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課程背景：

作為企業(yè)管理者：您希望輕松面對群體，有效的傳達(dá)自己的信息與思想，增強個人的影響力？

作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺，將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？

作為企業(yè)培訓(xùn)管理者：您需要了解何為精彩，明辨真?zhèn)?，對外部職業(yè)培訓(xùn)師技能進(jìn)行全面剖析？

TTT是英文"Train The Trainer"的縮寫，意為"企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)"，是美國國際教育管理協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。高思研老師以國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年從業(yè)的經(jīng)驗，加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力，將為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高培訓(xùn)專業(yè)技巧，提升表達(dá)影響力和公眾魅力，對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。

課程特色；

小班分組授課， 50%講授，50%實戰(zhàn)演練與分享，采用講師講授、雙向互動、案例分析、角色扮演和實戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)和演練，引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng)，得到突破。

課程目標(biāo)：

通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價值；

通過有效有趣的互動，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實用方法；

通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能；

內(nèi)容安排：

第一天：職業(yè)培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)歷練

培訓(xùn)師的角色認(rèn)知；

培訓(xùn)師的七種身份；

培訓(xùn)師的六大特質(zhì)；

培訓(xùn)師的職業(yè)使命；

培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展；

培訓(xùn)師的專業(yè)評價；

培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)；

培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)； 內(nèi)容說明：

1.理解和認(rèn)知培訓(xùn)師的職業(yè)價值遠(yuǎn)景；掌握如何通過培訓(xùn)師的這項工作幫助企業(yè)績效增長和員工個人素質(zhì)提升，在這個過程中職業(yè)培訓(xùn)師的特質(zhì)又是如何歷練出來的；

2.如何將培訓(xùn)師的職業(yè)使命和職業(yè)操守融入到培訓(xùn)師的職業(yè)生命中；

3.作為職業(yè)培訓(xùn)師如何了解自己的專業(yè)水平，從那些維度進(jìn)行評價，職業(yè)發(fā)展如何規(guī)劃，專業(yè)素養(yǎng)如何養(yǎng)成和持續(xù)發(fā)展；

4.培訓(xùn)師語言表達(dá)的結(jié)構(gòu)、邏輯、重點、要點、亮點如何呈現(xiàn)，語言表達(dá)的風(fēng)格、語音魅力如何塑造，非語言技巧如何應(yīng)用和把握；

第二天：職業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)教學(xué)法及技能訓(xùn)練

培訓(xùn)師的授課技能；

培訓(xùn)師的教學(xué)方法；

培訓(xùn)師的績效評估；

培訓(xùn)師的績效改進(jìn)； 內(nèi)容說明：

1.通過培訓(xùn)方法的實例演練、點評掌握教學(xué)法的精髓，學(xué)習(xí)情境劇腳本策劃、角色扮演、行為模型、教練技術(shù)、敏感性訓(xùn)練、對話等方法，并結(jié)合常用的講授法、演示法、游戲法、案例教學(xué)法呈現(xiàn)綜效技術(shù)；

2.掌握培訓(xùn)績效評估的方法和流程應(yīng)用績效教練法提升培訓(xùn)績效；

高老師

高級培訓(xùn)師、資深人力資源管理顧問

國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導(dǎo)師專家

美國教育管理認(rèn)證協(xié)會（EMCA）授權(quán)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPT）中方講師

名師中國、中國師道聯(lián)盟、前言講座、培訓(xùn)在線優(yōu)質(zhì)師資合作伙伴

實踐經(jīng)驗：曾從事8年的傳統(tǒng)教育及教育管理工作，后轉(zhuǎn)型到企業(yè)管理領(lǐng)域從事10年的人力資源管理、咨詢、培訓(xùn)工作。先后歷任北京博瑞奇管理顧問公司獵頭顧問、北京肯迪信管理咨詢公司人力資源管理咨詢顧問、北京標(biāo)新思維企業(yè)管理顧問有限公司及北京標(biāo)新視野職業(yè)教育發(fā)展中心創(chuàng)始人/CEO。曾為多家企業(yè)進(jìn)行人力資源管理運營診斷及培訓(xùn)咨詢服務(wù)，積累了大量實戰(zhàn)案例和豐富的管理經(jīng)驗，為企業(yè)提供長期的培訓(xùn)咨詢解決方案，協(xié)助企業(yè)建立并運營其人力資源與培訓(xùn)體系。為企業(yè)量身定制最貼合實際的管理培訓(xùn)課程，根據(jù)企業(yè)實際狀況設(shè)計和編排案例并帶領(lǐng)企業(yè)自主研發(fā)本企業(yè)的培訓(xùn)課程，大大提升了為企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)的附加價值和長遠(yuǎn)內(nèi)涵。高老師創(chuàng)辦的標(biāo)新思維公司是國內(nèi)最早引進(jìn)國際職業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)項目的機構(gòu)之一，目前活躍在各地講壇上的眾多腳踏實地的、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的、為企業(yè)提供真正切合實際定制課程的培訓(xùn)師們，已成為了培訓(xùn)行業(yè)賴以常盛不衰的中堅力量。

代表課程：《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《企業(yè)管理者培訓(xùn)技能訓(xùn)練》、《企業(yè)培訓(xùn)師晉階選拔與訓(xùn)練 》、《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與建立 》、《企業(yè)培訓(xùn)項目開發(fā)與管理》、《商務(wù)表達(dá)技巧提升訓(xùn)練》、《團(tuán)隊輔導(dǎo)與教練技術(shù)》、《中層經(jīng)理綜合管理技能提升》、《高效能員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《企業(yè)形象塑造與員工禮儀規(guī)范》；

指導(dǎo)過的部分企業(yè)包括：高老師在2009年為中國移動通訊集團(tuán)公司下屬的各省移動公司培養(yǎng)3G內(nèi)訓(xùn)師10多個班次共計500多人次；在近幾年為深圳中興通訊、索愛普天移動通訊；東芝（中國）、德國福利特、美國紅帽軟件（中國）；北京日邦印刷、村田電子、長城潤滑油、京華時報、泰士特、曲美家具、北汽福田；中美大都會保險公司、陽光保險公司、新韓銀行；沈陽新生活實業(yè)、江西江鈴五十鈴汽車、山西江南餐飲集團(tuán)、山西百圓褲業(yè)、山東威特人工環(huán)境等眾多大型企業(yè)提供了TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)師的認(rèn)證培訓(xùn)及其他課程內(nèi)訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)過千人，培訓(xùn)風(fēng)格及授課效果得到客戶企業(yè)及學(xué)員的廣泛好評。

授課風(fēng)格：將管理咨詢經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷結(jié)合對管理培訓(xùn)的研究、實踐與課程訓(xùn)練使培訓(xùn)更加超值。授課注重案例分析、互動游戲、實景訓(xùn)練、小組討論等，使受訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)以致用，形成了以先進(jìn)培訓(xùn)理念為基

礎(chǔ)，充分結(jié)合并適用于客戶需求特點和實際的課程成為高老師授課的一大特色。

客戶及學(xué)員感言：

高老師的培訓(xùn)如：“春風(fēng)細(xì)雨，娓娓道來”！-------天津移動郭昀

高老師的課使我厚積而薄發(fā)！--------天津一汽豐田汽車有限公司劉江燕

高老師引導(dǎo)我找到了素質(zhì)提升的加速器！--------一汽大眾王延軍

高老師為我開啟了一扇成功之門！----------山東浪潮集團(tuán)張軍霞

我體驗到了什么是快樂的學(xué)習(xí)！-------IBM公司孫燕

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