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課程介紹

4D領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)動團(tuán)隊的力量

4D系統(tǒng)是美國國家宇航局（NASA)天體物理部門原負(fù)責(zé)人查理·佩勒林博士研發(fā)的一套測評、管理、提升個人及團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)，是NASA組建高效團(tuán)隊、改善團(tuán)隊績效的核心方法，改變了500支團(tuán)隊和數(shù)萬名員工的行為，被廣泛地引入航天以外的商業(yè)和科研等領(lǐng)域，成為最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)課程之一，成功地服務(wù)了數(shù)百家企業(yè)，包括百事、GE、安永、強(qiáng)生等。

4D系統(tǒng)是一個以改變團(tuán)隊背景為目的的簡單實用的方法，培養(yǎng)卓有成效領(lǐng)導(dǎo)者，適用于團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)及組織發(fā)展，如果您目前被以下問題困擾——

團(tuán)隊成員的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，卻相互挑刺，無法組成高績效團(tuán)隊？

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)在工作中疲于奔命，事事親力親為，而下屬卻缺乏主動性？

如何讓團(tuán)隊的風(fēng)格更有包容性、前瞻性、指導(dǎo)性和培養(yǎng)性？

如何充分調(diào)動團(tuán)隊成員積極性，自我突破、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最佳業(yè)績？

針對以上問題，我們特邀蘇進(jìn)老師與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程通過測評識別限制和增強(qiáng)團(tuán)隊績效的因素，使用4D體系的一對坐標(biāo)軸，四個維度，八項行為，將團(tuán)隊社會背景和個人領(lǐng)導(dǎo)力變得可衡量、可管理，并針對性改變團(tuán)隊的文化氛圍、心智模式和行為模式，建立起新的團(tuán)隊文化氛圍和行為模式，從而提升團(tuán)隊績效，實現(xiàn)組織快速發(fā)展！

課程收獲

企業(yè)收益：

1、幫助企業(yè)打造卓越團(tuán)隊，突破團(tuán)隊困境，創(chuàng)造卓越績效；

2、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的4D領(lǐng)導(dǎo)者，助力企業(yè)的發(fā)展；

3、提升團(tuán)隊的能力，可以幫助企業(yè)優(yōu)化人力資源，實現(xiàn)人力資源的高效配置。

團(tuán)隊收益：

1、運用4D顏色和行為系統(tǒng)解決團(tuán)隊中存在的問題；

2、學(xué)會通過測評洞悉限制和增強(qiáng)團(tuán)隊績效的因素；

3、實踐卓越團(tuán)隊的8種行為，轉(zhuǎn)變團(tuán)隊背景，改善團(tuán)隊的包容性；

4、運用CSW工具解決團(tuán)隊的實際問題；

5、掌握美國宇航局使用的可測量、可操作的團(tuán)隊管理系統(tǒng)。

課程特色

1、采取測評、視頻觀摩、講授、團(tuán)隊討論和探索以及團(tuán)隊教練相結(jié)合的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)并實踐；

2、通過一個坐標(biāo)、兩項突破、三項測評、四個維度、八項行為等多個方面來教導(dǎo)學(xué)員如何建設(shè)卓越團(tuán)隊；

3、豐富的工具和活動體驗，學(xué)員學(xué)到就能馬上用到，培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效果明顯。

培訓(xùn)對象

團(tuán)隊：每團(tuán)隊人數(shù)在5-20人以內(nèi)（含團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者）；

個體：包括管理者、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)師、教練、咨詢師

課程大綱

一、感知組織中場域的力量

1、畫圖活動：個人情況分享

2、討論：卓越團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

3、案例分析：什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因？

4、決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體

5、環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容

6、什么是決定績效的最重要因素？

7、什么是第五力？第五力＝環(huán)境

8、稻盛和夫：讓日航重生的啟示

9、視頻觀摩：看不見的大猩猩

10、討論：目前團(tuán)隊中存在的問題

11、打造團(tuán)隊背景和行為改變的AMBR環(huán)境

二、用4D系統(tǒng)打造正向積極的場域

1、展現(xiàn)第五力的形式有哪些

2、用團(tuán)隊的八項行為來展現(xiàn)第五力

3、對八項行為的解析

4、領(lǐng)導(dǎo)力和八項行為的關(guān)系

5、領(lǐng)導(dǎo)力大師觀點：領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的忠誠度、承諾度以及業(yè)績的關(guān)系

6、4D系統(tǒng)包含的內(nèi)容及作用

三、認(rèn)識自己和團(tuán)隊

1、測評和討論：了解自己的天生個性

2、四種個性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢和需改善的領(lǐng)域

4、四種個性的AMBR原則

5、如何做一個4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者

6、討論：如何用4D匹配其他團(tuán)隊成員個性7、用4D流程改善人際關(guān)系和合作氛圍

8、現(xiàn)場解決：用4D顏色和行為解決團(tuán)隊中存在的問題

9、從4D系統(tǒng)看團(tuán)隊文化的匹配和協(xié)作

四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性

1、討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別以及領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵

2、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度

3、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的特點

五、管理你和團(tuán)隊的情緒

1、情緒的五種形式

2、通過五種形式的情感表達(dá)管理本人和團(tuán)隊的能量

3、管理情緒的技巧

4、通過管理語言來管理行為

5、“紅色”臺詞制約團(tuán)隊的績效

6、練習(xí)：紅色臺詞轉(zhuǎn)化為綠色臺詞

六、實踐卓越團(tuán)隊的8種行為，實現(xiàn)團(tuán)隊背景轉(zhuǎn)變

1、8種行為的介紹

2、團(tuán)隊成員對8種行為的現(xiàn)場探索

3、對測評結(jié)果中的短板行為項進(jìn)行現(xiàn)場討論、練習(xí)

4、如何踐行第一項行為：表達(dá)欣賞和感激？

5、如何踐行第二項行為：關(guān)注共同利益？

6、如何踐行第四&六項行為：信守所有協(xié)議，100%投入？

七、使用背景轉(zhuǎn)換工作表(CSW)解決團(tuán)隊實際問題

1、找出團(tuán)隊中存在的“大象”（問題）

2、現(xiàn)場教練：使用CSW表格解決實際團(tuán)隊問題

3、學(xué)員分享：團(tuán)隊群策群力帶來的變化

4、CSW表使用的關(guān)鍵點

蘇老師

美國宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師 蘇進(jìn)

實戰(zhàn)經(jīng)驗

擁有15年中外企業(yè)的高管經(jīng)驗，3年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，是英國Nexus People Solutions亞太區(qū)咨詢顧問，曾任央企駐美國公司總經(jīng)理、世界500強(qiáng)歐迪辦公（Office Depot）亞太區(qū)代理人力資源總監(jiān)、歐迪辦公中國區(qū)副總裁、亞商在線副總裁等高級職位。另外，擁有創(chuàng)業(yè)、高管一對一教練等工作經(jīng)驗，諳熟創(chuàng)業(yè)型企業(yè)、快速增長型企業(yè)的戰(zhàn)略管理，在團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方面經(jīng)驗豐富。

專業(yè)背景

專注于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研究，已獲得美國宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師、加拿大埃里克森教練學(xué)院認(rèn)證教練等授課資格、美國Table Group國際版權(quán)課程《克服團(tuán)隊協(xié)作的五種障礙》認(rèn)證導(dǎo)師、美國出版集團(tuán)Wiley版權(quán)課程《Everything DISC》認(rèn)證導(dǎo)師等認(rèn)證資格。

授課特點

擅長將專業(yè)理論與中外企業(yè)實操管理經(jīng)驗相結(jié)合，臺風(fēng)穩(wěn)健，互動性強(qiáng)，以教練式培訓(xùn)的方式，注重培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化和落地。

主講課程

4D領(lǐng)導(dǎo)力-打造高績效的完美團(tuán)隊

服務(wù)客戶

中國電信、三星集團(tuán)、搜狐、陽光保險、中國運載火箭研究院、中國遠(yuǎn)大集團(tuán)、百度公司......

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