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課程背景：

沒有天生失敗的經(jīng)理，只有失敗的經(jīng)營管理；卓越的經(jīng)營戰(zhàn)略之所以失敗，其中一個原因在于它們沒有得到很好的執(zhí)行。每個部門都有自己的語言，但這些部門對“全局”卻沒有統(tǒng)一的認識。如果這些部門不能相互理解，或是他們對管理層制定的戰(zhàn)略方向有不同的理解，那么這些部門所作努力的共同結果就可能達不到目標。因此，企業(yè)應幫助生產(chǎn)、營銷、研發(fā)、人力、財務等所有部門的員工理解：企業(yè)是一個有機整體，各個部門相互依存，一切要為整體策略和長遠目的服務。

課程簡介：

該模擬課程把參訓學員分成4-6組，每組4-6人，每組各代表不同的一個虛擬公司，在這個演練課程中，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位（總經(jīng)理，營銷經(jīng)理，財務經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，采購經(jīng)理，人力資源經(jīng)理）。六個公司是同行業(yè)中的競爭對手。大家從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競爭環(huán)境中，將企業(yè)向前推進、發(fā)展。

您和5個伙伴抱打成團來共同經(jīng)營的臨時企業(yè)，只有幾千萬的資產(chǎn)，年銷售收入場3，200萬元，企業(yè)現(xiàn)金流幾近斷流，公司大筆貸款到期待還，卻還有大量應付帳款未收……

課程收益：

通過兩天高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局、嘔心瀝血的模擬經(jīng)營，學員不但完成了圍繞培訓主題的高質(zhì)量學習，達到有效提高并嫻熟運用管理技能的目的。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨的變化，跨越性的完成從反應式管理到運籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗型管理到科學化管理的思想轉(zhuǎn)型，從而構建管理者的理性思維、全局意識和執(zhí)行能力。

1. 通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例，認識團隊執(zhí)行能力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關系，及時反思企業(yè)現(xiàn)行團隊管理與執(zhí)行的有效性；提升執(zhí)行力應具備的管理心態(tài)。

2. 拓展管理視角，走出現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展困惑，把握執(zhí)行力的三項關鍵要素，使管理團隊成員培養(yǎng)執(zhí)行型領導的基本素養(yǎng)。

3. 系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價值鏈的關系，認識到打破狹隘的部門分割；加強各部門之間的溝通技能；增強團隊合作與凝聚力，培養(yǎng)團隊合作精神。

課程對象：

大中小型公司董事長，總經(jīng)理及副總經(jīng)理；部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管等

課程大綱：

第一部分：模擬準備

一、成立公司

1. 新任命總經(jīng)理及公司愿景

2. 組建新中層管理團隊

3. 部門職能劃分和工作任務按排

二、公司背景

1． 經(jīng)營規(guī)則和要求

2． 企業(yè)初始和財務狀況

3． 工作交接

4． 教學引導

第二部分：模擬運營

一、 組織職能劃分與戰(zhàn)略定位

1． 學習制定企業(yè)組織的共同發(fā)展目標和戰(zhàn)略規(guī)劃

2． 設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結構與運作流程

3． 通過模擬經(jīng)營，練習職能換位的管理模式與方法，尋求專業(yè)職能對效率的推動與影響

4． 學習組織核心能力的確立與競爭優(yōu)勢策略

5． 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部合作機制

6． 體驗職能劃分工作中的矛盾和沖突，尋求分工與協(xié)作的平衡

二、公司高效運營與執(zhí)行

1. 認真透析業(yè)經(jīng)營基本規(guī)則

2. 充分把握投資策略與控制好企業(yè)現(xiàn)金流量

3. 平衡好企業(yè)長期投資與短期投資

4. 明確市場定位與策略

5. 理解整個公司運作體系、工作流程的必要環(huán)節(jié)

6. 提高與部門內(nèi)部以及其他部門同事合作完成項目的能力

7. 磨合部門間的價值觀差異并保持溝通順暢，確保戰(zhàn)略落地執(zhí)行

三、全面解析執(zhí)行力

1. 戰(zhàn)略雖好，也要需人執(zhí)行到位

2. 厘清企業(yè)執(zhí)行力差的四種表現(xiàn)

3. 尋求高效執(zhí)行的三種思想路徑

四、高效團隊建設

1. 通過模擬經(jīng)營決策，體驗和學習高效管理團隊所應該具備的素質(zhì)和條件

2. 通過模擬團隊協(xié)作，認識團隊的實質(zhì)體,驗溝通對團隊建設的意義

3. 學習跨部門溝通與協(xié)調(diào)，樹立團隊和全局意識，學會與人合作

4. 利用期末總結，進行經(jīng)營反思，認清管理團隊存在的問題

5. 通過模擬經(jīng)營，學會團隊思考，形成可持久執(zhí)行的保障

五、全面提升企業(yè)執(zhí)行力

1. 通過模擬經(jīng)營,如何正確領悟企業(yè)執(zhí)行力

2. 通過模擬戰(zhàn)略方案的執(zhí)行,分析企業(yè)執(zhí)行不力的原因

3. 通過模擬戰(zhàn)略的分解強化提升企業(yè)管理者執(zhí)行力的三大根源

4. 通過模擬經(jīng)營,領悟團隊執(zhí)行與效率改進的路徑和提升執(zhí)行力的有效方法

第三部分:案例點評

1. 經(jīng)營業(yè)績和成果通報,冠軍組頒獎

2. 各組總經(jīng)理述職和成員過程體驗分享

3. 案例研討與技術分析

季老師

咨詢及培訓經(jīng)歷：現(xiàn)有10年生產(chǎn)制造企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，曾先后擔任過企業(yè)常務副總經(jīng)理、總經(jīng)理、管理顧問、集團董事長執(zhí)行助理等高級職務。擅長企業(yè)組織設計、管理變革、流程優(yōu)化、精益管理、5S管理、生產(chǎn)管理、物料管理、績效管理、薪酬管理、稽核管理和成本控制等。精通ERP理論，熟練掌握金蝶實施方法論和用友法論，對生產(chǎn)型業(yè)制造企業(yè)IT信息化需求、集團管控信息化需求及IT信息化建設與項目實施有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

主講課程：現(xiàn)主講《卓越團隊》管理培訓系列課程：

《執(zhí)行力》--執(zhí)行系列、《工廠控制—三六控制法》--管控系列、《企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬》--贏系列課程；生產(chǎn)管理--《生產(chǎn)計劃與物料控制》、《班組長能力訓練》、《生產(chǎn)組織與績效魔法》、《精益生產(chǎn)管理》等。

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