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課程介紹：

培訓(xùn)、報(bào)告 、演講、會議 、推銷、談判，我們需要制作PPT進(jìn)行演講和展示。通常的方法是：接到任務(wù)，隨便找?guī)讉€(gè)接近的模板，復(fù)制Word材料，調(diào)整自己看不下去的內(nèi)容，爭取蒙混過關(guān)。這樣做出來的PPT通常目標(biāo)不清，結(jié)構(gòu)混亂，展示不力。很難引起別人的注意，打動別人。

很多人做演示文稿只注重幻燈片本身的效果，以為找到了好模板和模型就是好的幻燈片，從沒有考慮演示文稿的邏輯結(jié)構(gòu)是否完整，思維是否縝密。

演示文稿的制作需要從搭建結(jié)構(gòu)開始，一個(gè)優(yōu)秀的演示文稿首先是有一個(gè)好的邏輯結(jié)構(gòu)，然后才是設(shè)計(jì)精良的幻燈片。也有說法把演示文稿的應(yīng)用稱為“編、導(dǎo)、演”的過程。

本系列課程從搭建PPT結(jié)構(gòu)開始講解（1天課程），即為“編劇”的過程，然后再進(jìn)行幻燈片的效果設(shè)計(jì)的講解（1天或2天課程），也就是所謂“導(dǎo)演”的工作。只有通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能真正做出優(yōu)秀的演示文稿。

培訓(xùn)對象：

企業(yè)中高層管理管理者；希望提升自我的基層骨干員工。

培訓(xùn)目標(biāo)：

了解金字塔原理并能把金字塔原理和PPT的構(gòu)建相結(jié)合

怎樣快速的把要表達(dá)的眾多信息，規(guī)劃成帶有邏輯關(guān)系的PPT結(jié)構(gòu)

學(xué)會"以觀眾為本"制作PowerPoint

了解演示文稿應(yīng)該對哪4個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)

靈活運(yùn)用商務(wù)PPT在設(shè)計(jì)中的6個(gè)原則

演示文稿的大綱區(qū)、幻燈片編輯區(qū)和備注區(qū)應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)配合

怎樣提升幻燈片中的效果表現(xiàn)力

了解演示文稿的母版和模板的關(guān)系是什么

掌握演示文稿放映的技巧和經(jīng)驗(yàn)

課程大綱：

一、金字塔在PowerPoint中的運(yùn)用

1.金字塔原理

1)各種思想觀點(diǎn)進(jìn)行分組

2)金字塔的形成

3)金字塔中的思想觀點(diǎn)三個(gè)原則

2.PowerPoint中的金字塔

1)文本幻燈片應(yīng)只包含最重要的、經(jīng)過適當(dāng)分組

2)和總結(jié)的思想觀點(diǎn)，敘述時(shí)應(yīng)盡量簡潔

3)演示應(yīng)使用各種圖表作配合

4)演示反映經(jīng)過深思熟慮的概要性結(jié)論

二、建構(gòu)PowerPoint 結(jié)構(gòu)框架

1.如何自上而下的確定PPT結(jié)構(gòu)

1)自上而下

2)結(jié)論先行

3)邏輯清晰

4)結(jié)構(gòu)簡單

案例：如何策劃ppt結(jié)構(gòu)（從目錄，到過渡頁、正文頁、片尾等一套完整的PPT架構(gòu)。）

2.如何自下而上的確定PPT結(jié)構(gòu)

1)思維導(dǎo)圖的運(yùn)用

2)利用信息確定主題

3)自下而上的建立PPT結(jié)構(gòu)

案例：如何自下而上的確定PPT結(jié)構(gòu)（從要表達(dá)的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)開始規(guī)劃完整的PPT架構(gòu)。）

三、PowerPoint 的設(shè)計(jì)思路

1.PPT的設(shè)計(jì)要求：

1)讓觀眾賞心悅目；

2)讓觀眾產(chǎn)生好感；

3)贏得觀眾的信任；

4)贏得成功的機(jī)會。

2.PPT的設(shè)計(jì)思維模式：

1)要"雙贏"不要"搞定"

2)要"目標(biāo)"不要"問題"

3)要"愿望"不要"抱怨"

3.ppt 的設(shè)計(jì)原則：

1)多余文字，ppt的天敵；

2)簡潔，成就精品；

3)效果為王，ppt也可以是主角

4)如何策劃ppt主題：（關(guān)于ppt的片頭動畫和封面）

5)了解聽眾

6)了解自己

7)目標(biāo)清晰

4.如何策劃ppt開頭（用PPT打動客戶：講個(gè)好故事 ）

1)啟（S）：選擇切入情景

2)承（c）：關(guān)聯(lián)主題沖突

3)轉(zhuǎn)（Q）：問題提出疑問

4)合（A）：方案闡述回答

5.如何策劃ppt結(jié)尾

1)演示的結(jié)束需要學(xué)會高度的濃縮和升華

2)更是對全篇文章中心的回顧和反思

也是后續(xù)行動的指導(dǎo)和思考

高老師

講師背景

國家高級人力資源管理師，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，工商管理學(xué)士，國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師，十四年職業(yè)生涯，十年從事企業(yè)培訓(xùn)及HR工作。被多家企業(yè)和多家媒體評為“卓越管理者”。

高老師在職場起步并成長，通過自身的不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、完善、突破，成長為企業(yè)高級管理者和培訓(xùn)講師，從2002年開始在公司內(nèi)部和外部登上講師的舞臺，迄今已有10年的授課（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課）經(jīng)歷，授課的足跡遍布全國各地。

十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用教練技術(shù)為企業(yè)中高層及企業(yè)員工提供心態(tài)類課程和職業(yè)素養(yǎng)技能的培訓(xùn)。講授課程受到學(xué)員和客戶的廣泛好評。

主講課程

《搭建邏輯框架 實(shí)現(xiàn)有效表達(dá)——商務(wù)PPT結(jié)構(gòu)搭建》、《專業(yè)述職 成就未來》、《邏輯思考，有效表達(dá)——金字塔和思維導(dǎo)圖》、《打造個(gè)人品牌，做自己的職場專家-職業(yè)素養(yǎng)教育》

授課風(fēng)格

理性之感化：結(jié)合理論和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授與分享，著重于貼近企業(yè)及學(xué)員身邊的案例分析與互動學(xué)習(xí)；注重學(xué)員的關(guān)鍵角色，增進(jìn)自我認(rèn)識意愿，提升個(gè)人洞察能力和改善能力。感性之沖擊：訓(xùn)練采用實(shí)際企業(yè)案例、角色演練、情景模擬等方式；通過深入體驗(yàn)，提供學(xué)員的團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，增強(qiáng)對訓(xùn)練內(nèi)容的理解、記憶和成果運(yùn)用。

用極富邏輯的哲理、幽默的語言、開放的氛圍，達(dá)成動心、開釋、啟悟、改善和行動的學(xué)習(xí)成果。

服務(wù)客戶

江蘇昆山大禹SNT電梯（韓國企業(yè)）；南京博西華家電（德國企業(yè)）；蘇州賽默飛世爾；江陰貝卡爾特；中國科學(xué)院化學(xué)研究所； 青島啤酒；農(nóng)業(yè)銀行；工商銀；、建設(shè)銀行；浦發(fā)銀行、包商銀行、南京天目湖旅游、中國聯(lián)通、、維多利集團(tuán)、勝利煤礦、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、樂享小鎮(zhèn)、世紀(jì)搖籃、森佩富萊、啟東韓華、納鐵福、昆山稅務(wù)、蘇州施耐德、上?？剖肋_(dá)-華陽、山東愛地高分子、安瑞索思廣告、寧波天合、日立電梯、富士醫(yī)療器械、依必安派特、博世西門子、聯(lián)合汽車電子、通領(lǐng)汽車飾件、永誠保險(xiǎn)、和旭電子、常州科勒、亞進(jìn)實(shí)業(yè)、科尼起重機(jī)、鷹革沃特華、全川電機(jī)等等數(shù)百家企業(yè)。

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在線報(bào)名：商務(wù)PPT結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃(北京)