 需根據(jù)企業(yè)需求定制化開(kāi)發(fā)和部署
課堂舉例:TO B與TO C價(jià)值變現(xiàn)周期對(duì)比實(shí)例
七、依賴生態(tài)合作伙伴實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
1. 應(yīng)用場(chǎng)景及認(rèn)知領(lǐng)域復(fù)雜
2. 長(zhǎng)期主義客戶服務(wù)思維
3. 技術(shù)投資復(fù)雜且耗時(shí)耗力
課堂舉例:TO B與TO C依賴生態(tài)伙伴對(duì)比實(shí)例
實(shí)戰(zhàn)演練:TO B業(yè)務(wù)的其他底層邏輯研討與分析
第三講:TO B業(yè)務(wù)鐵三角管理模式
一、“三角”的由來(lái)
——三角形的基本原理及所具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
課堂舉例:從項(xiàng)目管理三角形到TO B鐵三角
互動(dòng)研討:為什么鐵三角的最頂端是客戶經(jīng)理
二、TO B業(yè)務(wù)鐵三角
1. 鐵三角的“以客戶為中心”
2. 鐵三角各角色的職責(zé)定位
1)客戶經(jīng)理(AR)
2)方案經(jīng)理(SR)
3)交付經(jīng)理(FR)
課堂舉例:任正非對(duì)鐵三角的點(diǎn)評(píng)與理解
三、華為鐵三角機(jī)制的源起
1. 組織架構(gòu)與客戶端的需求不匹配
2. 缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體解決方案
3. 被動(dòng)響應(yīng)客戶需求,未做實(shí)客戶界面
案例分析:華為蘇丹代表處某項(xiàng)目投標(biāo)失敗
四、華為鐵三角機(jī)制的演進(jìn)
——從單打獨(dú)斗轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)同作戰(zhàn)
案例分析:華為鐵三角機(jī)制演進(jìn)前后對(duì)比分析
五、鐵三角角色的核心職責(zé)
1. 客戶經(jīng)理核心職責(zé)
2. 方案經(jīng)理的5P模型
3. 交付經(jīng)理的HEROS模型
實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)鐵三角模式存在的問(wèn)題分析
六、TO B業(yè)務(wù)交付鐵三角
1. TO B業(yè)務(wù)鐵三角的延伸定義
2. 從傳統(tǒng)管理模式到創(chuàng)新管理模式
3. TO B業(yè)務(wù)交付鐵三角核心職責(zé)
案例分析:TO B業(yè)務(wù)交付鐵三角的創(chuàng)新管理模式
七、鐵三角復(fù)制最佳實(shí)踐
課堂舉例:三家企業(yè)的鐵三角復(fù)制最佳實(shí)踐案例
八、鐵三角復(fù)制關(guān)鍵舉措
1. 團(tuán)隊(duì)文化
2. 業(yè)務(wù)流程
3. 組織體系
4. 授權(quán)機(jī)制
5. 考核與激勵(lì)
6. 數(shù)字化系統(tǒng)
實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)鐵三角復(fù)制的問(wèn)題分析
第四講:TO B業(yè)務(wù)端到端LTC流程
一、LTC流程的源起
1. 讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人來(lái)呼喚炮火
2. 高層為一線業(yè)務(wù)提供炮火支援
課堂舉例:炮聲和炮火的思想內(nèi)涵
二、鐵三角與LTC流程的關(guān)系
1. 組織機(jī)制是基礎(chǔ)
2. 流程保障是支撐
課堂舉例:鐵三角與LTC流程的關(guān)系實(shí)例
三、TO B業(yè)務(wù)LTC流程
1. LTC流程整體框架
2. LTC流程的分階段重點(diǎn)角色
3. LTC流程的高效評(píng)審和決策體系
四、LTC流程的關(guān)鍵舉措
1. 管理線索
——主動(dòng)挖掘、一手線索、提早生成、推動(dòng)落地
課堂舉例:線索到底是什么
2. 驗(yàn)證機(jī)會(huì)點(diǎn)
——價(jià)值評(píng)估、銷售立項(xiàng)決策
課堂舉例:商機(jī)級(jí)別確定的三個(gè)維度
3. 標(biāo)前引導(dǎo)
——公司價(jià)值主張的制定和傳遞、客戶關(guān)系規(guī)劃和拓展、解決方案引導(dǎo)
案例分析:標(biāo)前引導(dǎo)環(huán)節(jié)如何做生態(tài)選型與評(píng)估
4. 投標(biāo)決策
——內(nèi)部實(shí)施方案評(píng)審、外部投標(biāo)文件評(píng)審
課堂舉例:項(xiàng)目可交付性評(píng)審的實(shí)施步驟實(shí)例
5. 早期啟動(dòng)決策
——提前準(zhǔn)備并最小化投入成本、內(nèi)部相關(guān)方合規(guī)審批、預(yù)投入管控、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及墊資審批
6. 簽約決策
——專業(yè)評(píng)審、綜合評(píng)審、科學(xué)決策、風(fēng)險(xiǎn)管控
7. 管理合同執(zhí)行
——管理合同/PO接收和確認(rèn)、管理交付、管理開(kāi)票和回款、管理變更、管理風(fēng)險(xiǎn)和爭(zhēng)議、關(guān)閉和評(píng)價(jià)合同
案例分析:管理合同執(zhí)行三級(jí)流程分解
五、LTC流程的價(jià)值
1. 客戶更滿意
2. 財(cái)務(wù)更健康
3. 運(yùn)營(yíng)更高效
實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)運(yùn)行LTC流程存在的問(wèn)題
第五講:TO B業(yè)務(wù)交付售前管理
一、交付售前管理
1. 交付售前管理面臨的問(wèn)題
2. 交付售前管理問(wèn)題的解決建議
1)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評(píng)審
2)項(xiàng)目可交付性評(píng)審
二、生態(tài)伙伴入項(xiàng)評(píng)審
1. 價(jià)值
1)統(tǒng)一生態(tài)入項(xiàng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)
2)前置交付生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
3)建設(shè)生態(tài)集體決議與合規(guī)評(píng)審機(jī)制
2. 應(yīng)用說(shuō)明
——評(píng)審時(shí)間、評(píng)審形式、評(píng)審結(jié)論
案例分析:某交付業(yè)務(wù)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評(píng)審的落地應(yīng)用
3. 職責(zé)分工
案例分析:某交付業(yè)務(wù)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評(píng)審的職責(zé)分工
4. 評(píng)審流程
——3個(gè)目標(biāo)、5個(gè)角色、7個(gè)流程節(jié)點(diǎn)
案例分析:某交付業(yè)務(wù)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評(píng)審的評(píng)審流程
模板講解:生態(tài)入項(xiàng)需求申請(qǐng)、生態(tài)入項(xiàng)評(píng)審人評(píng)分表、生態(tài)入項(xiàng)評(píng)審結(jié)果
5. 生態(tài)伙伴端到端管理
——售前評(píng)審、售中管控、售后評(píng)價(jià)
課堂舉例:端到端管理的企業(yè)執(zhí)行舉措實(shí)例
三、項(xiàng)目可交付性評(píng)審
1. 價(jià)值
1)前置項(xiàng)目交付風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2)提效售前鐵三角協(xié)作落實(shí)
3)提升資源聚焦與投入產(chǎn)出
課堂舉例:項(xiàng)目可交付性評(píng)審流程的企業(yè)實(shí)例
2. 應(yīng)用說(shuō)明
——評(píng)審時(shí)間、評(píng)審形式、評(píng)審結(jié)論
案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評(píng)審的落地應(yīng)用
3. 職責(zé)分工
案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評(píng)審的職責(zé)分工
4. 評(píng)審內(nèi)容
案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評(píng)審的評(píng)審內(nèi)容
案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評(píng)審的評(píng)審檢查單
5. 評(píng)審流程
案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評(píng)審的評(píng)審流程
6. 痛點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
課程研討:所在企業(yè)售前階段風(fēng)險(xiǎn)管理做法討論
實(shí)戰(zhàn)演練:生態(tài)伙伴入項(xiàng)和項(xiàng)目可交付性評(píng)審適用情況分析
第六講:TO B業(yè)務(wù)交付售中售后管理
一、交付售中售后管理的目標(biāo)
1. 挖掘客戶需求
2. 產(chǎn)品迭代改進(jìn)
3. 提升用戶體驗(yàn)
4. 拓展品牌價(jià)值
二、客戶成功的源起
課堂舉例:SaaS模式驅(qū)動(dòng)的客戶成功模式
三、客戶成功模式
——客戶成功沙漏(獲客漏斗和留客漏斗)
四、客戶成功的價(jià)值
1. 幫助客戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)價(jià)值
2. 推進(jìn)產(chǎn)品持續(xù)迭代改進(jìn)
3. 獲得穩(wěn)定可持續(xù)性收入
4. 助力公司品牌口碑營(yíng)銷推廣
課堂舉例:客戶成功能夠給企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值實(shí)例
五、客戶成功評(píng)估體系
——續(xù)簽合同額、生命周期價(jià)值、獲客成本、客戶續(xù)約率、客戶滿意度、凈推薦值
六、客戶成功的角色定位
1. 客戶成功的5種角色定位
課堂舉例:公司就像一個(gè)部落
2. 客戶成功的6個(gè)支持團(tuán)隊(duì)
3. 與銷售/商務(wù)拓展團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則
4. 與產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則
5. 與市場(chǎng)推廣團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則
6. 與客戶體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則
七、客戶成功全生命周期
——市場(chǎng)獲客、銷售轉(zhuǎn)化、啟動(dòng)實(shí)施、客戶留存、擴(kuò)展銷售
八、客戶成功的思維方式
課堂舉例:客戶成功思維方式的實(shí)際應(yīng)用案例
互動(dòng)研討:客戶成功思維在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用舉例
實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)應(yīng)用客戶成功模式的優(yōu)劣勢(shì)分析
課程總復(fù)習(xí):課程總體串講、回顧總結(jié)及提問(wèn)互動(dòng)
課程分享電子資料包:
《立項(xiàng)管理模板》《結(jié)項(xiàng)管理模板》《項(xiàng)目規(guī)劃模板》
《培訓(xùn)管理模板》《項(xiàng)目監(jiān)控模板》《風(fēng)險(xiǎn)管理模板》
《需求管理模板》《需求開(kāi)發(fā)模板》《技術(shù)預(yù)研模板》
《服務(wù)與維護(hù)模板》《系統(tǒng)設(shè)計(jì)模板》《實(shí)現(xiàn)與測(cè)試模板》
《系統(tǒng)測(cè)試模板》《客戶驗(yàn)收模板》《技術(shù)評(píng)審模板》
《配置管理模板》《質(zhì)量保證模板》《外包與采購(gòu)管理模板》
張老師
張楠老師 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
《實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理》版權(quán)課程認(rèn)證講師
中國(guó)人民大學(xué)MBA
美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師(ICT)
國(guó)際DevOps教練聯(lián)合會(huì)DevOps能力基礎(chǔ)認(rèn)證(FDCC)
【多項(xiàng)項(xiàng)目管理國(guó)際專業(yè)認(rèn)證】
• 美國(guó)PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證PMP®
• 美國(guó)PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證PgMP®
• 美國(guó)PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證ACP®
• 國(guó)際Scrum聯(lián)盟認(rèn)證Scrum Master®(CSM)
• 美國(guó)PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證PMO-CPTM(PMI中國(guó)區(qū)首批授權(quán)講師)
【15年+跨領(lǐng)域PMO及項(xiàng)目群管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
曾任:京東集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨PMO項(xiàng)目群管理負(fù)責(zé)人
曾任:中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨高級(jí)項(xiàng)目管理經(jīng)理
曾任:中國(guó)大唐集團(tuán)(能源行業(yè),世界500強(qiáng))丨項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)分析主管
曾任:龍湖集團(tuán)(中國(guó)500強(qiáng))丨項(xiàng)目管理專家
曾任:水晶石數(shù)字集團(tuán)(行業(yè)TOP1)丨PMO總監(jiān)
【任職期間,成績(jī)斐然】
曾在京東連續(xù)兩年榮獲年度績(jī)效A+和A級(jí)別;中國(guó)移動(dòng)年度個(gè)人績(jī)效考評(píng)中獲得E級(jí)(Excellent),并被評(píng)選為年度優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師;水晶石數(shù)字集團(tuán)連續(xù)三年公司年度個(gè)人績(jī)效考評(píng)中榮獲A級(jí)優(yōu)秀級(jí)別;中國(guó)大唐集團(tuán)獲得公司年度卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理(PMO建設(shè)與運(yùn)營(yíng))、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
→ 是主導(dǎo)過(guò)800+項(xiàng)目的項(xiàng)目群管理專家:曾為京東、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)大唐等知名企業(yè)全面負(fù)責(zé)多項(xiàng)目管理工作,覆蓋領(lǐng)域包括IT信息技術(shù)、軟硬件系統(tǒng)集成、通信ICT、能源電力、工程建設(shè)以及2B實(shí)施交付,曾同一時(shí)期橫向統(tǒng)籌管理800+個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目累計(jì)金額達(dá)65億+;
→ 是廣受歡迎的項(xiàng)目管理培訓(xùn)導(dǎo)師:曾為多家世界500強(qiáng)知名國(guó)央企及民營(yíng)企業(yè)開(kāi)展項(xiàng)目管理類課程內(nèi)訓(xùn),累計(jì)為18000+學(xué)員授課,課程滿意度高達(dá)98.9%;
→ 是具備輔導(dǎo)落地實(shí)施能力的咨詢師:曾以專家顧問(wèn)身份為多家企業(yè)項(xiàng)目管理專業(yè)人士提供組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)、PMO組建與運(yùn)營(yíng)咨詢輔導(dǎo),包括項(xiàng)目管理現(xiàn)狀診斷、藍(lán)圖設(shè)計(jì)、實(shí)施規(guī)劃、職能架構(gòu)、角色及組織設(shè)計(jì)等,覆蓋人員100人+,五星好評(píng)率達(dá)到90%以上。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
張楠老師擁有多家世界500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目管理及PMO建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并具備大型企業(yè)項(xiàng)目集管理經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)級(jí)EPMO部門管理經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)大型復(fù)雜項(xiàng)目管理、多項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理及項(xiàng)目管理教練與賦能,成功領(lǐng)導(dǎo)并順利交付京東集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)大唐集團(tuán)等多個(gè)大型企業(yè)的戰(zhàn)略級(jí)項(xiàng)目:
【任職京東集團(tuán)——引領(lǐng)多領(lǐng)域重大項(xiàng)目卓越交付與流程革新】
01-京東智能C2B反向定制新品創(chuàng)新戰(zhàn)略項(xiàng)目(50+人團(tuán)隊(duì)):組織事業(yè)部全體研發(fā)團(tuán)隊(duì)50+人集中投入兩個(gè)月,針對(duì)涉及的13個(gè)研發(fā)模塊、92項(xiàng)研發(fā)任務(wù),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在時(shí)間緊、任務(wù)重、人手少的情況下保質(zhì)保量達(dá)成上線目標(biāo),受到事業(yè)部總經(jīng)理的公開(kāi)表?yè)P(yáng)及價(jià)值觀獎(jiǎng)勵(lì);
02-京東科技S級(jí)跨境電商海外賦能戰(zhàn)略項(xiàng)目(1.2億金額):作為項(xiàng)目集經(jīng)理,帶領(lǐng)百人以上跨物流、金融、零售、科技的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)重大卡點(diǎn)問(wèn)題,在接手兩個(gè)月內(nèi)實(shí)質(zhì)性提效交付進(jìn)程,半年內(nèi)按期達(dá)成對(duì)客交付目標(biāo),獲得集團(tuán)項(xiàng)目最高獎(jiǎng)項(xiàng)金項(xiàng)獎(jiǎng)及客戶高度贊譽(yù)表?yè)P(yáng);
03-京東科技交付業(yè)務(wù)LTC流程機(jī)制建設(shè)(協(xié)同3大事業(yè)群,覆蓋用戶5000人+):作為主項(xiàng)目經(jīng)理,協(xié)同數(shù)字城市、金融、云計(jì)算三大業(yè)務(wù)板塊及集團(tuán)戰(zhàn)綜部,從0到1創(chuàng)建與推進(jìn)落地集團(tuán)科技業(yè)務(wù)交付流程規(guī)范與LTC主業(yè)務(wù)流程,貫徹科技作為集團(tuán)TO B業(yè)務(wù)的總集地位。
【任職龍湖集團(tuán)總部——推動(dòng)傳統(tǒng)地產(chǎn)向智能集成解決方案的數(shù)智化變革落地】
01-集團(tuán)數(shù)科智能硬件與物聯(lián)網(wǎng)AIoT停車云平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目(覆蓋370家物業(yè)車場(chǎng)):該項(xiàng)目首創(chuàng)“軟件定義硬件”改造范式,打破多家車場(chǎng)品牌私有壁壘,推動(dòng)部署1550個(gè)智能車位,尋車效率提升300%,并推動(dòng)集團(tuán)成為行業(yè)首個(gè)實(shí)現(xiàn)多品牌車場(chǎng)即插即用接入的房企;
02-集團(tuán)數(shù)科視頻AI智聯(lián)平臺(tái)技術(shù)生態(tài)構(gòu)建項(xiàng)目(整合8萬(wàn)+攝像頭,年降本1080萬(wàn)):該項(xiàng)目主導(dǎo)自研智能終端,打破頭部廠商私有云算法綁定,將設(shè)備接入成本降低72%,推動(dòng)192家冠寓門店、28條商業(yè)街完成標(biāo)準(zhǔn)化改造,建成住建部首批視頻數(shù)據(jù)治理試點(diǎn)平臺(tái)。
【任職中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)——推動(dòng)產(chǎn)研運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目交付與業(yè)務(wù)指標(biāo)飛躍】
01-集團(tuán)項(xiàng)目管理IT信息系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目(覆蓋用戶3000+):該項(xiàng)目因原有的瀑布式管理模式產(chǎn)生延期,作為項(xiàng)目經(jīng)理兼PO帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)切換為基于Scrum框架的敏捷項(xiàng)目管理方式推進(jìn)項(xiàng)目,將項(xiàng)目工期從1年壓縮至8個(gè)月順利交付上線,獲得管理層的一致認(rèn)可與好評(píng);
02-中國(guó)移動(dòng)手機(jī)閱讀運(yùn)營(yíng)支撐項(xiàng)目(覆蓋用戶7個(gè)億,支撐年度移動(dòng)收入62個(gè)億):帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)支撐咪咕數(shù)媒手機(jī)閱讀的市場(chǎng)拓展、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和綜合服務(wù)業(yè)務(wù),在項(xiàng)目經(jīng)理任職兩年時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目年均用戶數(shù)增長(zhǎng)16%,支撐年度移動(dòng)收入規(guī)模增長(zhǎng)30%,客戶滿意度評(píng)分98.7%。
【任職中國(guó)大唐集團(tuán)——主導(dǎo)能源工程戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)與落地實(shí)施】
——中國(guó)大唐集團(tuán)環(huán)保工程戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)項(xiàng)目(中高層項(xiàng)目成員占比80%+):作為項(xiàng)目經(jīng)理,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入一線調(diào)研洛陽(yáng)電廠、田家庵電廠及國(guó)電南自公司,并與集團(tuán)中高層管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流訪談,在半年內(nèi)推動(dòng)項(xiàng)目完成一期交付并獲得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與發(fā)布實(shí)施。
【任職水晶石數(shù)字集團(tuán)——構(gòu)建并運(yùn)營(yíng)EPMO體系實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化管控】
——集團(tuán)EPMO搭建及分布式PMO建設(shè)項(xiàng)目(覆蓋用戶4000人+):作為PMO負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目經(jīng)理,利用半年時(shí)間搭建起10人的企業(yè)級(jí)PMO團(tuán)隊(duì),建立起總部-子公司-業(yè)務(wù)部門的三層級(jí)分布式PMO聯(lián)動(dòng)組織,主攻推進(jìn)與實(shí)施落地3大核心模塊,覆蓋超過(guò)4000人+的集團(tuán)用戶規(guī)模。
部分授課案例:
★曾為中國(guó)南方航空賦能項(xiàng)目管理并直接引發(fā)2+1+1輔導(dǎo)項(xiàng)目,企業(yè)PMO經(jīng)理提到“這回項(xiàng)目管理落地有望了!”,企業(yè)HR負(fù)責(zé)人對(duì)課程高度認(rèn)可并提出長(zhǎng)期輔導(dǎo)合作愿望。
★曾為中國(guó)移動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷體系賦能項(xiàng)目管理,獲得部門負(fù)責(zé)人高度贊譽(yù)與認(rèn)可,單課學(xué)員滿意度獲得10分全滿分好評(píng)。
★曾為北京燃?xì)饧瘓F(tuán)賦能項(xiàng)目管理,黨群辦公室負(fù)責(zé)人全程旁聽(tīng)并高度評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果,她指出:課程太棒了!這是這幾次培訓(xùn)內(nèi)容及效果里數(shù)一數(shù)二的了,而且有很多干貨,員工都說(shuō)對(duì)日常工作有非常大的幫助,期待未來(lái)能有更多合作機(jī)會(huì)!
★曾為制造業(yè)外資企業(yè)世界500強(qiáng)泰科電子賦能項(xiàng)目制管理引入,企業(yè)項(xiàng)目制發(fā)起人&工藝及持續(xù)改善負(fù)責(zé)人高度評(píng)價(jià)課程交付質(zhì)量,并提出“一定要把您再請(qǐng)回來(lái)指導(dǎo)!”。
★曾為招商基金賦能項(xiàng)目管理,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)發(fā)起人&基金事務(wù)部負(fù)責(zé)人提出課程交付質(zhì)量超出預(yù)期,內(nèi)訓(xùn)組織者&基金事務(wù)部資金管理組組長(zhǎng)主動(dòng)將課程推薦至企業(yè)內(nèi)其他部門。
★曾為國(guó)家能源集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理賦能項(xiàng)目溝通管理,內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人追上老師發(fā)表感慨并問(wèn)詢:“張楠老師聽(tīng)您講課就知道您實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,我們的員工跟我說(shuō)他們想聽(tīng)的就是您這樣的老師來(lái)講課!請(qǐng)問(wèn)您還有沒(méi)有其他能講的課程?”。
★曾為風(fēng)電行業(yè)500強(qiáng)龍頭企業(yè)金風(fēng)科技賦能項(xiàng)目管理,集團(tuán)副總裁提到“這是我這么多年來(lái)聽(tīng)過(guò)的最精彩的項(xiàng)目管理培訓(xùn)!”,企業(yè)總經(jīng)理直接提出過(guò)程輔導(dǎo)專項(xiàng)需求以便于推動(dòng)項(xiàng)目制高效落地。
★曾為光大永明人壽賦能項(xiàng)目管理,課后企業(yè)信息技術(shù)部負(fù)責(zé)人直接提出在天津分公司加開(kāi)一場(chǎng):“我們想要的就是張楠老師這樣的授課方式,不講理論且落地實(shí)用!”
主講課程:
《實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理——項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用必修課》
《賦能項(xiàng)目化思維,讓項(xiàng)目管理事半功倍》
《項(xiàng)目管理精要——非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理》
《項(xiàng)目全流程管理與核心工具演練》
《項(xiàng)目管理核心能力提升——從硬實(shí)力到軟技能的修煉》
《項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《研發(fā)項(xiàng)目管理——以降本增效為導(dǎo)向的落地實(shí)踐》
《項(xiàng)目管理十力——項(xiàng)目管理者控盤突圍與能力躍遷的實(shí)戰(zhàn)打法》
《交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹——鐵三角模式與LTC流程的統(tǒng)合綜效》
《組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)——從單項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成走向項(xiàng)目集群成功交付》
《PMO落地實(shí)踐與解決方案——從0到N實(shí)現(xiàn)PMO的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)與發(fā)展》
《AI+項(xiàng)目管理——DeepSeek賦能項(xiàng)目管理全場(chǎng)景落地演練》
《多項(xiàng)目管理與復(fù)雜項(xiàng)目集(項(xiàng)目群)管理——定戰(zhàn)略錨點(diǎn)·破資源困局·控集群風(fēng)險(xiǎn)》
授課風(fēng)格:
• 實(shí)用落地:憑借15年以上豐富的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),課程凝練了實(shí)際工作過(guò)程中的最佳實(shí)踐總結(jié),能夠幫助學(xué)員舉一反三,真正將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際場(chǎng)景中去解決實(shí)際問(wèn)題。
• 案例教學(xué):課程結(jié)合老師多年組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)的深耕與實(shí)操經(jīng)驗(yàn),將選取大量所經(jīng)歷企業(yè)的先進(jìn)案例、模板、規(guī)范、模型、方案與示例框架,注重案例分析與落地教學(xué)。
• 系統(tǒng)體系:課程注重結(jié)構(gòu)化邏輯性思考問(wèn)題的能力培養(yǎng),在課程講授環(huán)節(jié)更注重成體系地總結(jié)與輸出,能夠帶動(dòng)學(xué)員養(yǎng)成系統(tǒng)化體系化思考的行為習(xí)慣,以利于體系建設(shè)工作落地。
• 豐富趣味:課程秉承了干貨滿滿的授課風(fēng)格,并穿插大量問(wèn)題思考與互動(dòng)環(huán)節(jié),善于通過(guò)各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性與專注力,課程輕松愉快、生動(dòng)活潑,兼顧有料、有趣與有效。
部分服務(wù)過(guò)的客戶:
• IT信息技術(shù):京東科技集團(tuán)、阿里巴巴集團(tuán)、深圳市騰訊計(jì)算機(jī)、華戎科技、龍湖數(shù)科、水晶石數(shù)字科技、數(shù)勢(shì)云創(chuàng)科技、深圳BMJL電子商務(wù)、墨跡天氣等
• 能源水務(wù):中國(guó)大唐集團(tuán)、中國(guó)華電集團(tuán)、國(guó)家電力投資集團(tuán)、陜西煤業(yè)集團(tuán)、呼市國(guó)資委下屬企業(yè)(含能源、電力及水務(wù)板塊)、金風(fēng)科技集團(tuán)、國(guó)家能源集團(tuán)、北京排水集團(tuán)、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)等
• 通信ICT:中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)、卓望信息技術(shù)(北京)有限公司、中國(guó)聯(lián)通北京分公司、中移在線湖北分公司等
• 工程建設(shè):大唐科技工程有限公司、龍湖地產(chǎn)集團(tuán)、呼市國(guó)資委下屬基建企業(yè)、國(guó)電科技環(huán)保集團(tuán)等
• 生產(chǎn)制造:京東工業(yè)集團(tuán)、漢能裝備產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、華戎軍工裝備集團(tuán)、泰科電子、中瀚興業(yè)集團(tuán)等
• 醫(yī)療健康:強(qiáng)生醫(yī)療集團(tuán)、京東健康股份有限公司、恒瑞醫(yī)藥等
• 零售物流:京東零售集團(tuán)、深圳BMJL電子商務(wù)、京東物流集團(tuán)、興瀚鋼鐵物流等
• 金融投資:京東金融、京東安聯(lián)保險(xiǎn)、招商基金、光大永明人壽等
• 服裝紡織:上海水星家紡、深圳BMJL等
• 航空航天:中國(guó)國(guó)際航空集團(tuán)、中國(guó)南方航空等
• 其他行業(yè):北京化工集團(tuán)、得力集團(tuán)等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
生產(chǎn)管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
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名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...
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