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課程背景：

從人治到法治，從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)，首先是一次全體人員觀念上的一種錘煉和升華！

為什么小企業(yè)總是長不大？大企業(yè)活不長？

為什么管理層抽不出身，越發(fā)展越感覺力不從心？

為什么企業(yè)帝國大廈可以一夜之間倒塌？很多優(yōu)秀企業(yè)曇花一現(xiàn)？

您是否也贊同這樣的觀點(diǎn)：企業(yè)在經(jīng)歷了最初的高速發(fā)展期后，最關(guān)鍵的就是——解決企業(yè)由人治向法治的過渡以及如何進(jìn)行規(guī)范化管理的問題！企業(yè)不能持續(xù)發(fā)展的根本原因之一就是忽視了最關(guān)鍵的：人和企業(yè)文化！那么，就請您和我們一起共同交流和探討，在企業(yè)管理中如何將管理經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為管理科學(xué)？如何探索出最適合自己企業(yè)的管理模式？使企業(yè)擁有有特色和持續(xù)的競爭力？！

培訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)中高層管理者、企業(yè)各部門經(jīng)理

課程大綱：

一、制度建設(shè)的由來和企業(yè)各階段管理分析和對(duì)策

1. 創(chuàng)業(yè)時(shí)的人治：民企為何富不過三代？

2. 成長時(shí)的法治：世界上最好的管理在哪里？

3. 發(fā)展時(shí)的文治：現(xiàn)代管理階段

4. 各階段管理實(shí)務(wù)分析和對(duì)策

二、規(guī)范化管理的核心

1. 如何規(guī)范化管理？

2. 規(guī)范化管理的七個(gè)導(dǎo)向：目標(biāo)、流程和細(xì)節(jié)……

3. 規(guī)范化管理的誤區(qū)：規(guī)范化理解成了單純的制度化

4. 規(guī)范化管理要解決的關(guān)鍵問題

三、企業(yè)制度設(shè)計(jì)的關(guān)鍵

1. 企業(yè)制度的關(guān)鍵：數(shù)字化！

2. 制度的精確、精練和務(wù)實(shí)

3. 企業(yè)制度不能發(fā)揮作用的六大因素

4. 企業(yè)制度最優(yōu)先解決的是什么？

四、企業(yè)制度建設(shè)和執(zhí)行力

1. 從海爾、匯豐、花旗中看制度建設(shè)和執(zhí)行力！

2. 執(zhí)行力的五大實(shí)務(wù)方法！

3. 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)為何缺乏執(zhí)行力分析和對(duì)策？

4. 執(zhí)行中的問題分析

五、企業(yè)制度建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題利弊分析

1. 制度能夠/需要解決企業(yè)所有的問題嗎？

2. 制度建設(shè)的缺陷和不足是什么？

3. 制度是針對(duì)什么人而設(shè)計(jì)的？

4. 制度還需什么來共同支撐企業(yè)系統(tǒng)？

六、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

1. 從跳水運(yùn)動(dòng)員看企業(yè)的發(fā)展

2. 從賣包子的看企業(yè)的可持續(xù)

3. 為什么長不大？為什么活不長？

七、如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

1. 管理創(chuàng)新：管理創(chuàng)新的金律

2. 人才建設(shè)：以人為本、人才培養(yǎng)、人才發(fā)展

3. 核心業(yè)務(wù)：什么是戰(zhàn)？什么是略？

八、制度建設(shè)推動(dòng)企業(yè)文化的形成

1. 企業(yè)文化的十大要素與四大類型

2. 企業(yè)文化的誤區(qū)

3. 用優(yōu)秀的硬文化和軟文化打造企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

劉老師

著名領(lǐng)導(dǎo)力和制度文化管理專家。清華大學(xué)、北京大學(xué)等多所大學(xué)高管班主講老師；清華控股等多家大中型企業(yè)管理顧問和咨詢師；北京大學(xué)民營企業(yè)研究所特約講師；中國人力資源研究會(huì)培訓(xùn)中心講師；北京人民廣播電臺(tái)熱線訪談嘉賓等。十余年外、民企集團(tuán)高層管理者，北京高新技術(shù)咨詢企業(yè)總經(jīng)理經(jīng)歷，美國州立北阿拉巴馬大學(xué)MBA，北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA系列課程學(xué)習(xí)背景。為融匯更多中西管理精華，專赴新加坡國立大學(xué)、日本豐田、美國惠普等學(xué)習(xí)全方位管理課程。為多家企業(yè)協(xié)會(huì)、論壇、研討會(huì)、MBA高管班、大中型企業(yè)作過管理咨詢和管理培訓(xùn)。劉田老師以“實(shí)用理論，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)務(wù)管理，實(shí)際效果”為核心的管理培訓(xùn)和管理咨詢受到學(xué)員一致好評(píng)，被多家企業(yè)、企業(yè)家協(xié)會(huì)、研究院聘為管理顧問和培訓(xùn)講師。劉田老師是國內(nèi)最早研究和公開專題講授民營企業(yè)持續(xù)發(fā)展的講師之一，被評(píng)為是中國十大培訓(xùn)師。

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