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課程前言

九型人格學(xué)（Enneagram）是一個近年來倍受美國史丹福等國際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界.全球500強企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格,并以此培訓(xùn)員工,建立團隊,提高執(zhí)行力。

九型人格按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特征、將人分為九種。它是一個易學(xué)易懂的管理工具。它與當今種性格分類法的最大區(qū)別在于：九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點。

一旦知曉了我們是九型中的哪一種，即可明白我們個性的優(yōu)勢及局限，知曉如何善用優(yōu)勢突破局限，發(fā)現(xiàn)健康個性特質(zhì)發(fā)展的方向。更為重要的是九型人格易學(xué)、易懂、易用并且精準度非常高。

程特色

它能讓您發(fā)現(xiàn)人們的智慧來源及表現(xiàn)，您將知道如何用智慧創(chuàng)造價值;

它能讓您了解人的個性優(yōu)勢及局限，您將知道如何揚長避短，取長補短;

它能讓您了解人們的內(nèi)在動力及來源，您將知道如何激勵創(chuàng)造最佳表現(xiàn);

它能讓您了解人們的情緒反應(yīng)及模式，您將知道如何有效溝通解決問題;

它的精準度高而且簡單、易學(xué)、實用及有效。

培訓(xùn)收益

九型人格管理工具在以下方面有突出功效:

領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)（包括決策能力、執(zhí)行能力及溝通能力）

組建優(yōu)勢互補及高效合作的團隊

人力資源開發(fā)及管理

客戶關(guān)系管

學(xué)員對象：

企業(yè)全體人員

課程大綱

一、談性格與團隊的價值

1.1從性格談團隊的意義

1.1.1取長補短、卓越團隊

1.2從性格談團隊的理論依據(jù)

1.2.1成功打造卓越團隊六步

1.2.1.1找到適合的人上車

1.2.1.2建立共同的愿景

1.2.1.3因人而異的溝通

1.2.1.4打動人心的激勵

1.2.1.5運作出成熟的系統(tǒng)

1.2.1.6打造有競爭力的文化

二、性格與團隊認知

2.1什么是團隊

2.2什么是性格

2.3什么是九型人格

2.3.1心中心(2、3、4):喜歡人及感受上的運作，對人不是認同就是敵意

2.3.2腦中心(5、6、7):喜歡搜集資料、講道理，藉思考與反省運作

2.3.3腹中心(8、9、1):喜歡解決問題，看重事實、藉本能和習(xí)慣運作

三、性格與團隊實戰(zhàn)

1號（完美型）

1完美型解析

2與完美型卓越搭配寶典

3與完美型的高效溝通技巧

4針對完美型的人性激勵技巧

5完美型的團隊角色建議

2號（助人型）

1助人型解析

2與助人型卓越搭配寶典

3與助人型的高效溝通技巧

4針對助人型的人性激勵技巧

5助人型的團隊角色建議

3號（成就型）

1成就型解析

2與成就型卓越搭配寶典

3與成就型的高效溝通技巧

4針對成就型的人性激勵技巧

5成就型的團隊角色建議

4號（自我型）

1自我型解析

2與自我型卓越搭配寶典

3與自我型的高效溝通技巧

4針對自我型的人性激勵技巧

5自我型的團隊角色建議

5號（理智型）

1理智型解析

2與理智型卓越搭配寶典

3與理智型的高效溝通技巧

4針對理智性的人性激勵技巧

5理智型的團隊角色建議

6號（忠誠型）

1忠誠型解析

2與忠誠型卓越搭配寶典

3與忠誠型的高效溝通技巧

4針對忠誠型的人性激勵技巧

5忠誠型的團隊角色建議

7號（活躍型）

1活躍型解析

2與活躍型卓越搭配寶典

3與活躍型的高效溝通技巧

4針對活躍型的人性激勵技巧

5活躍型的團隊角色建議

8號（領(lǐng)袖型）

1領(lǐng)袖型解析

2與領(lǐng)袖型卓越搭配寶典

3與領(lǐng)袖型的高效溝通技巧

4針對領(lǐng)袖型的人性激勵技巧

5領(lǐng)袖型的團隊角色建議

9號（平和型）

1平和型解析

2與平和型卓越搭配寶典

3與平和型的高效溝通技巧

4針對平和型的人性激勵技巧

5平和型的團隊角色建議

總結(jié)、Q&A

現(xiàn)場回答學(xué)員提問

陳老師

中山大學(xué)MBA

PTT 國際職業(yè)培訓(xùn)師

IAPC 國際注冊企業(yè)教練(RCC)

TECC 九型人格導(dǎo)師

專業(yè)領(lǐng)域

陳志嶸老師在服務(wù)業(yè)和制造業(yè)有過８年職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷，曾擔任人力資源總監(jiān)和總經(jīng)理等職，在員工培訓(xùn)發(fā)展、管理心理學(xué)等方面有著深入的研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

•2002年開始專注于“培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)”、“中層干部管理技能訓(xùn)”及“九型人格（TECC）”三方面的研究和講授，尤其在“培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)”方面取得了卓越的成績。

•2011年出版作品：《TTT杰出培訓(xùn)師》中國發(fā)展出版社出版

•2011年專業(yè)拍攝視頻短片《九型人格與團隊建設(shè)》

研究課題

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《執(zhí)行力訓(xùn)練》，《中高層管理干部技能訓(xùn)練MTP》、《九型性格與團隊建設(shè)》、《九型性格與人才選用》、《九型性格與領(lǐng)導(dǎo)力》

主要成果

中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、民生銀行、中信銀行、江蘇銀行深圳分行、中國郵政、梁子時裝、光明維他（光明）食品、匯景地產(chǎn)、天長地久、名雕裝飾、富士康、春雨集團、雷曼光電、五羊本田、（李寧）服裝、安踏（中國）

學(xué)員評價

實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，能夠結(jié)合實際解決我們在工作中遇到的問題。課程應(yīng)用性強，系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強、風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。有很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際，風(fēng)趣引人入勝，生動、貼近實際，思路清晰。幾乎所有聽過他講課的人，都認為陳老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨特、效果極佳，自始至終體現(xiàn)了真誠、博學(xué)和激情，他的課程極具震撼力與實用性。

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